Содержание:
1.Паспорт образовательной программы………………………………………………………….3
2.Информационно-аналитические данные об ОО ……………………………………………..3
2.1. Информация о МБОУДО ДДТ с. Стародубское………..………………………….4
2.2. Общие сведения ……………………………………………………………………6
2.3. Ресурсная база……….………………………………………………………………8
Программное обеспечение ………………………………………………………….8
Материально-технические ресурсы:
Наличие помещений. Площадь………………………………………………8
Материально-техническая база……………………………………………...10
План укрепления МТБ………………………………………………………..13
Кадры:
Сведения о руководящем и педагогическом персонале ……………………14
Аттестация ………….…………………………………………………………..15
КПК. Профпереподготовка. Методическая база. …………………………….16
Состав и квалификация педагогических кадров……………………………. .18
3. Образовательная деятельность……………………………………………………………….18
3.1. Особенности организация образовательной деятельности …………….............18
3.2. Цели и задачи деятельности организации………………………………………19
3.3. Реализуемые дополнительные общеобразовательные программы………………20
3.4. Учебный план ………………………………………………………….…………….22
3.5. Расписание занятий …………………………………………………………………25
3.6. Календарный учебный график……………………………………………………...27
Регламент образовательной деятельности. Продолжит. учеб. года…………...27
Количество групп и программ по направленностям ………………………….28
Режим занятий…………………………………………………………………….28
Регламентирование образовательной деятельности на день …………………28
Регламент работы учреждения………………………………………………….29
3.7. Информация об учащихся ………………………………………………………….29
Кол-во обучающихся………………………………………………………………..29
Кол-во групп…………………………………………………………………………30
Наполняемость по ТО и годам обучения …………………………………………30
Наполняемость по классам…………………………………………………………31
Наполняемость по уровням…………………………………………………………31
Средняя посещаемость……………………………………………………………...31
Информация об обучающихся……………………………………………………..32
Возрастной состав обучающихся…………………………………………………..32
Количество ТО ……………………………………………………………………..32
4. Информационная деятельность…………………………………………………………….33
5. Задачи и ожидаемые результаты …………………………………………………………..33
1
1. ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Наименование программы
Дата утверждения
Основания для разработки Программы
Цель и задачи Образовательной Программы
Образовательная программа МБОУДО ДДТ с.
Стародубское на 2024-2025 у.г.
Приказ 392-ОД от 13.05.2024
Нормативные документы:
• Государственная
программа
РФ
"Развитие образования" на 2018-2025 гг.;
• Концепция развития дополнительного
образования
детей,
утвержденная
Распоряжением
Правительства
Российской Федерации от 4 сентября
2014 г. № 1726-р;
• Концепция государственной семейной
политики в Российской Федерации на
период до 2025 года, утвержденная
Распоряжением Правительства РФ от
25.08.2014 № 1618-р;
• Порядок организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденный приказом
Министерства просвещения РФ от 27
июля 2022 г.№ 629
•
1. Оценка потенциала Дома детского
творчества, пути
дальнейшего развития дополнительных
образовательных услуг.
2. Качественное обновление
образовательной деятельности.
3. Модернизация дополнительных
общеразвивающих программ.
4. Поэтапное обновление материальнотехнической базы.
Приоритетные направления Программы
1. Научно-методическое
сопровождение образовательной
деятельности Дома детского
творчества.
2. Освоение новых образовательных
технологий при условии сохранения
традиций учреждения.
3. Кадровое обеспечение развития Дома
детского творчества.
4. Управление образовательной системой Дома
детского творчества.
2
Срок действия Программы
Ожидаемые результаты Программы
2024-2025 учебный год
1. Многоуровневость,
многопрофильность
общеразвивающих программ как
результат сотворчества и
сотрудничества
обучающихся, педагогов и
администрации ДДТ.
2. Создание целостной системы
воспитательно-развивающей
интеллектуальной системы в ДДТ.
3. Рост личных и профессиональных
достижений педагогов.
4. Создание методической системы
как основы повышения качества
образовательной деятельности.
5. Создание функциональной модели
управления образовательной системы
ДДТ.
2. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ОБ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1.ИНФОРМАЦИЯ О ДДТ
МБОУДО ДДТ с. Стародубское осуществляет свою деятельность в соответствии с
действующим законодательством РФ в области образования, федеральным законом «Об
образовании в РФ» № 273-ФЗ, в том числе в части ДО, в соответствии с «Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам», лицензией, Уставом, в соответствии с заказом на
образовательные услуги со стороны учредителя, МКУ Управление ОКС МО ГО «Долинский»,
министерства образования Сахалинской области, учитывая социальный заказ со стороны
детей и родителей. Дополнительное образование
в нашей организации направлено на
формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их
индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом
совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья, а также организацию их свободного времени.
Дом детского творчества работает с 1994 года. В настоящее время размещается в
двухэтажном здании, находится в центре села, в одном здании с Домом Культуры,
музыкальной школой, библиотекой, недалеко от МБОУ СОШ с. Стародубское. Общая
площадь ДДТ составляет 318 кв. м. В ДДТ имеются 5 кабинетов для занятий творчеством и
игровая комната. Санитарно-гигиенические условия соответствуют норме.
Начало учебного года – 1 сентября.
Учебные занятия в ДДТ начинаются 01 сентября и заканчиваются в последний
рабочий день мая, что составляет 36 рабочих недель. Для групп 1 года обучения 3 дня для
набора и комплектации. Рабочая неделя в Доме творчества шестидневная, в воскресные и
праздничные дни (в соответствии с Планом работы на год) - досуг, театрализация, кукольный
театр. В дни календарных праздников ДДТ работает в соответствии с Планом воспитательной
работы. Во время летних каникул ДДТ работает в режиме летнего оздоровительного лагеря
дневного пребывания, летней игровой площадки по клубному варианту.
Запись в группы осуществляется с 01 июня по 01 сентября, после 01 сентября при
наличии мест в творческих объединениях.
3
Режим работы, расписание занятий: ДДТ работает в условиях 6-дневной рабочей
недели, часы работы творческих объединений: 14.00-16.00; 16.00 -18.00, в субботу 10.00-16.00
в соответствии с расписанием СОШ с. Стародубское и по согласованию с родителями.
Обучение осуществляется в соответствии утвержденному расписанию с указанием учебных
групп, времени и продолжительности занятий, продолжительности перемен, количества часов
в неделю. Первый вариант расписания составляется к 05 сентября, окончательный готовится к
15 сентября. Общее расписание утверждается приказом директора. В течение года расписание
может корректироваться в связи с производственной необходимостью. Возможен разовый
перенос занятий педагогами по согласованию с администрацией организации.
Расписание
предусматривает выработку в течение дня не более 8 учебных часов. Ответственность за
выполнение расписания несет директор. Расписание занятий составляется с учетом
возможностей детей, занятости кабинетов и с опорой на санитарно-гигиенические нормы.
Численный состав детских групп – 10 человек, что утверждено Уставом учреждения.
Численность обучающихся в последние годы колеблется в пределах:
70-80 обучающихся в соответствии с алфавитным списком;
100-120 обучающихся в соответствии со списком по объединениям (с учетом
занимающихся в двух и более объединениях).
Количество творческих объединений – 9-12.
Количество групп – 10-12.
Количество направленностей - 4.
Количество педагогических работников - 3.
Организация образовательной деятельности строится на основе Учебного плана, в
котором указывается наименование программ, продолжительность их реализации, год
обучения, наименование творческих объединений, количество и продолжительность занятий
в неделю (устанавливается в соответствии с Санитарными правилами), количество
обучающихся в учебных группах (определяется Уставом МБОУДО ДДТ с. Стародубское).
Рабочее время педагогов исчисляется в академических часах: группы работают 2 часа 2 раза в
неделю (группы первого года обучения) или 2 часа 3 раза в неделю (группы второго года
обучения).
В основе организации учебно-воспитательной работы лежит взаимосвязь и
взаимодействие всех структур коллектива ДДТ: педагогов, обучающихся, родителей,
администрации.
Спецификой работы МБОУДО ДДТ с. Стародубское является следующее:
- свобода выбора детьми и подростками видов занятий, позитивное отношение к их
инициативности и самостоятельности;
- бесплатное предоставление образовательных услуг;
- возможность реализовать свои способности в творчестве;
- привлекательность участия в массовых мероприятиях, праздниках, соревнованиях,
выставках, фестивалях;
- расширение круга общения со сверстниками.
Организация учебно-воспитательной деятельности в ДДТ характеризуется следующими
особенностями:
•
•
•
•
учащиеся приходят на занятия в свободное от основной учебы время;
обучение организуется на добровольных началах;
детям предоставляются возможности сочетать различные направления деятельности и
формы занятий;
допускается переход учащихся из одной группы в другую в течение года.
Дом творчества организует обучение детей в тех или иных формах в течение всего учебного
года, включая каникулы, иногда выходные и праздничные дни, в соответствии с Планом
учебно-воспитательной работы.
4
2.2.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:
ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (по уставу) - Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества»
с. Стародубское Долинского района Сахалинской области.
СОКРАЩЕННОЕ НАИМЕНОВАНИЕ – МБОУДО ДДТ с. Стародубское
ПЕРЕИМЕНОВАНИЯ28. 11. 1994 г. – Дом детского творчества с. Стародубское;
28.05.1999 г. – МОУДОД ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области;
24.11.2011 г. - МБОУДОД ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области;
29.05.2015 г. - МБОУДО ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области.
ВЕДОМСТВЕННАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ – Министерство просвещения РФ
ТИП – организация дополнительного образования
ВИД - (По Уставу)- некоммерческая организация - Дом детского творчества.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА – учреждение
ТИП УЧРЕЖДЕНИЯ - бюджетное
ТИП ОРГАНИЗАЦИИ - организация дополнительного образования
ФОРМА СОБСТВЕННОСТИ - муниципальная
УЧРЕДИТЕЛЬ И СОБСТВЕННИК ИМУЩЕСТВА – муниципальное образование
городской округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации.
ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ от имени МО ГО «Долинский» - выполняет
администрация муниципального образования городской округ «Долинский»
Сахалинской области Российской Федерации.
ФУНКЦИИ
И
ПОЛНОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА - осуществляет Комитет по
управлению муниципальной собственностью муниципального образования городской
округ «Долинский»
Адрес администрации МОГО «Долинский»: 694050, Сахалинская область, г. Долинск, ул.
