Содержание:
Цели и задачи проведения самообследования…………………………………………………….2
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Раздел 1. Информационная справка об ОО
1.1. Информация о МБОУДО ДДТ с. Стародубское………………………………….2
1.2. Общие сведения ……………………………………………………………………5
1.3. Ресурсная база……….………………………………………………………………7
1.3.1. Программное обеспечение ……………………………………………………………………7
1.3.2. Материально-технические ресурсы:
Наличие помещений. Площадь……………………………………………………………….8
МТБ……………………………………………………………………………………………..10
План МТБ…………………………………….……………………………………………….14
1.3.3. Кадровый состав:
Сведения о руководящем и педагогическом персонале …………………………………15
План аттестации педагогов …………………………………………………………………16
План повышения квалификации……………………………………………... …………… 17
Состав и квалификация педагогических кадров……………………………………………20
Раздел 2.
Организация образовательной деятельности ……………………………………21
2.1.Особенности организации образовательной деятельности……………………….21
2.2.Цели, задачи и принципы образовательной деятельности ……………………….22
2.3.Реализуемые программы……………………………………………………………23
2.4. Учебный план ……………………………………………………………………….24
2.5. Расписание занятий …………………………………………………………………28
2.6. Календарный учебный график……………………………………………………..29
2.6.Информация об обучающихся ……………………………………………………..31
2.7.Образовательная деятельность. Результаты обучения по программам……….....34
Раздел 3. Организация воспитательного процесса………………………………………….35
3.1. Результаты воспитательной деятельности………………….…………………….36
3.2. Участие обучающихся в мероприятиях……………………………………………36
3.3. Участие педагогов в мероприятиях……………………………………………….40
Раздел 4. Инновационная деятельность……………………………………………………. 41
Раздел 5. Планы………………………………………………………………………… ………..43
Раздел 6. Система работы учреждения по охране труда и комплексной безопасности ….47
Раздел 7. Ожидаемые результаты……………………………………………………………….50
Раздел 8. Общие выводы и предложения по результатам самообследования по
результатам деятельности МБОУДО ДДТ с. Стародубское …………………..51
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел 9.
Показатели деятельности МБОУДО ДДТ с. Стародубское ……………………52
2
Цели и задачи проведения самообследования
Самообследование результатов деятельности МБОУДО ДДТ с. Стародубское за 2020-2021
учебный год по состоянию на 01.04.2022 года было проведено на основании пункта 3 части 2
статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», приказа
Минобрнауки РФ от 14.06.2013 года № 462 «Об утверждении порядка проведения
самообследования образовательной организацией», Приказа Министерства образования и
науки РФ от 10 декабря 2013 г. «Об утверждении показателей деятельности организации,
подлежащей самообследованию», приказа МБОУДО ДДТ с. Стародубское от 07.02.2019года
№ 59-ОД «Об утверждении Положения о порядке подготовки и организации проведения
самообследования в МБОУДО ДДТ с. Стародубское».
Цель процедуры – диагностика, выявление резервов и точек роста, а также определение
ресурсов для дальнейшего развития учреждения, обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности ДДТ, подготовка отчета о результатах самообследования.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
РАЗДЕЛ 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. ИНФОРМАЦИЯ О ДДТ:
МБОУДО ДДТ с. Стародубское осуществляет свою деятельность в соответствии с
действующим законодательством РФ в области образования, федеральным законом «Об
образовании в РФ» № 273-ФЗ, в том числе в части ДО, в соответствии с «Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам», лицензией, Уставом, в соответствии с заказом на
образовательные услуги со стороны учредителя, МКУ Управление ОКС МГ ГО «Долинский»,
министерства образования Сахалинской области, учитывая социальный заказ со стороны
детей и родителей. Дополнительное образование в нашей организации направлено на
формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их
индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом
совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья, а также организацию их свободного времени.
Дом детского творчества работает с 1994 года. В настоящее время размещается в
двухэтажном здании, находится в центре села, в одном здании с Домом Культуры,
музыкальной школой, библиотекой, недалеко от МБОУ СОШ с. Стародубское. Общая
площадь ДДТ составляет 318 кв. м. В ДДТ имеются 5 кабинетов для занятий творчеством и
игровая комната. Санитарно-гигиенические условия соответствуют норме.
Начало учебного года – 1 сентября.
Учебные занятия в ДДТ начинаются 01 сентября и заканчиваются в последний
рабочий день мая, что составляет 36 рабочих недель. Для групп 1 года обучения 3 дня для
набора и комплектации. Рабочая неделя в Доме творчества шестидневная, в воскресные и
праздничные дни (в соответствии с Планом работы на год) - досуг, театрализация, кукольный
театр.
В дни календарных праздников ДДТ работает
в соответствии с Планом
воспитательной работы.
Во время летних каникул ДДТ работает в режиме летнего
оздоровительного лагеря дневного пребывания, летней игровой площадки по клубному
варианту.
Запись в группы осуществляется с 01 июня по 01 сентября, после 01 сентября при
наличии мест в творческих объединениях.
Режим работы, расписание занятий: ДДТ работает в условиях 6-дневной рабочей
недели, часы работы творческих объединений: 14.00-16.00; 16.00 -18.00, в субботу 10.003
15.30 в соответствии с расписанием СОШ с. Стародубское и по согласованию с родителями.
Обучение осуществляется в соответствии утвержденному расписанию с указанием учебных
групп, времени и продолжительности занятий, продолжительности перемен,
количества
часов в неделю. Первый вариант расписания составляется к 05 сентября, окончательный
готовится к 15 сентября. Общее расписание утверждается директором. В течение года
расписание может корректироваться в связи с производственной необходимостью. Возможен
разовый перенос занятий педагогами по согласованию с администрацией организации.
Расписание учебной группы записывается на первой странице журнала учета работы.
Изменения в расписании отражаются в журнале. Расписание предусматривает выработку в
течение дня не более 8 учебных часов. Ответственность за выполнение расписания несет
директор. Расписание занятий составляется с учетом возможностей
детей, занятости
кабинетов и с опорой на санитарно-гигиенические нормы.
Численный состав детских групп –
10 человек, что утверждено Уставом
учреждения.