Комсомольская 37. Телефон 24387, 25517, 25500
Муниципальное казённое учреждение «Управление образования, культуры, физической
культуры и спорта и молодёжной политики муниципального образования городской
округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации
Адрес Управления ОКС: 694051, Российская Федерация, Сахалинская область, Долинский
район, г. Долинск, ул. Комсомольская, 46. Телефоны 8 (42442) 28513, 28712, 26822, 26357
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –
Регистрационный номер 35-ДО, от «13» августа 2015 г. Серия 65Л01 № (бланка) 0000379
ПРИЛОЖЕНИЕ №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности –
Серия 65П01 № (бланка) 0000440
УСТАВ - утвержден Постановлением администрации МО ГО «Долинский» Сахалинской
области РФ от 29 декабря 2018 г. № 1262-па
ЗАКЛЮЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОЖАРНОГО НАДЗОРА № 09 от
25 апреля 2016 года о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности.
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ № 65.С1.07.000.М.000014.01.16
от 28.01. 2016 г . о соответствии государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам.
ЮРИДИЧЕСКИЙ АДРЕС 694071, РФ, Сахалинская область, Долинский район, с.
Стародубское, ул. Набережная, 22.
ИНН – 6503009699 (Идентификационный номер налогоплательщика). Свидетельство о
постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на
территории Российской Федерации: серия 65 № 000774913. Организация поставлена на учет
23 января 2001г. Дата регистрации при создании до принятия ФЗ 31.01.2001г. № 945
5
ОГРН –1026500752156 от 27.08.2002г. (Основной государственный регистрационный номер).
Дата присвоения ОГРН- 27.08.2002г. № свидетельства серия 65 №000494516 . Дата
регистрации - 31.01.2001г. Зарегистрировано администрация МО «Долинский» № 964)
РЕЕСТРОВЫЙ НОМЕР В ПЕРЕЧНЕ ГМУ - 0361300000069
КПП – 650301001(код причины постановки на учет)
ПФР -074-005-001839
РЕГИСТ. НОМЕР ФОНДА СОЦИАЛЬНОГО СТРАХОВАНИЯ – 6501002521. Изменился
код подчиненности - с 01.01.2019 – 6500 (6500 1)
ГРУППА ОПЛАТЫ ТРУДА - 4
ГОСКОМСТАТ - №88, дата регистрации 31.01.2000г.
ОКПО – 5565097(добавили в отчет 1-ОЛ -2640002) (Код общероссийского классификатора предприятий и
организаций)
ОКОНХ – 93145
ОКВЭД – Основной вид деятельности85.41 (расшифровка кода
«Образование
дополнительное детей и взрослых»). Дополнительный вид деятельности 85.41.91
( расшифровка кода «Деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления»)
ОКЗ- руководитель- 1120, специалист в области образования -2359.4, УСП- 9613 (9614)
Код в ЕФС -101(Руководитель), 221(Педагог), 103 (Прочий персонал)
ОКОГУ – 4210007-Муниципальные организации
ОКФС –- 14-Муниципальная собственность (код общероссийского классификатора форм собственности)
ОКОПФ – 75403 –Муниципальные бюджетные учреждения (код общероссийского классификатора
организационно-правовой формы)
ОКАТО – 64212000011,
64212000 64212 – Долинский район (код общероссийского классификатора
64212833001
объектов административно- территориального деления)
ОКТМО – 64712000156
БИК – 046401001, новый - 016401800
СПЗ – 03613000077
ГЛИУ- 0361300000069
ГОД РЕГИСТРАЦИИ И ОСНОВАНИЯ – 1994 г. Постановление главы администрации г.
Долинска от 28.11.1994, № 1077
НАЧАТА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – 1 апреля 1995г.
Переезд в здание д/сада – 1999г.
Переезд в здание конторы- 2012г.
НАПРАВЛЕННОСТИ с 2017/18 уч. г.:
1. Художественная;
2. Естественнонаучная;
3. Социально-педагогическая;
4. Техническая
ДАТА СОЗДАНИЯ И ЗАКРЫТИЯ ОБЪЕДИНЕНИЙ:
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Название Творческого объединения
«Фантазеры»
«Волшебный клубок»
«Веселые человечки»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Малышок»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка»
«Арлекин»
«Цветные переливы»
«Казачок»
«РобИКТум»
Дата открытия
24.04.95
03.05.95
13.11.95
24.04.95
01.09.02
01.09.02
02.09.02
01.05.06
24.11.2009
01.09. 2015
01.09.2015
01.09.2016
01.09.2016
Дата закрытия
Закрыто
24.11.2009г.
31.08.2015
31.05.2015
04.12.2021
01.06.2022
6
14
15
16
17
18
19
«КАНТ»
(Клуб
активных,
находчивых,
творческих)
«Роботоник»
«Радужная палитра» (для детей с ОВЗ)
«Стародубские краеведы»
«Радуга талантов»
«Традиции русской культуры»
АДРЕС ЭЛ. ПОЧТЫ
АДРЕС САЙТА
01.09.2018
01.09.2020
01.09.2020
01.09.2023
01.09.2023
01.09.2024
01.06.2024
01.06.2024
- ddt.starodubskoe@mail.ru
- dgo.mboudoddts@sakhalin.gov.ru
- https://starodubskoeddt.profiedu.ru/
2.3. РЕСУРСНАЯ БАЗА:
1.
2.
3.
4.
№
1.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Программа воспитания «Ступени воспитания» 2024-2025г.г.
Управленческий проект «Управление текущей деятельностью образовательной
организации». 2021-2025 г.г. (Продан И.Н).
Краткосрочная летняя досуговая программа: Профильная программа летнего
оздоровительного лагеря художественной направленности «Радуга творчества»
(Школа В.Л.), «Сундучок творчества» (Школа В.Л.).
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы:
Дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы
«Волшебный мир поделок»
Направленность
Художественная
Нормативный срок
освоения
1 год
Техническая
2 года
3
4.
5.
Компьютерная грамотность и
робототехника. «РобИКТум»
«Основы робототехники»
«Театр – страна чудес»
«Шелковая кисточка»
Техническая
Художественная
Художественная
2 года
2 года
2 года
6.
«Цветные переливы»
Художественная
2 года
7
8.
9
«Радужная палитра»
«Учение с увлечением»
«Традиции русской культуры»
Художественная
Социально-педагогическая
Художественная
2 года
2 года
2 года
2
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ:
МБУК «Централизованная клубная система» МО ГО
«Долинский» Сахалинской области Российской Федерации. Оперативное
управление. Свидетельство о государственной регистрации права 65 АА 094022,
от 11.03. 2013 года (МБУК «ЦКС»)
Правообладатель
-
Здание -приспособленное, каменное, шлакоблочное.
Год постройки – 1982г.
Общая площадь с участком – 6 390 кв. м
Общая площадь здания – 1 404,8 кв. м
Периметр территории – 258 метров
Ограждение – 129 метров (частичное)
Площадь ДДТ – 318 кв.м.
Периметр объекта (территории) территории- 258 метров
Проектная мощность (пропускная способность) - 50 обучающихся.
7
Плановая мощность (кол-во обслуживаемых в день) – 40 обучающихся
Максимальная вместимость для проведения массовых и спортивных мероприятий - 40 человек (одномоментно)
Средняя посещаемость – 45 человек
Процент изношенности - 43 %
Местоположение. GPS КООРДИНАТЫ: 47.411407471, 142.811553955
2012 г. - Косметический ремонт
2015 г.- Ремонт крыши
2016 г.- Косметический ремонт
2017 г.- Косметический ремонт. Ремонт подсобного помещения
2018 г. – Ремонт подсобного помещения. Ремонт гардеробной
2019 г.- Косметический ремонт помещений
2020 г. -Косметический ремонт помещений. Благоустройство территории
2022г.- Косметический ремонт (Кабинет №5, 9,10,11,12. Замена плинтусов)
2021 г. - Косметический ремонт помещений (фойе, коридор, игровая)
2023 г. -Ремонт помещений (ООО 23Реал»- Кабинет№6-замена линолеума. Администрация Кабинеты №5, №9, туалеты-косметический ремонт. Замена дверей)
НАЛИЧИЕ ПОМЕЩЕНИЙ. ПЛОЩАДЬ
Наименование кабинета
Учебные комнаты:
ТО «Шелковая кисточка»
ТО «Фантазеры»
ТО «Росинка»
ТО «РобИКТум»
ТО «Кудесы»
№
Кол-во
Площадь
№5
№6
№9
№11
№12
1
1
1
1
1
25,4
36,1
19
22,7
27,9
Кабинет директора
№7
1
12,2
Игровая
Учительская
№10
№8
1
1
22,9
13,3
№13
1
15,4
Гардероб
№1
1
2,2
Подсобное помещение (Кладовая)
№4
1
8,6
Туалет женский
№3
1
6,6
Туалет мужской
№2
1
6,6
Подсобное
(Костюмерная)
Лестничный пролет
Фойе
Коридор
ИТОГО:
помещение
13
Всего-13, из них
учебных - 5
131,1
Вспом.
74,6
112,5
42,9
40,8
15,6
318 кв. м
Обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого) – 2,5 м2
8
Материально-техническая база
Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий.
№
п/п
1.
Название творческого
объединения.
Название дополнительной
общеобразовательной
программы.
Срок обучения.
Направленность.
Творческое
объединение
«Фантазеры» .
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Волшебный мир
поделок».
(2 года обучения)
Художественная
направленность.
Наименование оборудованных учебных кабинетов, материально-техническое
оснащение.
Кабинет № 6.
Материально-техническое оснащение кабинета
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Ноутбук- 1 шт.
Столы (Ученические -8 шт., стол педагога - 1 шт).
Стулья - (Ученические -10 шт., стул педагога - 1 шт).
Шкафы – 5 шт.
Стеллаж стекл. – 1шт.
Полочки – 3 шт.
Гончарный круг – 2 шт.
Стол для песочной анимации – 1шт.
Стенд – 1 шт.
Наглядные пособия:
Образцы глиняных изделий, образцы готовых изделий из бумаги и пластилина; Карта сочетания цветов.
«Цветовые комбинации на основе цветового круга». Таблицы «Смешивание цветов при лепке» «Как получить
новый цвет»; Технологические таблицы; Плакат «Строение цветка»; Технологические поэтапные карты.
«Изготовление поделок»; Технологические поэтапные карты «Лепка из соленого теста »- 2 вида, «Лепка из
пластилина»-2 вида; Учебные карточки «Способы изготовления цветка»; Картинки. Фотографии. Открытки.
Методические папки, методические разработки:
1. Рисование. Карта сочетания цветов. «Цветовые комбинации на основе цветового круга. Разработки уроков.
2. Дымковская роспись. Информация, образцы.
3. Хохломская роспись. Информация, образцы.
4. Гжельская роспись. Информация, образцы.
5. Городецкая роспись. Информация, образцы.
6. Лепка. (Разработка уроков. Лепка из пластилина. Лепка из глины. Лепка из соленого теста.)
7. Начально-техническое моделирование. (Творческие проекты. Уроки)
8. Бумагопластика.
9. Поделки из бумаги. Папка №1
10. Поделки из бумаги. Папка №2. Поэтапное изготовление поделок. Разработка уроков.
11. Поделки из природного и комбинированного материала.
12. Народная игрушка. Разработка уроков.
13. Творческое объединение «Малышок». Изодеятельность
14. Картинки предметные и контурные.
15. Картинки сюжетные.
16. Цветы. Картинки. Открытки
17. Открытки.
18. Узоры
Раздаточный и расходный материал:
Шаблоны; Развертки; Цветная и белая бумага;
Гофрированная бумага; Цветной и белый картон;
Пластилин; Глина; Гуашь; Акварельные краски; Клей ПВА, карандашный; Природный и бросовый материал.
Литература
Список литературы для педагогов:
1.
Третьякова М.В. Фигурки животных из жатой бумаги. – Донецк: «Издательство «СКИФ»- 64с.: ил. 2012г.
2.
Керамическая скульптура и пластика. 5-7 классы: программа, планирование, материалы к занятиям/авт.-сост. В.А.
Лобанова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 149с.
3.
«110 творческих заданий для детей по лепке и моделированию». Мэри-Энн Кол. Попурри. Минск, 2009г.
4.
«Ручная лепка». Уроки керамики. Хоаким Чаварра. АСТ-Астрель 2006г.
5.
Кирьянова О. Бумажные фантазии ПРОФИЗДАТ Москва, 2006г.
6.
Технология Под редакцией Симоненко В.Д. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2001
7.
Учебное пособие. Волшебный мир народного творчества. Часть1. Москва. Просвещение, 2001
8.
Учебное пособие. Волшебный мир народного творчества. Часть2. Москва. Просвещение, 2001
9.
«Удивительные прищепки». Идеи для поделок из прищепок. Издательство Аркаим, 2006г.
10.
«Глина и керамика». Геннадий Федотов. Москва, Эксмо-Пресс, 2002г.
11.
«Волшебная глина», «Русич» Смоленск, 2001г.
12.
«Прикольные подарки к любому празднику». О.В. Чибрикова, М:ЭКСМО, 2006г.
13.
Лепка из пластилина. Методические рекомендации и технологические карты, 2008
14.
«Мятые картинки. «Воробышек». Бумажная пластика. Развитие художественных способностей. «Карапуз», 2003г.
15.
«Своими руками», Москва «Росмен», 2000г.
16.
«Самоделки». Методическое руководство.
17.
«Сказки из пластилина». В.Кард, С.Петров, Санкт-Петербург, 1997г.
18.
«Послушная глина». Геннадий Федотов. Москва. АСТ-ПРЕСС, 1997г.
19.
«Что можно сделать из природного материала» . Э.К Гульянц, И.Я. Базик, Москва «Просвещение» 1991г.
20.
«Самоделки из текстильных материалов». Г.И. Перевертень. Москва «Просвещение» 1990г.
21.
Сергей Образцов. Моя кунскамера. Москва. Детская литература, 1990.
22.
«Скульптура на занятиях в школьном кружке». Н.С. Боголюбов. М.Просвещение, 1986г.
23.
«История фарфоровой чашки». Паола Утевская. Издательство «Детская литература», 1980г.
Материалы в электронном виде
1.
«Зверушки из пробок». Идеи для рукоделия и подарков. Венгер Шультце. Арт-Родник. 2007г.
2.
«Морские пейзажи». Сборник упражнений. М. Феррон, 2002год
3.
Рисование баллончиком. Видео
4.
Рисование песком. Видео
5.
Урок рисования, роспись. Видео
6.
Комплект книг «Цветной штрих»
7.
Книга по рисованию. «Рисуем 50 человек». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
8.
Книга по рисованию «Рисуем 50 исчезающих животных». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
9.
«Книга по рисованию Рисуем 50 собак». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
10.
Книга по рисованию «Рисуем 50 зданий и других сооружений». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
Видеотека:
1.
«Русская береста». 2002г.
2.
«Мастер-класс». Выпуск 7. Телекомпания СГУ ТВ, 2007г.
3.
«Мастер-класс». Выпуск 8. Телекомпания СГУ ТВ, 2007г.
4.
«Уроки лепки с магом Пластилинкиным». ИД Компания 2008г.
5.
«Студия лепки. Животные». 1С:Школа, ООО «1С-Паблишинг», 2009г.
6.
«Рукоделие. Лепка из глины Вием, 2008г.»,
7.
«Гончарное ремесло для начинающих». Россия, ООО «Пеликан-Медиа», 2007г.
Список литературы для обучающихся и родителей:
1.
«Новейший справочник школьника» 1-4 классы, ООО «Форум», 2007г.
2.
Журнал для умелых ребят «Коллекция идей». № 13,14,15,16,17,18, 19, 20, 21,22, 24 2009г.
3.
Прекрасное своими руками». С. Газарян. Москва «Детская литература» 1980г.
4.
Из цветной бумаги. Урок рисования
9
2
Творческое
объединение
«Шелковая
кисточка».
Дополнительная
общеобразовательная
Программа
«Шелковая кисточка».
(2 года обучения)
Художественная
направленность.
Творческое
объединение
«Цветные
переливы».
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Цветные переливы»
(2 года обучения).
Художественная
направленность
Кабинет № 5
Материально-техническое оснащение кабинета
Ноутбук – 1 шт.
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Столы - 5 шт.
Стулья - 10 шт.
Мольберты – 6 шт.
Шкафы – 3 шт.
Стенды- 3 шт.
Раздаточный и расходный материал:
Бумага: белая, цветная.
Картон: цветной
Краски: акварельные, гуашевые
Шаблоны;
Клей ПВА, карандашный:
Инструменты для работы (Ножницы, стаканчики под воду, кисти, краски,
карандаши, ножницы, линейки, фломастеры,)
Демонстрационный материал
Образцы готовых изделий из бумаги, технологические карты, иллюстрации картин
известных живописцев, картинки с пошаговыми инструкциями для самостоятельных
работ. гипсовые фигуры: шар, куб, пирамида, голова Апполона, ваза, глаз Давида,
нос Давида, кленовый лист, яблоки, виноградная лоза.
Литература, используемая педагогом для разработки программы и организации образовательного
процесса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Алексеева В. В. Что такое искусство? / В. В. Алексеева. — М., 1991.
Библер В. С. Мышление как творчество / В. С. Библер. — М., 1975.
Боголюбов Н. С. Скульптура на занятиях в школьном кружке / Н. С. Боголюбов. —
М., 1986.
.Волков Н. Н. Композиция в живописи / Н. Н. Волков. — М., 1977.
Выготский Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. — М., 1987.
Гросул Н. В. Художественный замысел и эскиз в детском изобразительном творчестве
// Искусство в школе. — 1993. — № 3.
Майкл Сендерс «Рисуем гуашью» Серия «Уроки живописи». Перев. С англ. Ответст.
редактор Е. Зуевская. 2007. 48 с.
Уильям Ньютон «Акварельная живопись» Серия «Уроки живописи». Перевод с англ.
Ответств. редактор Е. Зуевская.2007.48 с.
Щербаков А. В. Искусство и художественное творчество детей / А. В. Щербаков; под
ред. Н. Н. Фоминой. — М., 1991.
Щербаков В. С. Изобразительное искусство. Обучение и творчество /
В. С. Щербаков. — М., 1969.
Энциклопедия рисования / Авт. – сост. М. В. Адамчик – Минск; Харвест, 2010. – 128 с.
Литература, рекомендуемая для детей и родителей по данной программе
1. В. М. Вильчинский Учитесь рисовать» Киев. 2003г. 71 с.
2. Порте П. Учимся рисовать от А до Я./ Пер. с фр. Э. А. Болдиной. – М.: ООО «ТД «Издательство
Мир книги», 2005. – 64с.
3. Порте П. Учимся рисовать окружающий мир / Пер. с фр. Э. А. Болдиной. – М.: ООО «ТД
«Издательство Мир книги», 2005. – 64с.
10
3
Творческое
объединение
«РобИКТум».
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Компьютерная
грамотность и
робототехника».
(2 года обучения).
Техническая
направленность.
Кабинет № 11 - (РобИКТум, Роботоник)
Материально-техническое оснащение кабинета
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Компьютер стационарный – 1 шт
Ноутбуки -3
Планшет- 1 шт.
Столы - 4 шт.: Стулья - 10 шт. Шкафы – 3 шт.
Многофункциональный Мультстанок СПАФ-32М – 1 шт.
Образовательные робототехнические наборы – 14шт: из них
LEGO MINDSTORMS Education EV3 "Полный" – 1 шт.
Образовательный набор BiTronicsNeuroLab – 1 шт.
TETRIX® MAX Набор для создания дистанционно управляемых роботов– 1 шт.
LEGO Education «Возобновляемые источники энергии»– 1 шт.
Образовательный набор «Амперка»– 1 шт.
Академия Наураши (курс логики базовый)– 1 шт.
Академия Наураши (азбука робототехники– 1 шт.
Строительные машины LEGO DUPLO– 1 шт.
CubroidCodingBlock– 1 шт.
UARO базовый набор (step 1)– 1 шт.
UARO ресурсный набор №2– 1 шт.
Образовательное решение LEGO EducationWeDo 2.0 – 2шт
Набор для 2-х учащихся «Программирование с КУБО»– 1 шт.
Дидактический материал:
Папка-накопитель методических материалов, УМК к программе
Стенды
Наглядный материал:
Схемы
Инструкции по сборке
Рабочие тетради
Кабинет № 12 – (Кудесы. КАНТ)
Материально-техническое оснащение кабинета
Экран настенный – 1 шт.