Численность обучающихся в последние годы колеблется в пределах:
70-80 обучающихся в соответствии с алфавитным списком;
100-120 обучающихся в соответствии со списком по объединениям (с учетом
занимающихся в двух и более объединениях).
Количество творческих объединений – 9-12.
Количество групп – 10-12.
Количество направленностей - 4.
Количество педагогических работников - 4.
Организация образовательной деятельности строится на основе Учебного плана, в
котором указывается наименование программ, продолжительность их реализации, год
обучения, наименование творческих объединений, количество и продолжительность занятий
в неделю (устанавливается в соответствии с Санитарными правилами), количество
обучающихся в учебных группах (определяется Уставом МБОУДО ДДТ с. Стародубское).
Рабочее время педагогов исчисляется в академических часах: группы работают 2 часа 2 раза в
неделю или 2 часа 3 раза в неделю.
В основе организации учебно-воспитательной работы лежит взаимосвязь и
взаимодействие всех структур коллектива ДДТ: педагогов, обучающихся,
родителей,
администрации.
Спецификой работы МБОУДО ДДТ с. Стародубское является следующее:
- свобода выбора детьми и подростками видов занятий, позитивное отношение к их
инициативности и самостоятельности;
- бесплатное предоставление образовательных услуг;
- возможность реализовать свои способности в творчестве;
- привлекательность участия в массовых мероприятиях, праздниках, соревнованиях,
выставках, фестивалях;
- расширение круга общения со сверстниками.
Организация учебно-воспитательной деятельности в ДДТ характеризуется следующими
особенностями:
учащиеся приходят на занятия в свободное от основной учебы время;
обучение организуется на добровольных началах;
детям предоставляются возможности сочетать различные направления деятельности и
формы занятий;
допускается переход учащихся из одной группы в другую в течение года.
Дом творчества организует обучение детей в тех или иных формах в течение всего учебного
года, включая каникулы, иногда выходные и праздничные дни, в соответствии с Планом
работы на год.
4
Рабочее время педагогов исчисляется в академических часах: группы работают 2 часа 2 раза в
неделю первый год обучения) или 2 часа 3 раза в неделю (второй год обучения).
1.2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:
ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (по уставу) - Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества»
с. Стародубское Долинского района Сахалинской области.
СОКРАЩЕННОЕ НАИМЕНОВАНИЕ – МБОУДО ДДТ с. Стародубское
ПЕРЕИМЕНОВАНИЯ28. 11. 1994 г. – Дом детского творчества с. Стародубское;
28.05.1999 г. – МОУДОД ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области;
24.11.2011 г. - МБОУДОД ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области;
29.05.2015 г. - МБОУДО ДДТ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области.
ВЕДОМСТВЕННАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ – Министерство просвещения РФ
ТИП – организация дополнительного образования
ВИД - (По Уставу)- некоммерческая организация - Дом детского творчества.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА – учреждение
ТИП УЧРЕЖДЕНИЯ - бюджетное
ТИП ОРГАНИЗАЦИИ - организация дополнительного образования
ФОРМА СОБСТВЕННОСТИ - муниципальная
УЧРЕДИТЕЛЬ И СОБСТВЕННИК ИМУЩЕСТВА – муниципальное образование
городской округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации.
ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ от имени МО ГО «Долинский» - выполняет
администрация муниципального образования городской округ «Долинский»
Сахалинской области Российской Федерации.
ФУНКЦИИ
И
ПОЛНОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА - осуществляет Комитет по
управлению муниципальной собственностью муниципального образования городской
округ «Долинский»
Адрес администрации МОГО «Долинский»: 694050, Сахалинская область, г. Долинск, ул.
Комсомольская 37. Телефон 24387, 25517, 25500
Муниципальное казённое учреждение «Управление образования, культуры, физической
культуры и спорта и молодёжной политики муниципального образования городской
округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации
Адрес Управления ОКС: 694051, Российская Федерация, Сахалинская область, Долинский
район, г. Долинск, ул. Комсомольская, 46. Телефоны 8 (42442) 28513, 28712, 26822, 26357
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –
Регистрационный номер 35-ДО, от «13» августа 2015 г. Серия 65Л01 № (бланка) 0000379
ПРИЛОЖЕНИЕ №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности –
Серия 65П01 № (бланка) 0000440
УСТАВ - утвержден Постановлением администрации МО ГО «Долинский» Сахалинской
области РФ от 29 декабря 2018 г. № 1262-па
ЗАКЛЮЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОЖАРНОГО НАДЗОРА № 09 от
25 апреля 2016 года о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности.
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ № 65.С1.07.000.М.000014.01.16
от 28.01. 2016 г . о соответствии государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам.
ЮРИДИЧЕСКИЙ АДРЕС 694071, РФ, Сахалинская область, Долинский район, с.
Стародубское, ул. Набережная, 22.
5
ИНН – 6503009699 (Идентификационный номер налогоплательщика). Свидетельство о
постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на
территории Российской Федерации: серия 65 № 000774913. Организация поставлена на учет
23 января 2001г. Дата регистрации при создании до принятия ФЗ 31.01.2001г. № 945
ОГРН –1026500752156 (Основной государственный регистрационный номер).
Дата
присвоения ОГРН 27.08.2002г. № свидетельства серия 65 №000494516 (Зарегистрировано
администрация МО «Долинский» № 964 от 31.01.2001г.)
РЕЕСТРОВЫЙ НОМЕР В ПЕРЕЧНЕ ГМУ - 0361300000069
КПП – 650301001(код причины постановки на учет)
ПФР -074-005-001839
РЕГИСТ. НОМЕР ФОНДА СОЦИАЛЬНОГО СТРАХОВАНИЯ – 6501002521. Изменился
код подчиненности - с 01.01.2019 – 6500 (6500 1)
ГРУППА ОПЛАТЫ ТРУДА - 4
ГОСКОМСТАТ - №88, дата регистрации 31.01.2000г.
ОКПО – 55650972 (Код общероссийского классификатора предприятий и организаций)
ОКОНХ – 93145
ОКВЭД – 85.41 (расшифровка кода «Образование дополнительное детей и взрослых»)
доп. 85.41.91
ОКОГУ - 4210007
ОКФС – 14 (код общероссийского классификатора форм собственности)
ОКОПФ – 75403 (код общероссийского классификатора организационно-правовой формы)
ОКАТО – 64212833000 (код общероссийского классификатора объектов административнотерриториального деления)
ОКТМО – 64712000001 (новый – 64712000)
БИК – 046401001 (новый- 016401800)
СПЗ – 03613000077
ГЛИУ- 0361300000069
ГОД РЕГИСТРАЦИИ И ОСНОВАНИЯ – 1994 г. Постановление главы администрации г.
Долинска от 28.11.1994, № 1077
НАЧАТА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – 1 апреля 1995г.
Переезд в здание д/сада – 1999г.
Переезд в здание конторы- 2012г.
НАПРАВЛЕННОСТИ с 2017/18 уч. г.:
1. Художественная;
2. Естественнонаучная;
3. Социально-педагогическая;
4. Техническая
ДАТА СОЗДАНИЯ ОБЪЕДИНЕНИЙ:
1. «Фантазеры» - 24.04.95
2. «Волшебный клубок» -03.05.95 (Закрыто)
3. «Веселые человечки» - 13.11.95 (Закрыто 24.11.2009г.)
4. «Самоделкин» - 24.04.95(Закрыто 31.08.2015)
5. «Росинка» -01.09.02
6. «Зеркало» - 01.09.02 (закрыто 31.05.2015)
7. «Малышок» -02.09.02
8. «Кудесы» - 01.05.06
9. «Шелковая кисточка» - 24.11.2009
10. «Арлекин» - 01.09. 2015
11. «Цветные переливы»- 01.09.2015(Закрыто с 01.09.2021г.временно)
6
12. «Казачок» - 01.09.2016
13. «РобИКТум» - 01.09.2016
14. «КАНТ» (Клуб активных, находчивых, творческих) – 01.09.2018(Закрыто с
01.09.2021г.временно)
15. «Роботоник»- 01.09.2020(Закрыто с 01.09.2021г.временно)
16. «Радужная палитра» -01.09.2020
АДРЕС ЭЛ. ПОЧТЫ
- ddt.starodubskoe@mail.ru
- dgo.mboudoddts@sakhalin.gov.ru
АДРЕС САЙТА
- https://starodubskoeddt.profiedu.ru/
1.3. РЕСУРСНАЯ БАЗА:
1.3.1. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
1. Программа воспитания « Ступени воспитания» 2021-2024 г.г.
2. Краткосрочные летние досуговые программы: Экологическая программа летнего
лагеря «ШРЭК» (Продан, И.Н., Черезова В.И.); «Летняя карусель» (Продан И.Н.);
«Однажды на звездолете» (Черезова В.И.); «Сказочная мозаика» (Продан И.Н.,
Черезова В.И.); «Солнышко» (Сенчихина М.С.); «Звездочка» (Школа В.Л.);
«Грамотейка» (Черезова В.И., Продан И.Н., Сенчихина М.С.); «Цветочная страна»
(Продан И.Н.); «Радуга» (Школа В.Л., Черезова В.И.); Профильная программа летнего
оздоровительного лагеря художественной направленности «Радуга творчества»
(Школа В.Л.)
3. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы:
№
1.
Дополнительные
общеобразовательные
общеразвивающие программы
«Волшебный мир поделок»
Художественная
2 года
2
«Экологический досуг»
Естественнонаучная
2 года
3.
«Арлекин»
Художественная
2 года
4.
5
6.
«Театр – страна чудес»
«Праздничное ассорти»
«Шелковая кисточка»
Художественная
Художественная
Художественная
2 года
2 года
2 года
7.
«Цветные переливы»
Художественная
2 года
8.
9.
«Казачок»
Компьютерная грамотность и
робототехника. «РобИКТум»
«Учение с увлечением»
Художественная
Техническая
2 года
2 года
Социальнопедагогическая
2 года
10
Направленность
Нормативный
срок освоения
7
1.3.2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ:
- МБУК «Централизованная клубная система» МО ГО
«Долинский» Сахалинской области Российской Федерации. Оперативное
управление. Свидетельство о государственной регистрации права 65 АА 094022,
от 11.03. 2013 года (МБУК «ЦКС»)
Правообладатель
Здание приспособленное, каменное, шлакоблочное.
Год постройки – 1982г.
Общая площадь с участком – 6 390 кв. м
Общая площадь здания – 1 404,8 кв. м
Периметр территории – 258 метров
Ограждение – 129 метров (частичное)
Площадь ДДТ – 318 кв.м.
Периметр объекта (территории) территории- 258 метров
Проектная мощность (пропускная способность) - 50 обучающихся.
Плановая мощность (кол-во обслуживаемых в день) – 40 обучающихся
Максимальная вместимость для проведения массовых и спортивных
мероприятий (актовый зал) - 40 человек (одномоментно)
Средняя посещаемость – 45 человек
Процент изношенности - 43 %
2012 г. - Косметический ремонт
2015 г.- Ремонт крыши
2016 г.- Косметический ремонт
2017 г.- Косметический ремонт. Ремонт подсобного помещения
2018 г. – Ремонт подсобного помещения. Ремонт гардеробной
2019 г.- косметический ремонт помещений
2020 г. -Косметический ремонт помещений
2021 г. - Косметический ремонт помещений (фойе, коридор, игровая)
Наличие помещений. Площадь.
Наименование кабинета
Учебные комнаты:
ТО «Шелковая кисточка»
ТО «Фантазеры»
ТО «Росинка»
ТО «РобИКТум»
ТО «Кудесы»
№
Кол-во
Площадь
№5
№6
№9
№11
№12
1
1
1
1
1
25,4
36,1
19
22,7
27,9
Кабинет директора
№7
1
12,2
Игровая
Учительская
№10
№8
1
1
22,9
13,3
№13
1
15,4
Гардероб
№1
1
2,2
Подсобное помещение (Кладовая)
№4
1
8,6
Туалет женский
№3
1
6,6
Туалет мужской
№2
1
6,6
Подсобное
(Костюмерная)
помещение
131,1
Вспом.
74,6
112,5
8
Лестничный пролет
Фойе
Коридор
ИТОГО:
13
Всего-13, из них
учебных - 5
42,9
40,8
15,6
318 кв. м
Обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого) – 2,5 м2
9
Материально-техническая база
Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий.