Моноблок – 1 шт
Проектор-1 шт.
Стулья – 20 шт.
Стулья «Мишка» - 10 шт.
Стол компьютерный – 1 шт.
Мультимедийное оборудование (колонки, микрофоны – 3 шт.)- комплект
Радиосистема с беспроводными микрофонами AF-200
Микшерный пульт Alto
Дидактический материал:
Карточки: «Грим», «Мимика»
Глоссарий для педагога и обучающихся
Папка-накопитель методических материалов
Стенды
Наглядный материал:
1. Портреты русских композиторов
2. Плакат. Музыкальные инструменты.
3. Настольный театр «У страха глаза велики»
4. Настольный театр «Волк и семеро козлят»
Кабинет № 13 – (Костюмерная)
Костюмы в кол-ве 23 шт.;
Костюм «Бабушка» - 1 шт.,
Костюм «Дедушка» - 1 шт.,
Костюм «Клоун» - 2 шт.,
Костюм «Метелица» - 1 шт.,
Костюм «Русский девичий» - 6 шт.,
Костюм «Русский мальчиковый» - 6 шт.,
Костюм «Снегурочка» - 1 шт.,
Костюм «Дед Мороз» - 1 шт.,
Костюм «Царь» - 1 шт.,
Костюм «Царевич» - 1 шт.,
Костюм «Царевна» - 1 шт.,
Платье бальное- 1 шт.,
Парики- 5 шт.
Театральные декорации и атрибуты- 10 шт.
Парогенератор – 1 шт.
Список литературы для педагогов:
1.
Агапова И. А., Театральные постановки в средней школе: пьесы для 5-9 классов Авторы: Агапова И. А. / Давыдова
М. А.- Волгоград: Учитель, 2009
2.
Бармин, А. В. «На школьных подмостках: пьесы, театрализованные представления, литературные композиции»,
Волгоград: Учитель, 2009
3.
Белоусенко, А. В. «Волшебный мир сказок: утренники, праздники, инсценированные сказки», Волгоград: Учитель,
2009
4.
Беленький, Р. Б. «Веселые сценарии для семейных праздников» Ростов н/Д: ИП Собко, 2008
5.
Белибихина Н. А., Патриотическое воспитание школьников. 5-11 кл. Устные журналы, тематические вечера
Авторы-составители: Белибихина Н. А. / Попова Г. П. и др. Издательство: Учитель, 2007
6.
Вакуленко Ю. А., Власенко О. П. «Театрализованные инсценировки сказок в детском саду», Волгоград: Учитель,
2008
7.
Вакуленко Ю. А., Веселая карусель для младших школьников. Частушки-хохотушки, узелок загадок Авторысоставители: Вакуленко Ю. А. / Попова Г. П.- Волгоград: Учитель, 2007
8.
Власенко, О. П. Театр кукол и игрушек в детском саду/сост. О. П. Власенко – Волгоград: Учитель, 2009
9.
Власенко О. П., Ребенок в мире сказок: музыкально-театрализованные спектакли, инсценировки, игры для детей 4-7
лет - Волгоград: Учитель, 2009
10.
Гальцова, Е. А. «Путешествие в страну игр и театра: сценарии общешкольных мероприятий», Волгоград: Учитель,
2007
11.
Гальцова Е. А., Театральная карусель: инсценированные истории и сказки- Волгоград: Учитель, 2009
12.
Гальцова Е. А., Созвучие юных сердец. 8-11 кл. Разработки общешкольных театрализованных мероприятий Волгоград: Учитель, 2009
13.
Гальцова Е. А., Недаром помнит вся Россия…: внеклассные мероприятия по патриотическому воспитанию. 1-4
классы- Издательство: Учитель, 2008
14.
Даль, В. И. «Пословицы русского народа» СПб: Авалон, Азбука-классика, 2007
15.
Давыдова, М. А. Музыкальный словарь: Начальная школа/ сост. М. А. Давыдова – М.: ВАКО, 2009
16.
Дик, Н. Ф. «Веселые классные часы во 2-3 кл.» Ростов н/Д: Феникс, 2008
17.
Дик, Н. Ф. «Настольная книга учителя начальных классов» Ростов н/Д: Феникс, 2007
18.
Иванченко В.Н., Занятия в системе дополнительного образования детей Авторы: Иванченко В.Н. Издательство:
Учитель, г. Воронеж, 2007
19.
Женило, М. Ю. «Веселые классные часы и праздники в 4-6 кл.» Ростов н/Д: Феникс, 2008
20.
Зацепина, М. Б. «Народные праздники в детском саду» Москва: Мозаика-Синтез, 2006
21.
Кипнис, Н «Актерский тренинг. Более 100 игр, упражнений и этюдов, которые помогут вам стать первоклассным
актером» СПб: ПраймЕВРОЗНАК, 2009
22.
Красная, Н. В. «Календарь поздравлений на каждый день» Белгород: ООО «Книжный клуб» ,2008
23.
Корниевская, Я. «Фабрика хорошего настроения. Сценарии к праздникам» Белгород: ООО «Книжный клуб» ,2009
24.
Корниевская, Я. «Фабрика хорошего настроения. Песни, тосты, поздравления» Белгород: ООО «Книжный клуб»
,2009
25.
Конкевич, С. В. Музыкальные праздники в детском саду и начальной школе – СПб:
Изд. Дом «Литера», 2005
26.
Логинов С. В., Школьный театр миниатюр: сценки, юморески, пьесы- Волгоград: Учитель, 2009
27.
Малыхина Л. Б., Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза Авторысоставители: Малыхина Л. Б. и др. Издательство: Учитель, 2013
28.
Пилипенко, Л. Азбука ритмов, Учебное пособие – М.: Изд. В. Катанский, 2004
29.
Роот, З. Я. Танцы в начальной школе: практическое пособие – М.: Айрис-пресс, 2006
30.
Станиславский, К. С. «Работа актера над собой» СПб: ПраймЕВРОЗНАК, 2008
31.
Склярова Л. А., Занавес открывается... Музыкально-литературные композиции, театрализованные представления,
поэтические вечера - Волгоград: Учитель, 2008
32.
Титов С. В., Здравствуй, лето! Мероприятия в детском загородном лагере- Издательство: Учитель, 2008
33.
Третьякова Л. В., Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования: аукцион методических идей
Авторы-составители: Третьякова Л. В. и др. Издательство: Учитель, 2009
34.
Шорыгина Т. А., Беседы о правилах пожарной безопасности. Методическое пособие- Издательство: Сфера, 2012
35.
Элсам, Пол «Мастер – класс для начинающего актера» Ростов н/Д: Феникс, 2008
Видеотека:
Классическая музыка для детей. Избранное. «МОСТ-В», Москва, 1999
Компакт-диск "Приключения домовят". Спектакль. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Наглядный материал:
1. Портреты русских композиторов
2. Плакат. Музыкальные инструменты.
3. Настольный театр «У страха глаза велики»
4. Настольный театр «Волк и семеро козлят»
Материалы в электронном виде
1.
А. П. Ершова. Театральная педагогика. 2004-2005 с.161
2.
Куликовская Т. А. артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. – М.:
«Издательство Гном и Д», 2004.-32 с.
3.
Виктор
Куулар
Книга
об
искусстве
оживления
кукол
в русской самобытной культуре. С.7
Список литературы для обучающихся и родителей:
1.
Кипнис Н «Актерский тренинг. Более 100 игр, упражнений и этюдов, которые помогут вам стать первоклассным актером» СПб:
ПраймЕВРОЗНАК, 2009
2.
Крупенчук О. И. «Стихи для развития речи» СПб: Литера, 2007
3.
Беленький Р. Б. «Веселые сценарии для семейных праздников» Ростов н/Д: ИП Собко, 2008
4.
Корниевская Я. «Фабрика хорошего настроения. Сценарии к праздникам» Белгород: ООО «Книжный клуб» ,2009
5.
Корниевская Я. «Фабрика хорошего настроения. Песни, тосты, поздравления» Белгород: ООО «Книжный клуб» ,2009
6.
Беленький, Р. Б. «Веселые сценарии для семейных праздников» Ростов н/Д: ИП Собко, 2008
11
План укрепления материально-технической базы
Приобретение выставочных шкафов и мебели в кабинеты № 5, №6, №9, №10, №11
Покупка муфельной печи.
Установка муфельной печи в специально приспособленном помещении.
Приобретение глины, кварцевого песка.
Приобретение материалов и оборудования для обучающих с ОВЗ: звукоусиливающей аппаратуры, кинетического песка для развития
мелкой моторики, игры развивающие, мелкий конструктор и т.д.
6. Приобретение материала для занятий, канцелярских принадлежностей – бумага, картон, фоамиран, тесьма, ленты, бусинки,
линейки, ножницы, кисточки, карандаши простые, карандаши цветные, альбомы, гуашевые и акриловые краски, акриловый
бесцветный лак.
7. Обновление методической литературы по декоративному и театральному творчеству.
8. Приобретение видео и аудио литературы.
9. Приобретение компьютеров и оргтехники.
10. Приобретение DVD –дисков с записью классической музыка, спектаклей.
11. Изготовление шаблонов, учебных плакатов, образцов, шаблонов, пополнение наглядных пособий, Пополнение методической
копилки. Систематизация наглядного материала
12. Изготовление альбома «Актер – в гриме и без»
1.
2.
3.
4.
5.
12
КАДРЫ
Сведения о руководящем и педагогическом составе
Дата
устройс
тва на
работу
Стаж
Общий
Педагогич.
В ДДТ
(на 01.09.
2023г.)
Образ
овани
е
Название учебного заведения. Год
окончания
№ диплома
Директо
р
23.03.1998
25,5 (дир)
41,8(общ)
41,6 (пед)
28,6(ДДТ)
высш
ФГБОУВПО «СахГУ» г. Ю-Сахалинск.
01.09.2011 - 01.05.2015
Диплом №
106524 0050891 от 05.06. 2015 г
Педагог
ДО
13.02.1995
31.08.2020
Школа
Виктория
Леонидовна
Педагог
ДО
01.11.2007
Сенчихина
Марина
Сергеевна
Педагог
ДО
24.11.2009
Новикова
Мария
Павловна
Педагог
ДО
01.09.2020
Ф.И.О.