№
п/п
1.
Название творческого
объединения.
Название дополнительной
общеобразовательной
программы.
Срок обучения.
Направленность.
Творческое
объединение
«Фантазеры» .
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Волшебный мир
поделок».
(2 года обучения)
Художественная
направленность.
Наименование оборудованных учебных кабинетов, материально-техническое
оснащение.
Кабинет № 6.
Материально-техническое оснащение кабинета
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Ноутбук- 1 шт.
Столы (Ученические -8 шт., стол педагога - 1 шт).
Стулья - (Ученические -10 шт., стул педагога - 1 шт).
Шкафы – 5 шт.
Стеллаж стекл. – 1шт.
Полочки – 3 шт.
Гончарный круг – 2 шт.
Стол для песочной анимации – 1шт.
Стенд – 1 шт.
Наглядные пособия:
Образцы глиняных изделий, образцы готовых изделий из бумаги и пластилина; Карта сочетания цветов.
«Цветовые комбинации на основе цветового круга». Таблицы «Смешивание цветов при лепке» «Как получить
новый цвет»; Технологические таблицы; Плакат «Строение цветка»; Технологические поэтапные карты.
«Изготовление поделок»; Технологические поэтапные карты «Лепка из соленого теста »- 2 вида, «Лепка из
пластилина»-2 вида; Учебные карточки «Способы изготовления цветка»; Картинки. Фотографии. Открытки.
Методические папки, методические разработки:
1. Рисование. Карта сочетания цветов. «Цветовые комбинации на основе цветового круга. Разработки уроков.
2. Дымковская роспись. Информация, образцы.
3. Хохломская роспись. Информация, образцы.
4. Гжельская роспись. Информация, образцы.
5. Городецкая роспись. Информация, образцы.
6. Лепка. (Разработка уроков. Лепка из пластилина. Лепка из глины. Лепка из соленого теста.)
7. Начально-техническое моделирование. (Творческие проекты. Уроки)
8. Бумагопластика.
9. Поделки из бумаги. Папка №1
10. Поделки из бумаги. Папка №2. Поэтапное изготовление поделок. Разработка уроков.
11. Поделки из природного и комбинированного материала.
12. Народная игрушка. Разработка уроков.
13. Творческое объединение «Малышок». Изодеятельность
14. Картинки предметные и контурные.
15. Картинки сюжетные.
16. Цветы. Картинки. Открытки
17. Открытки.
18. Узоры
Раздаточный и расходный материал:
Шаблоны; Развертки; Цветная и белая бумага;
Гофрированная бумага; Цветной и белый картон;
Пластилин; Глина; Гуашь; Акварельные краски; Клей ПВА, карандашный; Природный и бросовый материал.
Литература
Список литературы для педагогов:
1.
Третьякова М.В. Фигурки животных из жатой бумаги. – Донецк: «Издательство «СКИФ»- 64с.: ил. 2012г.
2.
Керамическая скульптура и пластика. 5-7 классы: программа, планирование, материалы к занятиям/авт.-сост. В.А.
Лобанова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 149с.
3.
«110 творческих заданий для детей по лепке и моделированию». Мэри-Энн Кол. Попурри. Минск, 2009г.
4.
«Ручная лепка». Уроки керамики. Хоаким Чаварра. АСТ-Астрель 2006г.
5.
Кирьянова О. Бумажные фантазии ПРОФИЗДАТ Москва, 2006г.
6.
Технология Под редакцией Симоненко В.Д. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2001
7.
Учебное пособие. Волшебный мир народного творчества. Часть1. Москва. Просвещение, 2001
8.
Учебное пособие. Волшебный мир народного творчества. Часть2. Москва. Просвещение, 2001
9.
«Удивительные прищепки». Идеи для поделок из прищепок. Издательство Аркаим, 2006г.
10.
«Глина и керамика». Геннадий Федотов. Москва, Эксмо-Пресс, 2002г.
11.
«Волшебная глина», «Русич» Смоленск, 2001г.
12.
«Прикольные подарки к любому празднику». О.В. Чибрикова, М:ЭКСМО, 2006г.
13.
Лепка из пластилина. Методические рекомендации и технологические карты, 2008
14.
«Мятые картинки. «Воробышек». Бумажная пластика. Развитие художественных способностей. «Карапуз», 2003г.
15.
«Своими руками», Москва «Росмен», 2000г.
16.
«Самоделки». Методическое руководство.
17.
«Сказки из пластилина». В.Кард, С.Петров, Санкт-Петербург, 1997г.
18.
«Послушная глина». Геннадий Федотов. Москва. АСТ-ПРЕСС, 1997г.
19.
«Что можно сделать из природного материала» . Э.К Гульянц, И.Я. Базик, Москва «Просвещение» 1991г.
20.
«Самоделки из текстильных материалов». Г.И. Перевертень. Москва «Просвещение» 1990г.
21.
Сергей Образцов. Моя кунскамера. Москва. Детская литература, 1990.
22.
«Скульптура на занятиях в школьном кружке». Н.С. Боголюбов. М.Просвещение, 1986г.
23.
«История фарфоровой чашки». Паола Утевская. Издательство «Детская литература», 1980г.
Материалы в электронном виде
1.
«Зверушки из пробок». Идеи для рукоделия и подарков. Венгер Шультце. Арт-Родник. 2007г.
2.
«Морские пейзажи». Сборник упражнений. М. Феррон, 2002год
3.
Рисование баллончиком. Видео
4.
Рисование песком. Видео
5.
Урок рисования, роспись. Видео
6.
Комплект книг «Цветной штрих»
7.
Книга по рисованию. «Рисуем 50 человек». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
8.
Книга по рисованию «Рисуем 50 исчезающих животных». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
9.
«Книга по рисованию Рисуем 50 собак». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
10.
Книга по рисованию «Рисуем 50 зданий и других сооружений». Ли Эймис. Попурри. Минск, 1999г.
Видеотека:
1.
«Русская береста». 2002г.
2.
«Мастер-класс». Выпуск 7. Телекомпания СГУ ТВ, 2007г.
3.
«Мастер-класс». Выпуск 8. Телекомпания СГУ ТВ, 2007г.
4.
«Уроки лепки с магом Пластилинкиным». ИД Компания 2008г.
5.
«Студия лепки. Животные». 1С:Школа, ООО «1С-Паблишинг», 2009г.
6.
«Рукоделие. Лепка из глины Вием, 2008г.»,
7.
«Гончарное ремесло для начинающих». Россия, ООО «Пеликан-Медиа», 2007г.
Список литературы для обучающихся и родителей:
1.
«Новейший справочник школьника» 1-4 классы, ООО «Форум», 2007г.
2.
Журнал для умелых ребят «Коллекция идей». № 13,14,15,16,17,18, 19, 20, 21,22, 24 2009г.
3.
Прекрасное своими руками». С. Газарян. Москва «Детская литература» 1980г.
4.
Из цветной бумаги. Урок рисования
10
2
Творческое
объединение
«Шелковая
кисточка».
Дополнительная
общеобразовательная
Программа
«Шелковая кисточка».
(2 года обучения)
Художественная
направленность.
Творческое
объединение
«Цветные
переливы».
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Цветные переливы»
(2 года обучения).
Художественная
направленность
Кабинет № 5
Материально-техническое оснащение кабинета
Ноутбук – 1 шт.
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Столы - 5 шт.
Стулья - 10 шт.
Мольберты – 6 шт.
Шкафы – 3 шт.
Стенды- 3 шт.
Раздаточный и расходный материал:
Бумага: белая, цветная.
Картон: цветной
Краски: акварельные, гуашевые
Шаблоны;
Клей ПВА, карандашный:
Инструменты для работы (Ножницы, стаканчики под воду, кисти, краски,
карандаши, ножницы, линейки, фломастеры,)
Демонстрационный материал
Образцы готовых изделий из бумаги, технологические карты, иллюстрации картин
известных живописцев, картинки с пошаговыми инструкциями для самостоятельных
работ.
Литература, используемая педагогом для разработки программы и организации образовательного
процесса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Алексеева В. В. Что такое искусство? / В. В. Алексеева. — М., 1991.
Библер В. С. Мышление как творчество / В. С. Библер. — М., 1975.
Боголюбов Н. С. Скульптура на занятиях в школьном кружке / Н. С. Боголюбов. —
М., 1986.
.Волков Н. Н. Композиция в живописи / Н. Н. Волков. — М., 1977.
Выготский Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. — М., 1987.
Гросул Н. В. Художественный замысел и эскиз в детском изобразительном творчестве
// Искусство в школе. — 1993. — № 3.
Майкл Сендерс «Рисуем гуашью» Серия «Уроки живописи». Перев. С англ. Ответст.
редактор Е. Зуевская. 2007. 48 с.
Уильям Ньютон «Акварельная живопись» Серия «Уроки живописи». Перевод с англ.
Ответств. редактор Е. Зуевская.2007.48 с.
Щербаков А. В. Искусство и художественное творчество детей / А. В. Щербаков; под
ред. Н. Н. Фоминой. — М., 1991.
Щербаков В. С. Изобразительное искусство. Обучение и творчество /
В. С. Щербаков. — М., 1969.
Энциклопедия рисования / Авт. – сост. М. В. Адамчик – Минск; Харвест, 2010. – 128 с.
Литература, рекомендуемая для детей и родителей по данной программе
1. В. М. Вильчинский Учитесь рисовать» Киев. 2003г. 71 с.
2. Порте П. Учимся рисовать от А до Я./ Пер. с фр. Э. А. Болдиной. – М.: ООО «ТД «Издательство
Мир книги», 2005. – 64с.
3. Порте П. Учимся рисовать окружающий мир / Пер. с фр. Э. А. Болдиной. – М.: ООО «ТД
«Издательство Мир книги», 2005. – 64с.
11
3
Творческое
объединение
«РобИКТум».
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Компьютерная
грамотность и
робототехника».
(2 года обучения).
Техническая
направленность.
Кабинет № 11 - (РобИКТум, Роботоник)
Материально-техническое оснащение кабинета
Интерактивная доска-1 шт.
Проектор -1 шт.
Компьютер стационарный – 1 шт
Ноутбуки -3
Планшет- 1 шт.
Столы - 4 шт.: Стулья - 10 шт. Шкафы – 3 шт.
Многофункциональный Мультстанок СПАФ-32М – 1 шт.
Образовательные робототехнические наборы – 14шт: из них
LEGO MINDSTORMS Education EV3 "Полный" – 1 шт.
Образовательный набор BiTronicsNeuroLab – 1 шт.
TETRIX® MAX Набор для создания дистанционно управляемых роботов– 1 шт.
LEGO Education «Возобновляемые источники энергии»– 1 шт.
Образовательный набор «Амперка»– 1 шт.
Академия Наураши (курс логики базовый)– 1 шт.
Академия Наураши (азбука робототехники– 1 шт.
Строительные машины LEGO DUPLO– 1 шт.
CubroidCodingBlock– 1 шт.
UARO базовый набор (step 1)– 1 шт.
UARO ресурсный набор №2– 1 шт.
Образовательное решение LEGO EducationWeDo 2.0 – 2шт
Набор для 2-х учащихся «Программирование с КУБО»– 1 шт.
Дидактический материал:
Папка-накопитель методических материалов, УМК к программе
Стенды
Наглядный материал:
Схемы
Инструкции по сборке
Рабочие тетради
Кабинет № 12 – (Кудесы. КАНТ)
Материально-техническое оснащение кабинета
Экран настенный – 1 шт.
Моноблок – 1 шт
Проектор-1 шт.
Стулья – 20 шт.
Стулья «Мишка» - 10 шт.
Стол компьютерный – 1 шт.
Мультимедийное оборудование (колонки, микрофоны – 3 шт.)- комплект
Радиосистема с беспроводными микрофонами AF-200
Микшерный пульт Alto
Дидактический материал:
Карточки: «Грим», «Мимика»
Глоссарий для педагога и обучающихся
Папка-накопитель методических материалов
Стенды
Наглядный материал:
1. Портреты русских композиторов
2. П лакат. Музыкальные инструменты.