Должно
сть
Продан
Ирина
Николаевна
Труд.
Договор
№ 21
Труд.
Договор
№
26
Квалифик Преп.
ация/
дисципл
Специаль
ины
ность
Бакалавр/
Педагогпсихолог
-
27,10
16,5
15,10
Высш
19, 1
15,6
13,9
Высш
5,1
5,1
3
Высш
Ю-Сахалинск. ГОУВПО «Сахалинский
государственный университет»
02.09.2007 - 23.05.2011
Диплом ВСГ 5031485
23.05.2011г.
Учитель нач.
классов/Педаг
огика и
методика
начального
образования
Ю-Сахалинск ФГБОУВПО «СахГУ»..
01.09.2008 - 01.05.2012
Диплом КА № 53851
29.06. 2012г
Социолог.
Преподава
тель
социологи
и/Социоло
гия
Бакалавр/
Педагогич
еское
образовани
е
ФГБОУВО «СахГУ» г. Ю-Сахалинск.
01.09.2014 - 18.07.2018
Диплом №
106524 3840911 от
18.06. 2018 г
Театр.
Робототе
хника
ИЗО
Дек.прикл.
творчест
во
Звания. Награды
Присвоен
ная
категория
Год присвоения
категории.
Номер приказа
Ставка/
часы
2007-Почетный работник
общего образования РФ
2012-Ветеран труда
2017-Грамота
Администрации
2018.-Благод. Письмо
Правительства Сах. Обл.
2021-Грамота собрания
2022-Почетная грамота
администрации
2022-Почетная грамота
Правительства
Сахалинской области
Соотв.
2022г.
Пр. МКУ УОКС
от 31.01.2022
№29-ОД
1
Высшая
2015 г.
Распоряжение
МОСО № 1862ОД 03.12.15
Не
работает
как ПДО с
01.09.2020
1
26.02.2021г.
Распоряжение
МОСО № 3.12257-р, от
05.01.2021
24 час. (с
2019г.
Распоряжение
МОСО №312-4-р
от 13.01.2020
26 час.
2020г.
Соответствие
Приказ СОШ
№108-к, от
05.10.2020г.
4 час.
2009-Грамота УО
2015-Грамота собрания
2018-Грамота УО
2021-Грамота
администрации
2023-Грамота
МинПросветРФ(Приказ 76-н,
28.03.23)
2013-Грамота УО
2016-Грамота собрания
2019-Грамота
администрации
2023-Грамота Министерства
Образ СО
1
Соотв.
01.09. 2023)
(с 01.09.
2023)
(с 01.09. 2023)
13
АТТЕСТАЦИЯ
Ф.И.О.
1. Продан
И.Н.
Год присвоения/подтверждения квалификации.
Очередная аттестация
Должн
ость
05/
06
Директор
06/
07
0
7
/
0
8
0
8
/
0
9
09/10
10/11
1
Пр.
298к, от
22.12.
2006
11/12
1
2
/
1
3
1
3
/
1
4
2014
2015
3.
Сенчихина
М.С.
Педагог
ДО
4.Новиков
а Мария
Павловна
Педагог
ДО
Вторая
27.02.10
Приказ
УО от
02.03.10,
№ 37-к
2
0
1
7
/
2
0
1
8
2
0
1
8
/
2
0
1
9
2019
2020
2020
2021
2022
2023
2023
2024
2024
2025
2025
2026
2021г.
Распоряжен
ие МОСО
№ 3.12-257р, от
05.01.2021
Первая
06.05.15
№ 672 ОД
Первая
30.12.14
№ 1396ОД
2021
2022
Соотв.ЗД
. Пр.
МКУ
№29-ОД
от
31.01.202
2
Высшая
Распоряжение
МО № 1862-ОД
03.12.15
Высшая
30.11.10
Приказ
Минобр.от
08.12.10.
№1255-ОД
Высшая
28.12.05
Приказ
Деп.Обр.
от29.12.05
№713-ОД
Педагог
ДО
2016/
2017
Первая
Приказ
УО №
180-к от
28.11.20
16 г.
Первая
Пр. УО
от
29.11.20
11.
№359-к
Педагог
ДО
2. Школа
В.Л.
2015
2016
Первая
+
Распоря
жение
№ 312-4р от
13.01.202
0 (присв.
с
27.12.201
9)
Соответст
вие
Приказ
СОШ
№108-к,
от
05.10.2020
г.
+
14
КПК. ПРОФПОДГОТОВКА. МЕТОДИЧЕСКАЯ БАЗА
ФИО
КПК/Проф. переподготовка
Обобщение
опыта, уровень,
год
Участие
(конференция,
педчтения,
семинар)
Мастеркласс
Самообразов
ание
Инновацио
нная
работа
Разработки, публикации
Школа В.Л. ,
педагог ДО
Курсы по ОТ
ЧОУ ДПО «ЦОУ» 16.02.2020-27.02.2020 (40
часов)
КПК «Основы обеспечения инфомац.
безопасности детей-22 часа». ООО «Центр
иннов. Образования и воспитания»
22.03.2020-28.03.2020
КПК «Организация защиты д. от видов
информации, распространяемой посредством
сети Интернет», причиняющей вред здоровью
и (или) развитию детей, а также не
соответствующей задачам образования в
ОО»-16 часов». ООО «Центр иннов.
Образования и воспитания» 28.03.2020
КПК «Безоп. использование сайтов в сети
«Интернет» в образ. Процессе в целях
обучения и воспитания обуч-ся в ОО»
30.03.2020
Курсы «Обучение с применением ЭО и ДОТ»
01.04.2020-20.05.2020 ГБУ РЦОКОСО (24 ч)
КПК «Цифровая трансформация
образования»72 часа-. ООО
«НПО»ПРофэкспортсоф»04.09.2020
Переподготовка. «Организация менеджмента
в ОО». ООО Инфоурок.12 августа 2020г.
Семинар-практикум«Методика работы ПДО
в театральных коллективах»12.10.202016.10.2020 (40 часов)
КПК «Управление гос. и мун. закупками»
26.10.20-11.12.2020 (120 часов). АНОДПО
«Институт КИТ»
КПК ФГБОУВО «СахГУ». «Соверш.
организации деят. обуч-ся., направл. на
освоение ДОП Стандарты Ворлдскиллс и
спецификации стандартов» 26.12.2020 (135
часов
КПК ООО «Межреспубл. институт повыш.
квал. и переп. вадров при президиуме
ФРО«Планирование и реализ. дополн.
мероприятий по усилению мер безопасности в
ОО»21.06-28.06.21
Профессиональное
самообразование
педагога через
применение
интернет-технологий
в профессиональной
деятельности в
рамках своей
предметной
области». 07.04.2017
Приказ № 68-К
------Уровень ДДТ, 2018г
«Совместная
досуговая
деятельность
родителей и детей».
Приказ № 82 от
25.06.2018г
2015 год –Вебинары
2017 годМеждународный
конкурс презентаций
портфолио
«Профессионалы в
системе образования» 1 место
2017 год- 2
Всероссийский проф.
Конкурс
«Методическая работа
педагога»- 2 место
2017 год- Открытый
международный
профессиональный
конкурс педагогов
«Лучшая вариативная
учебная программа»- 1
место
2017 годВсероссийский проф.
Конкурс для педагогов
«Применение ИКТ»в
обучении и
воспитании»
Областной
уровень. 2015
г. В рамках
курсов «ДО
как составная
часть новой
модели
образования»
Метод.
подготовка ПДО
как условие
повышения
результативност
и образ. процесса
2016 годСертификат
«Открытое
образование»
«Ребенок в
мире сказок».
«Мы актеры»
2015 г. ВИРО – Сценарий
«Волшебные приключения в
новогоднюю ночь»
2017 г. Создание
книги в
Microsoft
Office Excel
2017 годПрофессиональн
ая
компетентность
педагога как
одно из условий
успешности
ребенка»
Создание
мультфильма
2017г. – Свидетельство о
публикации «Страна талантов»
1. Мастер-класс «Театральная
игра как средство
раскрепощения детей» 2.
Программа «Звездочка» 3.
Волшебные приключения в
новогоднюю ночь 4. «Мама,
папа, я –спортивная семья» 5.
Сценарий «Помнить все»
6.Программа «Театр- страна
чудес»
2019г. Областной
конкурс «9
Рождественские
педчтения». Доклад,
сертификат.06.12.19
Районный семинар
10.12.19
Районный семинар
28.02.2020
Конкурс «Премия
губернатора Сах.обл.»
Лауреат
Победа в гранте от
«СахалинЭнерджи».
Уровень ДДТ ,
2018 год
Мастер-класс
для родителей
23.10.19
Сертификат
22.06.2023Мастер-класс
«Образователь
ная и
спортивная
робототехника
»
2020-2022г. –
Информационнокоммуникационн
ые технологии в
дополнительном
образовании
2020-2022г.
2022-2023гМультимедийны
е технологии в
образовании
Разработка
дистанционног
о курса для
учащихся
художественно
му
направлению
«Кукольный
театр»
2018 г. Педагогический портал
«Открытое образование «Мир
народных праздников
«Масленица»
Всер. Учебно-метод портал
«Педсовет».
1. Конспект «Нарисуй
сказочного героя»
2. Конспект Театральная
игра»
3. Конспект
«Театральный квест»
2020 Сайт Инфоурок: Тест
Контрольный урок «Мир
компьютера».