3. Настольный театр «У страха глаза велики»
4. Настольный театр «Волк и семеро козлят»
Кабинет № 13 – (Костюмерная)
Костюмы в кол-ве 23 шт.;
Костюм «Бабушка» - 1 шт.,
Костюм «Дедушка» - 1 шт.,
Костюм «Клоун» - 2 шт.,
Костюм «Метелица» - 1 шт.,
Костюм «Русский девичий» - 6 шт.,
Костюм «Русский мальчиковый» - 6 шт.,
Костюм «Снегурочка» - 1 шт.,
Костюм «Дед Мороз» - 1 шт.,
Костюм «Царь» - 1 шт.,
Костюм «Царевич» - 1 шт.,
Костюм «Царевна» - 1 шт.,
Платье бальное- 1 шт.,
Парики- 5 шт.
Театральные декорации и атрибуты- 10 шт.
Парогенератор – 1 шт.
Список л итературы для педагогов:
1.
Агапова И. А., Театральные постановки в средней школе: пьесы для 5-9 классов Авторы: Агапова И. А. / Давыдова
М. А.- Волгоград: Учитель, 2009
2.
Бармин, А. В. «На школьных подмостках: пьесы, театрализованные представле ния, литературные композиции»,
Волгоград: Учитель, 2009
3.
Белоусенко, А. В. «Волшебный мир сказок: утренник и, праздник и, инсценированные сказки», Волгоград: Учитель,
2009
4.
Беленький, Р. Б. «Веселые сценарии для семейных праздников» Ростов н/Д: И П Собко, 2008
5.
Белибихина Н. А., Патриотическое воспитание школьников. 5-11 кл. Устные журналы, тематические вечера
Авторы-составители: Белибихина Н. А. / Попова Г. П. и др. Издательство: Учитель, 2007
6.
Вакуленко Ю. А., Власе нко О. П. «Театрализованные инс ценировки сказок в детском саду», Волгоград: Учитель,
2008
7.
Вакуленко Ю. А., Веселая карусель для младших школьников. Частушки-хохотушки, узелок загадок Авторысоставители: Вакуленко Ю. А. / Попова Г. П.- Волгоград: Учитель, 2007
8.
Власе нко, О. П. Те атр кукол и игрушек в детском саду/сост. О. П. Власенко – Волгоград: Учит ель, 2009
9.
Власенко О. П., Ребенок в мире сказок: музыкально-театрализованные спектакли, инсценировки, игры для детей 4-7
лет - Волгоград: Учитель, 2009
10.
Гальцова, Е. А. «Путешествие в страну игр и театра: сценарии общешкольных мероприятий», Волгоград: Учитель,
2007
11.
Гальцова Е. А., Театральная карусель: инсценированные истории и сказки- Волгоград: Учитель, 2009
12.
Гальцова Е. А., Созвучие юных сердец. 8-11 кл. Разработки общешкольных театрализованных мероприятий Волгоград: Учитель, 2009
13.
Гальцова Е. А., Недаром помнит вся Россия…: внеклассные мероприятия по патриотическому воспитанию. 1-4
классы- Издательство: Учитель, 2008
14.
Даль, В. И. «Пословицы русского народа» СПб: Авалон, Азбука-к лассика , 2007
15.
Давыдова, М. А. Музыкальный словарь: Начальная школа/ сост. М. А . Давыдова – М.: ВАКО, 2009
16.
Дик, Н. Ф. «Весе лые к лассные часы во 2-3 к л. » Ростов н/Д: Фе никс, 2008
17.
Дик, Н. Ф. «Н астольная к нига учителя начальных классов» Ростов н/Д: Феник с, 2007
18.
Иванченко В.Н., Занятия в системе дополнительного образования детей Авторы: Иванченко В.Н. Издательство:
Учитель, г. Воронеж, 2007
19.
Женило, М. Ю. «Весе лые клас сные часы и праздники в 4-6 к л.» Ростов н/Д: Фе никс, 2008
20.
Зацепина , М. Б. «Народные праздники в детском саду» Москва : Мозаика -Синтез, 2006
21.
Кипнис , Н «Актерский тренинг. Более 100 игр, упражнений и этюдов, которые помогут вам стать первоклассны м
актером» СПб: ПраймЕВРОЗНАК, 2009
22.
Красная, Н. В. «Кале ндарь поздравлений на ка ждый день» Белгород: ООО «Книжный клуб» , 2008
23.
Корниевская, Я. «Фабрика хорошего настроения. Сценарии к праздникам» Белгород: ООО «К нижны й клуб» ,2009
24.
Корниевская, Я. «Фабрика хорошего настроения. Песни, тосты, поздравления» Белгород: ООО «Книжный клуб »
,2009
25.
Конкевич, С. В. Музыкальные праздники в детском саду и начальной школе – СПб:
Изд. Дом «Литера», 2005
26.
Логинов С. В., Школьный театр миниатюр: сценки, юморески, пьесы- Волгоград: Учитель, 2009
27.
Малыхина Л. Б., Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза Авторысоставители: Малыхина Л. Б. и др. Издательство: Учитель, 2013
28.
Пилипенко, Л. Азбука ритмов, Учебное пособие – М.: Изд. В. Катанский, 2004
29.
Роот, З. Я. Танцы в начальной школе : практическое пособие – М. : А йрис-пресс, 2006
30.
Станиславск ий, К. С. «Работа актера над собой» СПб : ПраймЕВРОЗНАК, 2008
31.
Склярова Л. А., Занавес открывается... Музыкально-литературные композиции, театрализованные представления,
поэтические вечера - Волгоград: Учитель, 2008
32.
Титов С. В., Здравствуй, лето! Мероприятия в детском загородном лагере- Издательство: Учитель, 2008
33.
Третьякова Л. В., Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования: аукцион методических идей
Авторы-составители: Третьякова Л. В. и др. Издательство: Учитель, 2009
34.
Шорыгина Т. А., Беседы о правилах пожарной безопасности. Методическое пособие- Издательство: Сфера, 2012
35.
Элсам, Пол «М астер – класс д ля начинающего актера » Ростов н/Д: Фе никс, 2008
Видеотека:
Классическая музыка для детей. Избранное. «МОСТ-В», Москва, 1999
Компакт-диск "Приключения домовят". Спектакль. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Наглядный материал:
1. Портреты русски х композиторов
2. Плакат. Музыкальные инструмен ты.
3. Настольный театр «У страха глаза велик и»
4. Настольный театр «Волк и семе ро козлят»
Материалы в электронном виде
1.