Конспект занятия «Театральные
игры»
Конспект «Сценарий
Новогоднего представления»
Свидетельство о публикации
15
Сенчихина
М.С, педагог
ДО
«Педагогика дополнительного образования
детей и взрослых", 13.08.2021 - 13.10.2021
Профессиональная переподготовка. 270 часов
«Инклюзивная образовательная среда в
детском оздоровительном лагере", 06.10.2022
- 28.10.2022-72 часа
«Искусство театра в УДОд: актуальные
вопросы методики и организации учебной
деятельности", 30.04.2023 - 24.05.2023-72 часа
Мультипликация в средней школе",
30.04.2023 - 24.05.2023(72 часа)
Робототехника в учреждениях
дополнительного образования детей",
30.04.2023 - 24.05.2023
(72 часа)
"Мастерство учителя", 24.04.2023 - 07.06.2023
72 часа
Курсы «Орган. и осущ. ДОд с
ограниченными возможностями и
инвалидностью от 5 до 18 лет». 29.11.2019
Курсы «Навыки первой помощи»
ЧОУ ДПО «ЦОУ» 21.02.2020
Курсы по ОТ
ЧОУ ДПО «ЦОУ» 27.02.2020
Курсы «Обучение с применением ЭО и ДОТ»
01.04.2020-20.05.2020 ГБУ РЦОКОСО (24 ч)
КПК «Организац.-метод. обесп. ДОД и взр»
29.10.2020 (32 часа)
Переподготовка «Педагогика ДОд и
взрослых»20.01.21 (540 часов)
КПК –«Адаптиров доп. Программы с системе
ДОД с ОВЗ 05.02.21(40 часов)
КПК "Планирование и реализация
дополнительных мероприятий по усилению
мер безопасности в ОО", 01.06.2021 15.06.2021
72 часа
КПК "Актуальные вопросы художественноэстетического воспитания детей в
деятельности ПДО (ДПИ)", 11.10.2022 09.11.2022
144 часа
Участие в конкурсе
«Сердце отдаю детям»
2021.
Муниципальный
«Рождественские
чтения»- 2022
Областная
конференция по
развитию доп.
Образования
(слушатель)
Уровень ДДТ. 2014
г. «Проектные
технологии в
дополнительном
образовании»
.Приказ 58-ОД от
23.05.14.
Свидетельство №1.
от 28.05.14
Уровень ДДТ, 2017
«Формирование
личностных УДД
через проектную
деятельность».
07.04.2017 Приказ №
67-К
Первый областной
конкурс авторских
образовательных
программ
художественноэстетического
направления.
Программа «Шелковая
кисточка»
Районный семинар
28.02.2020
Региональный
чемпионат по
профмастерству среди
инвалидов
«Абилимпикс» - 1
место
Декабрь 2019г.
Декабрь 2021 г.Мастер-класс
«Трехслойная
живопись в рисовании»
районный уровень (На
семинаре «Ярмарка
рукоделий»). Март
2022г. –районный
мастер-класс
«Нетрадиционные
техники рисования»
2022г. Участие в обл.
конкурсе
«Абилимпикс»-1 место
Районный.
2016 г.
«Рисование
животных с
помощью
геометрически
х фигур»
«Проектная
деятельность
школьников на
уроках
изобразительног
о искусства».
2021-2023уч.г
Роспись по
батику.
2017 г. –Публикации
«Особенные дети», «Все в
наших руках», «Деревья зим»
Всероссийское сетевое издание
Фонд 21 века.
Свидетельство о публикации
авторской программы
«Радужная палитра»2021г.
16
Новикова М.П.
КПК «Как организовать дистанционное
обучение школьников и студентов «72 ч.
06.04.20
КПК«Проектирование и разработка
инд.Обр.Маршрута»05.11.20 (36 часов)
Переподготовка «Педагогика ДОд и взр.»
23.12.2020 (270 чаасов)
КПК «Организация образовательного
процесса в соответствии с ФГОС ООО
третьего поколения", 21.02.2022 24.03.2022(72 часа)
КПК "Организация работы по формированию
медиаграмотности и повышению уровня
информационных компетенций", 18.05.2022 08.06.2022
108 часов
Мастер –класс на РМС
«Изготовление заколки
из фоамирана»
Научить детей
работать с в
технике стрингарт,
фантазировать и
делать своими
руками поделки
так, чтобы и
процесс, и
результат
приносили
радость и
удовлетворение..
«Стринг-арт как
средство
развития
творческого
воображения
детей»
СОСТАВ И КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
В настоящее время учебно-воспитательную деятельность в МБОУДО ДДТ с. Стародубское обеспечивают 3 педагога дополнительного
образования, все педагоги имеют высшее образование. Первая категория - 2 педагога, соответствие -1 педагог. Таким образом, 100%
педагогов имеют высшее образование, 75%- первую категорию, 25% педагогов -соответствие. Все педагоги имеют профессиональную
переподготовку – педагог дополнительного образования. Стаж педагогической работы – 1 педагог – 16 лет, 1 педагог – 15 лет, 1 педагог- 5
лет. По возрастному составу: 26 лет – 1 педагог, старше 45 лет –2 педагога. Анализ ситуации показывает, что в сфере развития кадрового
потенциала МБОУДО ДДТ с. Стародубское существуют некоторые проблемы: низкая доля «молодых специалистов» в штатной структуре
ДДТ, дефицит педагогических кадров для развития новых направлений. У всех педагогов за последние 3 года имеются курсы повышения
квалификации. На летний период разработаны краткосрочные досуговые программы.
Педагоги принимают активное участие в
Международных, Всероссийских, областных конкурсах и районных мероприятиях.
Педагогический коллектив постоянно работает над систематизацией и совершенствованием учебно-методического комплекта своего
объединения.
17
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Организация дополнительного образования осуществляет образовательную деятельность на основе Календарного учебного графика, Учебного
плана, в соответствии с дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, в соответствии с Уставом МБОУДО ДДТ с.
Стародубское, настоящей Образовательной программой, определяющей содержание образования в соответствии с Законом Российской Федерации
«Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам,
Расписанием занятий, разработанным в соответствии с санитарными правилами и нормами. Расписание занятий
объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией по представлению педагогическими
работниками с учетом пожелания родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарных правил. При
организации занятий используются следующие формы работы: групповая, по подгруппам, совместно с родителями (законными представителями). В
организации ДО занимаются дети и подростки на основе свободного выбора направлений и вида деятельности. Деятельность обучающихся
осуществляется, как в одновозрастных, так и разновозрастных объединениях по интересам (творческие объединения). Обучение в учреждении ведется
на русском языке.
Занятия для детей дошкольного возраста проводятся 3 раза в неделю продолжительностью 30 минут, для учащихся первого класса (1, 2
четверть) – 35 минут, далее – 45 мин. Количество и продолжительность занятий в неделю устанавливается в соответствии с Санитарными правилами.
Увеличение часов предполагается с учетом года обучения, и соответствует определенному количеству часов дополнительной общеобразовательной
программы. После каждых 30-35-45 минут занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 15 минут для отдыха детей и проветривания
помещений. Количество обучающихся в учебных группах и длительность занятий определяется Уставом ОО и Санитарными правилами.
Длительность занятий:
Год обучения
Продолжительность занятия
Периодичность в неделю
Количество часов в
неделю
Дошкольники
Занятие -30 мин.
Перемена – 15 минут
Занятие -30мин.
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
3 раза
3,5 часа
2 раза
4 часа
144 часа
3 раза
6 часов
216 часов
ТО
1 года обучения
ТО
2 года обучения
Количество часов в год
105 часов
Прием обучающихся может осуществляться в группы второго года обучения при успешном прохождении промежуточного контроля, определяющего
уровень владения учебными навыками, требуемыми для освоения дополнительной общеобразовательной программы. Все реализуемые программы
обеспечены контрольно-диагностическим инструментарием. Основным объектом педагогической оценки являются достижения обучающегося.
18
Итоговый контроль по программе проводится в соответствии с «Положением формах, периодичности, порядке текущего контроля освоения
дополнительных общеобразовательных программ, предварительном, промежуточном и итоговом контроле обучающихся МБОУДО ДДТ с.
Стародубское».
• Низкий уровень
0% - 30%, обучающийся частично выполняет образовательную программу;
• Средний уровень 30% - 70%, обучающийся стабильно занимается, выполняет образовательную программу, проявляет устойчивый интерес к
занятиям, принимает участие в конкурсах, выставках и соревнованиях;
• Высокий уровень 70% - 100%, обучающийся проявляет ярко выраженные способности к изучаемому профилю деятельности, занимает
призовые места в конкурсах и соревнованиях. Критерии оценки для каждого уровня разрабатывают педагоги в соответствии с образовательной
программой.
При приеме детей в творческие объединения администрация и педагоги обязаны ознакомить детей и их родителей (законных представителей) с:
• Уставом учреждения;
• Лицензией на право ведения образовательной деятельности;
• Правилами приема обучающихся в образовательную организацию, перевода, отчисления и зачисления детей;
• Правилами внутреннего распорядка для обучающихся;
• другими документами, регламентирующими организацию образовательной деятельности.
Ребенок выбирает творческое объединение по интересам и может заниматься одновременно в одном или нескольких творческих объединениях. В
течение года ребенок имеет право перейти из одного творческого объединения в другое по его желанию.
3.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
ЦЕЛЬ:
Повышение качества и результативности образовательной деятельности через совершенствование работы с педагогическими
кадрами и обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ
Достижению цели будет способствовать решение комплекса взаимосвязанных ЗАДАЧ:
1. Совершенствование
профессиональных
компетенций педагогов ДДТ через прохождение курсов повышения квалификации,
семинары, вебинары, интернет-конференции, самообразование, проведение круглых столов, мастер-классов, открытых занятий;
2. Достижение качественных образовательных результатов по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;
3. Обеспечение трудовой функции (из профессиональных стандартов): педагогический контроль и оценка освоения дополнительной
общеобразовательной программы;
4. Повышение результативности участия обучающихся в мероприятиях всех уровней. Повышение доли обучающихся, принимавших
участие в конкурсах и мероприятиях всех уровней;
5. Сохранение контингента обучающихся.
19
3.3. РЕАЛИЗУЕМЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительные общеразвивающие программы, предусмотренные учебным планом МБОУДО ДДТ с. Стародубское, обеспечены учебнометодической и справочной литературой, специализированным оборудованием, педагогическими кадрами.
Все программы, включенные в учебный план, разбиты по направленностям образовательной деятельности и являются основой для ведения
образовательной деятельности. Программы занятий составляются с учетом запросов детей, индивидуальных особенностей, возможностей
обучающихся, с учетом реальной материальной базы и в зависимости от того, какого года обучения дети будут обучаться по этой программе.
Программы рассматриваются на педагогическом совете, корректируются ежегодно (с учетом достижений науки) и утверждаются
директором
организации.
Образовательная задача – способствовать усвоению нового материала, систематизировать имеющиеся ЗУН, закрепить их на практике.
Содержание дополнительных общеразвивающих программ направлено на помощь детям в индивидуальном развитии, на создание условий для
личностного развития, адаптацию в обществе, развитие мотивации к познанию и творчеству, развитие способности в решении возникающих проблем и
умении обобщать жизненный опыт.
Программное обеспечение учебного процесса МБОУДО ДДТ с Стародубское
на 2024 -2025 учебный год
№
Ф.И.О. педагога
Объединение
Направленность
1.
Новикова М. П.
1.Фантазеры
Художественная
Программы. Нормативный срок
освоения
«Волшебный мир поделок». 1 год
2
Школа В.Л.
2.Кудесы
Художественная
«Театр – страна чудес». 2 года
3. Роботоник
Техническая
«Основы робототехники»
2 года
4.Компьютерная грамотность и
робототехника «Робиктум»
Техническая
Компьютерная грамотность и робототехника. Протокол педсовета № 03-24, от
«Робиктум». 2 года
13.05.2024г
5.Шелковая кисточка
Художественная
6.Радужная палитра
Художественная
7.Цветные переливы
Художественная
«Шелковая кисточка».
2 года
«Радужная палитра».
2 года
«Цветные переливы». 2 года
8. Истоки
Художественная
«Традиции русской культуры». 2 года
9.Малышок
Социально-педагогическая
«Учение с увлечением». 2 года
3.
5
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
СенчихинаМ.С.
Утверждена
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г.
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
Протокол педсовета № 03-24, от
13.05.2024г
20
3.4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2024-2025 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план разработан с целью предоставления всем учащимся оптимальных возможностей для получения качественного
образования, развития способностей детей с учетом потребностей и перспектив продолжения обучения. Учебный план регламентирует
образовательную деятельность и является исходным документом для финансирования МБОУДО ДДТ с. Стародубское.
Образовательная деятельность в МБОУДО ДДТ с. Стародубское по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим
программам
направлена на: формирование и развитие творческих способностей учащихся; удовлетворение индивидуальных
потребностей учащихся в интеллектуальном, художественном, нравственном
развитии, формирование культуры здорового и
безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военнопатриотического, трудового воспитания учащихся; выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших
выдающиеся способности; профессиональную ориентацию учащихся; создание и обеспечение необходимых условий для личностного
развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся; социализацию и адаптацию
учащихся к жизни в обществе; формирование общей культуры учащихся; удовлетворение иных образовательных потребностей и
интересов учащихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.
ЦЕЛЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА:
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПЛАНА:
Всестороннее удовлетворение образовательных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественном и духовнонравственном совершенствовании. Выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности. Формирование и
развитие творческих способностей учащихся. Создание и обеспечение необходимых условий для: личностного развития;
укрепления здоровья; профессионального самоопределения; творческого труда учащихся; адаптации обучающихся к жизни в
обществе.
Учебный план МБОУДО ДДТ с. Стародубское составлен на основе дополнительных общеразвивающих программ, исходя из специфики
работы организации и согласно Порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 г. № 629, а также Устава
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» с. Стародубское.
МБОУДО ДДТ с. Стародубское реализует дополнительные общеразвивающие программы в течение всего календарного года,
включая каникулярное время (кроме зимних и летних каникул). Учебный план направлен на удовлетворение спроса родителей и
21
учащихся, на развитие творческих способностей детей, на сохранение и укрепление физического и психического здоровья
воспитанников. Учебный план соответствует целям, задачам и приоритетным направлениям Дома детского творчества на 2024-2025
учебный год, а именно развитие творческих способностей детей, социальную адаптацию через реализацию образовательных
потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном совершенствовании.
ПРИМЕЧАНИЯ К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
1. Содержание деятельности творческих объединений определяется педагогами с учётом задач дополнительных общеразвивающих
программ. Занятия могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным
программам.
2. В МБОУДО ДДТ с. Стародубское действуют общеразвивающие программы, по содержанию и логике реализации, совпадающие с
примерными. Дополнительные общеразвивающие программы ежегодно обновляются с учетом развития науки, техники, культуры,
экономики, технологий и социальной сферы. Учебный план состоит из программ 1 -годичного и 2-годичного обучения для
учащихся от 5-18 лет. Научно-педагогическими основами учебного плана являются: полнота, преемственность, отсутствие
перегрузки, осознанность реальных возможностей, перспективность. Учебный план предполагает:
-Слияние дополнительного образования с основным;
-Удовлетворение образовательных задач;
-Развитие дополнительных знаний, умений и навыков в соответствии с потребностями, заинтересованностью детей и родителей;
-Создание благоприятных условий для развития творчества каждого ребенка, дальнейшего самоопределения.
3. Количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении
зависят от направленности дополнительных общеобразовательных программ и определяются Уставом МБОУДО ДДТ с.
Стародубское. Учебная нагрузка учащихся строится с учетом возрастных особенностей учащихся, в соответствии с Санитарными
правилами, не превышает норму при 6-дневной учебной недели. Количество часов в неделю –4 часа (для групп первого года
обучения); 6 часов (для групп второго года обучения).
Занятия в объединениях проводятся по группам, подгруппам,
индивидуально или всем составом объединения по дополнительным общеразвивающим программам различной направленности.
Общая структура учебного плана отражает существенные стороны конкретно-предметного интереса личности в том или ином виде
творческой деятельности.
4. Учебный план строится по годам обучения.
В первый год обучения даются общие основы знаний по направлению выбранной деятельности через усвоение понятий, освоение
базовых элементов, опыт репродуктивного воспроизведения предлагаемых образцов. Особое значение уделяется развитию мотивации и
22
интереса учащихся, развитию положительного отношения к предлагаемой деятельности. Обучение носит ознакомительный характер, цель
которого – помочь составить представление о выбранной деятельности, оценить свои возможности в освоении данной деятельности.
Результаты освоения материала для групп первого года обучения могут быть представлены в форме кроссворда, выставки, зачёта,
теста.
На втором году обучения проходит осмысление имеющегося опыта выбранной деятельности, развитие его в умениях и навыках
личностного поведения на основе углубления теоретических знаний, практических умений. Обучение на втором году предполагает не
только репродуктивные формы, но и достижение доступного уровня творческого применения знаний и умений. Это находит своё
отражение в навыке создания индивидуальных образцов деятельности. Показатель освоения программы второго года обучения –
способность к передаче простейших знаний и умений другим людям. К концу второго года обучения предполагается включение учащихся
в самостоятельную работу по выбранной теме на основе глубокого изучения предмета, совершенствование практических навыков,
организацию исследовательской деятельности, самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию, видение новой проблемы в
знакомой ситуации, самостоятельное комбинирование известных способов деятельности в новый, построение принципиально нового
способа решения проблемы. Специфической особенностью второго года обучения является широкое участие в различных конкурсах,
соревнованиях, конференциях и смотрах. Результаты освоения материала для групп второго года обучения могут быть представлены в
форме выставки, тестов, устного опроса, контрольных заданий.
Занятия в объединениях проводятся по дополнительным общеразвивающим программам трех направленностей: художественной,
технической социально-гуманитарной.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Творческое
объединение
1
Программа
на 2024-2025 уч.г.
Продолж
ит.реали
з. прогр.
Направленность
Кол-во групп
Год
обучения.
Количество часов
(максим. учебная
нагрузка )
В
неделю
1.
В год
1
«Фантазеры»
«Волшебный мир
поделок»
1г.
Художественная
1
1 г.о
4
114
10
Школа В.Л.
2
«Кудесы»
«Театр – страна чудес»
2г.
Художественная
1
1 г.о.
4
114
10
18 часов (с
учетом ТО
«Малышок»)
3
«Роботоник»
«Основы
робототехники»
2 г.
Техническая
1
2 г.о
6
216
10
Новикова
М.П.
4 часа
2.
Кол-во
обучающи
хся
23
3.
Сенчихина
М.С.
20 часов (с
учетом ТО
«Малышок»)
4
«РобИКТум»
Компьютерная грамотность
и робототехника.
2 г.
Техническая
1
1 г.о.
4
114
10
5
«Шелковая
кисточка»
«Шелковая кисточка»
2г.
Художественная
1
1 г.о.
4
114
10
6
«Радужная палитра»
2 г.
Художественная
1
2 г.о
6
216
3
2 г.
Художественная
1
1 г.о.
4
114
10
8
«Радужная
палитра»
«Цветные
переливы»
«Истоки»
«Традиции русской
культуры»
2г.
Художественная
1
1 г.о.
4
114
10
9
«Малышок»
Комплексная образов. программа
для дошкольников
«Учение с увлечением»
2 г.
Социальногуманитарная
1
1 г.о.
4
2
70
70
70
10
9
6/2
42
7
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
3
9
«Цветные переливы»
9
3
83
3.5. РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ НА 2024-2025 учебный год
Дни недели
Школа В.Л.
Сенчихина М.С
Новикова М.П.
Понедельник
Вторник
24
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
25
3.6. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Календарный учебный график МБОУДО ДДТ с. Стародубское является локальным
нормативным актом, регламентирующим организацию образовательной деятельности в
МБОУДО ДДТ с. Стародубское. Календарный учебный график разработан в соответствии с
законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 –ФЗ от 29.12.2012, Санитарными
правилами, производственным календарем, Уставом МБОУДО ДДТ с. Стародубское.
Календарный учебный график в полном объёме учитывает индивидуальные, возрастные,
психофизические особенности учащихся и отвечает требованиям охраны их жизни и
здоровья. Организация образовательного процесса в МБОУДО ДДТ с. Стародубское
строится на основе образовательной программы, учебного плана и настоящего Календарного
учебного графика. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в течение всего
календарного года. Продолжительность учебной недели: 6 дней, выходной –воскресенье.
Регламент образовательной деятельности. Продолжительность учебного года.
Этапы образовательной деятельности
1 год обучения
Начало учебного года
Организационный период (формирование
учебных групп, набор обучающихся 1 года
обучения)
Начало учебных занятий
2 год обучения
01.09.2024
с 01.09.2024 по 05.09.2024
Предварительный контроль
02.09.2024 (2 г.о.)
05.09. 2024 (1 г.о.)
Сентябрь 2024
Первый промежуточный контроль
Май 2025
Второй промежуточный контроль
Декабрь 2025
Итоговый контроль
Май 2026
Зимние каникулы
30.12.2024 – 08.01.2025
Продолжительность учебного года
36 недель
Окончание учебного года
31.05.2025
Летний оздоровительный период (ЛОЛ,
летняя площадка). Реализация досуговых
программ в летний период
01.06. 2025 - 31. 08.2025
26
№
п/п
Количество групп и программ по направленностям
Количество Количество
Направленность/Программы
программ
групп
Художественная
6
6
Волшебный мир поделок
Театр- страна чудес
Шелковая кисточка
Цветные переливы
Радужная палитра
Традиции русской культуры
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Техническая
1.