А. П. Ершова. Театральная педагогика. 2004-2005 с.161
2.
Куликовская Т. А. артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. – М.:
«Издательство Гном и Д», 2004.-32 с.
3.
Виктор
Куулар
Книга
об
искусстве
оживления
кукол
в русской самобытной культуре. С.7
Спис ок лите ра туры для обучающихс я и родите ле й:
1.
Кипнис Н «Ак терс кий т ренинг. Более 100 игр, упра жнений и этюдов, которые помогут вам ст ать первоклассны м акте ром» СПб:
ПраймЕВРОЗНАК, 2009
2.
Крупенч ук О. И. «Стихи для развит ия речи» СПб: Литера, 2007
3.
Беленький Р. Б. «Вес елые сцена рии для с емейны х п раздников» Ростов н/Д: ИП Собко, 2008
4.
Корниевская Я. «Фабрика хорошего настроения. Сцен арии к праздникам» Белгород: ООО «Книжный клуб» ,2009
5.
Корниевская Я. «Фабрика хорошего настроения. Пес ни, тосты, поздравления» Белгород: ООО «Книжный клуб» , 2009
6.
Беленький, Р. Б. «Веселые сцен арии для семей ных п раздников» Ростов н/Д: ИП Собко, 2008
12
4
Творческое
объединение
«Росинка»
Дополнительная
общеобразовательная
программа
«Экологический
досуг».
(2 года обучения).
Естественнонаучная
направленность.
Кабинет № 9
Материально-техническое оснащение кабинета
Цифровой микроскоп – 1 шт.
Интерактивная доска – 1 шт
Проектор – 1 шт.
Ноутбук – 1 шт.
Стол ученические– 4шт.
Стул ученический -10 шт.
Шкафы -3 шт.
Напольная полка – 1 шт.
Мольберт – 1шт.
Стенды – 5 шт.
Стул педагога – 1 шт.
Стол педагога – 1 шт.
Раздаточный и расходный материал:
Бумага: цветная, белая, гофрированная
Картон: цветной, белый
Пластилин.
Природный и бросовый материапл.
Проволока.
Ткань, нитки, веревка
Инструменты и принадлежности для работы (клей, ножницы, салфетки, стаканчики
для воды, кисти, краски, карандаши, стеки, ножницы, линейки, леска,
водоэмульсионная краска, гуашь, краски акварельные, фломастеры, наждачная
бумага, клей ПВА, клейстер)
Демонстрационный материал:
Образцы глиняных изделий, образцы готовых изделий из бумаги, пластилина,
бросового и природного материала. Образец карты мира, макет Сахалина. Стенд
«Морские обитатели» (ракушки). Технологические карты. Макет «Глобус».
Картинки. Фотографии. Открытки. Книги.
Список литературы для педагога:
1. «Атлас береговой зоны Сахалина»/ «П.Ф. Бровко, Администрация Сахалинской области,
Владивосток: ФГУП «ИПК Дальпресс», 2002 – 51 с.
2. «Экологические записки Сахалина»/ Информационный бюллетень, «Дальпресс», 2002
З. «Справочник по физической географии Сахалинской области»/ З. Хоменко Сахалинское книжное
издательство, 2003 – 103 с.
4.«Игры у моря»: Сборник методических материалов/ Г.М.Чан, Владивосток: РИЦ ЭО, 2005 – 156 с.
5. «Экологические сказки»: Пособие для учителей 1–6 классов/ Г. А. Фадеева - Волгоград: Учитель,
2004.- 57 с.
6. «Предметные недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни»/ Сост. В. В. Балабанова Волгоград: Учитель. 2003. – 154 с.
7.Хрестоматия по физической географии Сахалинской области/ З. Н. Хоменко: Сахалинское книжное
издательство, 2000. – 147 с.
8. «Играем в театр»: Сценарии детских спектаклей о животных/ В. И. Мирясова - М: Издательство
ГНОМ и Д, 2001 – 47.
9.«Экологические занятия с детьми 6-7 лет»: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ/
Т. М. Бондаренко – Воронеж: «Учитель»,2002. – 181с.
10. «Красная книга Сахалинской области» Государственный комитет по охране окружающей среды
Сахалинской области, 2001г.
11. «Экологическое образование младших школьников»: рекомендации, конспекты уроков,
занимательные материалы/авт.-сост. Л. Д. Ласкина и (др.).- Волгоград: Учитель, 2011.- 170 с.
12. « Атлас сосудистых растений окрестностей Южно-Сахалинска»/ А. В. Петухов – Южно-Сахалинск:
Эйкон, 2010. – 220 с.
1З. «Выбери будущее сегодня»: пособие для учащихся/ Э.В.Литвинцева – Санкт - Петербург. 2001г – 77
14. «Экология – предмет: интересно или нет?»: книга для внеклассного чтения/ М.Х. Левитман, Санкт –
Петербург: «Союз», 2001 - 77 .
15. «Экология 5 – 11 классы»: программно-методические материалы/ Кузнецов В. Н. - М: ДРОФА,
2001.- 224 с.
16. «Сказки Земли»: Сказочная географическая Азбука. Серия «Через игру – к совершенств/ Н.
Латынова. – М.: «Лист», 1999 – 141.
17. «Биологическое краеведение»: методические рекомендации/ Г. И. Пьянзина.- СОИП и ПКК ЮСахалинск, 2009. – 35 с.
18. «Педсовет»: ежемесячная газета/ редактор А. . Мерзлов – ГП «ИПК
Московская правда» 2003 –
2009
19. Методическое пособие по ознакомлению учащихся 5 – 10 классов «Лососёвый дозор» / Бирюкова И.
Н. ООО «Эйкон», 2009 г.
20. Методическое пособие по ознакомлению детей 4-6 лет «Капелька»/Южно-Сахалинск, 2009 г.
2. Список литературы для учащихся и родителей:
1. «Мини-энциклопедия в картинках «Жизнь моря», - М: Махаон, 2003г.
2. «Хочу все знать. Загадки моря»: Научно – познавательная литература для
младшего и среднего
школьного возраста/ И.Б.Шустова - М: Росмэн, 2000 - 31 с.