2.
РобИКТум
Роботоник
Социально-педагогическая
1.
Учение с увлечением
Количество
обучающихся
53
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
10
10
10
3
10
2
2
20
1
1
1
1
10
10
1
2
20
1
1
10
Алфавитный
список-
9
Итого:
3
9
Список по ТО
-83
Режим занятий
Кратность занятий в неделю, число и продолжительность занятий в день зависит от
направленности программы, возраста обучающихся и определяются Санитарными
Правилами. Занятия проводятся по расписанию, утвержденному директором МБОУДО ДДТ
с. Стародубское.
Занятия в 2024-2025 уч. году проводятся с понедельника по субботу
Продолжительность занятий для обучающихся:
4 - 6 лет
1 класс
2-8 классы
20-30 минут
35 минут (сентябрь-декабрь)
45 минут (январь-май)
45 минут
Для обучающихся 1 года обучения – 4 часа в неделю
Для обучающихся 2 года обучения – 6 часов в неделю
Регламентирование образовательной деятельности на день
При проведении занятий с учащимися педагоги дополнительного образования организуют
следующий режим работы:
При проведении занятия для детей дошкольного возраста:
·
за 10 минут до начала занятия – подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
20-30 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
20-30 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
27
При проведении занятия для детей 1 класса (1 полугодие):
·
за 10 минут до начала занятия– подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
35 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
35 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
При проведении двухчасового занятия для детей 1 класса (2 полугодие), 2-8 классов:
·
за 10 минут до начала занятия– подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
45 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
45 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
Регламент работы учреждения.
День недели
Понедельник
Мероприятие
Приемный день администрации для консультаций по вопросам
предоставления муниципальной услуги, а также для приёма заявлений и
документов, связанных с предоставлением муниципальной услуги.
16.00 – 17.00
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Заседания педагогических советов (1 раз в квартал), заседания методических
советов (1 раз в квартал)
Семинары,
консультации
педагогов дополнительного образования
Массовые мероприятия
Контрольно-тематические проверки объединений в рамках внутреннего
контроля
3.7. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ
КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учебный год
Списочный состав
(по объединениям)
(на 1 сентября)
Алфавитный список
2019-2020
100
71
2020-2021
113
74
2021-2022
93
67
Кол-во учащихся,
занимающихся в 2-х и
более объединениях
2
ТО – 9;
3
ТО –6;
5 ТО -2
1 ТО- 45
2 ТО – 19
3ТО – 10
1 ТО- 47
2 ТО – 14
3 ТО – 6
28
2022-2023
113
72
2023-2024
103
70
2024-2025
83
КОЛИЧЕСТВО ГРУПП
1ТО-42
2ТО – 20 (считаются 2 раза)
3ТО – 8(считаются 3 раза)
4ТО-2(считаются 4 раза)
1 ТО- 44
2ТО- 20 (считаются 2 раза)-40
3 ТО-5 (считаются 3 раза) -15
4ТО-1 (считаетя 4 раза)-4
(на 1 сентября)
Учебный год
Всего
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025
10
12
10
12
11
9
1 г.о.
2 г.о.
Прим.
Дошк.
4
8(с дошкольниками)
3
9(с дошкольниками)
5
6 (с дошкольниками)
3
7(с дошкольниками)
3
6(с дошкольниками)
1
1
1(2 г.о.)
1(1 г.о.)
1 (2г.о.)
1 (1 г.о.)
НАПОЛНЯЕМОСТЬ ПО ОБЪЕДИНЕНИЯМ И ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ
-
Объединение
2019-2020
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
КАНТ
«РобИКТум»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 100
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
КАНТ
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра- ОВЗ»
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 113
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра»
«Казачок»
«Малышок»
Всего:
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Объединение
«Фантазеры»
«Кудесы»
Дошколь
ники
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
20
Дошкольники
1 г.о.
1 г.о.
10
10
10
10
30
1 г.о.
10
10
10
10
10
10
10
63
1 г.о.
10
2 г.о.
2 г.о.
10
10
10
10
10
60
2 г.о.
10
10
10
30
2 г.о.
10
10
10
10
10
10
3
10
10
10
Дошкольники
23
60
1 г.о.
-10
2 г.о.
10
-
29
«Праздничное ассорти»
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра»
«Цветные переливы»
«Занимательная экология»
«Азбука безопасности»
«Малышок»
Всего: 72/113
Объединение
«Фантазеры»
«Кудесы»
«Стародубские краеведы»
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра»
«Цветные переливы»
«Радуга талантов»
«Азбука безопасности»
«Малышок»
ВСЕГО: 70/103
Объединение
«Фантазеры»
«Кудесы»
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра»
«Цветные переливы»
« Истоки»
«Малышок»
ВСЕГО: 83
2023-2024
2024-2025
Учебный
год
20232024
20242025
10
10
10
10
20
10
80
1 г.о.
10
10
10
Дошкольники
10
10
10
10
10
3
10
10
10
10
60
2 г.о.
43
1 г.о.
10
10
10
Дошкольники
10
10
3
10
10
10
Всего
НАПОЛНЯЕМОСТЬ ПО КЛАССАМ
(на 1 сентября)
Дошк 1кл.
2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл. 6 кл. 7 кл.
8 кл.
9 кл.
70
10
1
0
7
13
11
8
6
11
НАПОЛНЯЕМОСТЬ ПО УРОВНЯМ
Учебный
год
10
3
23
2 г.о.
Всего детей
2
10
кл.
1
(на 1 сентября)
Дошкольни
ки
(1-4 класс)
(5-8 класс)
(9 класс)
10 класс
2019-2020
71/100
10
39
20
2
0
2020-2021
74/113
20
38
15
0
1
2021-2022
67/93
10
22
15
0
0
2022-2023
72/113
10
37
16
0
0
2023-2024
2024-2025
70
10
39
20
0
1
СРЕДНЯЯ ПОСЕЩАЕМОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДДТ:
45
(27 групп в неделю, 270 детей /6 дней в неделю)
30
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА
Алфавитный список –
Список по объединениям – 1
Занимающихся в 1-м ТО Занимающихся в 2-х ТО – 20 (считаются 2 раза)Занимающихся в 3-х ТО- 5 (считаются 3 раза)Занимающихся в 4-х ТО-1(считаются 4 раза) -
2024-2025 уч. год
Девочек –
Мальчиков Учащиеся с ОВЗ –
Детей-инвалидов Детей –сирот, оставшихся б/попеченияУчащиеся СОП Учащиеся ТЖС –
Возрастной состав обучающихся
в том числе по возрасту:
№
Краткое
наименование
1.
МБОУДО ДДТ
с.
Стародубское
Всего
до 5 лет
5 – 9 лет
10 – 14 лет
15 – 17 лет
18
лет и
стар
ше
Алфавитный список Список по объединениямИз них девочек
Количество объединений
в том числе по направленности:
№
Краткое
наименовани
е
всего
объединени
й/
учащихся
1.
Алфавитный
Алфавитны
й список-
2
По
объединения
м
Список по
объединения
м-
Класс
Техничес
кая
Естественн
онаучная
Физкул
ьтурноспорти
вная
Возраст
Год рождения
5 лет
2016
6 лет
2018 г.р.
7 лет
8 лет
9 лет
10 лет
11 лет
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
16 лет
17 лет
2017 г.р.
2016 г.р.
2015 г.р.
2014 г.р.
2013 г.р.
2012 г.р.
2011 г.р.
2010 г.р.
2009 г.р.
2008 г.р.
2007 г.р.
Художеств
енная
Туристс
кокраевед
ческая
Социал
ьнопедагог
ическая
Из них
платны
е
Количество детей
дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Всего
4. ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
31
№
п/п
1.
2.
3.
Содержание
Сроки
Ответственные
деятельности
Директор
Работа сайта учреждения.
В
течение года
Размещениеинформации
в открытом доступе на сайте
учреждения
Школа В.Л.
Навигатор. Персонифицированный В
течение года
учет. Персонифицированное
финансирование. Выдача
сертификатов
Школа В.Л.
Информирование
В
течение года
общественности о
черезсредства массовой
информации
проведении конкурсов, фестивалей.
о
5. ЗАДАЧИ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1.
2.
3.
4.
5.
Задачи на 2024-2025 уч. год:
1. Педагогам включиться в процесс внедрения инновационных технологий;
2. Регулярно обновлять, актуализировать, совершенствовать свои навыки (КПК).
3. Всему педагогическому коллективу участвовать в выступлениях на районных,
областных, региональных уровнях, принять участие в мероприятиях министерства
просвещения;
4. Провести максимум мероприятий всех уровней, мероприятия сделать красочными,
интересными, веселыми;
5. Сохранить устойчивый спрос на образовательные услуги через усиление
положительного имиджа МБОУДО ДДТ с. Стародубское в глазах родительской
общественности, педагогического сообщества.
Ожидаемые результаты реализации образовательной программы
Повышение уровня обученности по дополнительным общеразвивающим программам к
окончанию 2024-2025 уч.г.
Увеличение количества участников, призёров и победителей конкурсов муниципального,
регионального, всероссийского, международного уровней.
Сохранность контингента обучающихся, посещающих творческие объединения.
Повышение социального статуса МБОУДО ДДТ с. Стародубское.
Рост профессиональных компетенций педагогического коллектива. (Педагоги регулярно
получают профессиональную помощь и поддержку на курсах повышения квалификации (1 раз в3 года
обязательные, плюс дополнительно в т.ч. ИКТ). Компьютерная грамотность-100%. Приобретение навыков
дистанционной работы. Создание педагогами собственных сайтов. Работает система взаимопосещения
занятий. Педагоги внедряют инновационные программы, участвуют в профессиональных педагогических
конкурсах, проектах и грантах, конференциях, педчтениях, мастер – классах, публикациях, в т.ч. в журнале
«Мастерство и творчество». Представление своего опыта широкой аудитории. Повысилось количество
педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии в профессиональной
деятельности. Обновлено содержание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Проводится контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ. Сформированы
профессиональные компетентности
педагогических работников по вопросам оценки и повышения
качества образования. Качественные изменения характеризуются новизной и предполагают высокие
результаты).
32
33