3. «Энциклопедия животных»/ М.Авдонина - М: Эксмо, 2007 – 125 с.
4. «По следам пятнистой пантеры»: Фотоальбом/ Ю.Шибнев – Хабаровск: РИА Амурские ведомости.
2000 – 103 с.
5. «Мир вокруг нас от А до Я»: Энциклопедия/ Джейм Уокер - М: Росмэн, 2005 – 127 с.
6. «Свирель»: Детский экологический журнал, М: «Лазурь», 2009.
7. «Свирелька»: Ежемесячный журнал о природе для детей/ М: «Лазурь», 2008 – 2009.
8. Художественная литература для детей (рассказы, сказки, стихотворения,
загадки)
13
План укрепления материально-технической базы
Приобретение выставочных шкафов и мебели в кабинеты № 5, №6, №9, №10, №11
Покупка муфельной печи.
Установка муфельной печи в специально приспособленном помещении.
Приобретение глины, кварцевого песка.
Приобретение материалов и оборудования для обучающих с ОВЗ: звукоусиливающей аппаратуры, кинетического песка для развития
мелкой моторики, игры развивающие, мелкий конструктор и т.д.
6. Приобретение материала для занятий, канцелярских принадлежностей – бумага, картон, фоамиран, тесьма, ленты, бусинки,
линейки, ножницы, кисточки, карандаши простые, карандаши цветные, альбомы, гуашевые и акриловые краски, акриловый
бесцветный лак.
7. Обновление методической литературы по декоративному и театральному творчеству.
8. Приобретение видео и аудио литературы.
9. Приобретение компьютеров и оргтехники.
10. Приобретение DVD –дисков с записью классической музыка, спектаклей.
11. Изготовление шаблонов, учебных плакатов, образцов, шаблонов, пополнение наглядных пособий, Пополнение методической
копилки. Систематизация наглядного материала
12. Изготовление альбома «Актер – в гриме и без»
1.
2.
3.
4.
5.
14
1.3.3 КАДРЫ
Сведения о руководящем и педагогическом составе
Должнос
ть
Дата
устройст
ва на
работу
Стаж
Общий
Педагогич.
В ДДТ
(на 01.09.
2021г.)
Образовани
е
Название учебного заведения.
Год окончания
№ диплома
Квалифик Преп.
ация по
дисципл
диплому
ины
Звания. Награды
Ф.И.О.
Присвоен
ная
категория
Год присвоения
категории.
Номер приказа
Ставка/
часы
Продан Ирина
Николаевна
Директор
23.03.1998
23,5 (дир)
39,7(общ)
39,5(пед)
26,6(ДДТ)
высшее
ФГБОУВПО «СахГУ» г. ЮСахалинск.
05.06. 2015 г
Диплом №
106524 0050891
Педагогпсихолог
Соотв.
2016г.
Пр. УО от
28.11.2016.
№180-к
1
Педагог
ДО
13.02.199531.08.2020
Почетный работник
общего образования РФ –
2007г.
Ветеран труда- 2012г.
Грамота Администрации
– 2017г.
Выс
шая
2015 г.
Распоряжение
МОСО № 1862ОД 03.12.15
-
Педагог
ДО
25.01.2000
2019г.
Распоряжение
МОСО №312-4-р
от 13.01.2020
14час. (с
2021г.
Распоряжение
МОСО № 3.12257-р, от
05.01.2021
18час. (с
2019г.
Распоряжение
МОСО №312-4-р
от 13.01.2020
18час.
Черезова Вера
Ивановна
Труд.
Договор
№2
Школа
Виктория
Леонидовна
Педагог
ДО
01.11.2007
Сенчихина
Марина
Сергеевна
Педагог
ДО
24.11.2009
Новикова
Мария
Павловна
Педагог
ДО
01.09.2020
Труд.
Договор
№ 21
Труд.
Договор
№
26
33,4
33,4
21,7
Ср-спец.
24,8
14,3
13,9
Высшее
16, 3
14,5
11,9
Высшее
3 года (общ)
3 года (пед)
1 год (в ДДТ)
Высшее
-
Благод. Письмо
Правительства Сах. Обл.2018
Экологи
я
Грамота УО- 2009.
Грамота МО -2011.
Грамота УО- 2014.
Грамота собрания МОГО
«Долинский»-2017
Грамота МО и науки РФ 2018
Грамота УО -2009
Грамота собрания МОГО
«Долинский»- 2015
Грамота УО МОГО
«Долинский»-2018
1
Грамота УО- 2013
Грамота собрания -2016
Грамота администрации
МОГО «Долинский» - 2019
1
Ю.-Сахалинское педагогическое
училище. 1987г.
Диплом КТ № 257342
Учитель
нач.
классов
Ю-Сахалинское ГОУВПО
«Сахалинский государственный
университет» 2011г. Диплом ВСГ
5031485
Учитель
нач.
классов
Ю-Сахалинское ГОУВПО
«СахГУ». 2012г.
Диплом КА 53851
Социолог.
Преподава
тель
социологи
и
ИЗО
ФГБОУВПО «СахГУ» г. ЮСахалинск.
18.06. 2018 г
Диплом №
106524 3840911
Педагогич
еское
образовани
е
Дек.прикл.
творчест
во
Театр
1
Молодой
специалис
т
01.09 2021)
09. 2021)
(с 01.
09. 2021)
4 часа
(с 01.
09. 2021)
15
01.
Аттестация
Ф.И.О.
1. Продан
И.Н.
Должн
ость
Год присвоения/подтверждения квалификации.
Очередная аттестация
04/
05
05/
06
Директор
Педагог
ДО
3. Школа
В.Л.
Педагог
ДО
4.
Сенчихина
М.С.
5.Новиков
а Мария
Павловна
Педагог
ДО
Педагог
ДО
07/
08
08/
09
09/10
10/11
Высшая
28.12.05
Приказ
Деп.Обр.
от29.12.05
№713-ОД
1
Пр.
№
274н, от
06.12.
2004
11/12
12/
13
13/
14
2014/
2015
2015/
2016
Первая
Пр. УО от
29.11.2011.
№359-к
1
Пр.
298к, от
22.12.
2006
Педагог
ДО
2.
Черезова
В.И.
06/
07
Высшая
30.11.10
Приказ
Минобр.от
08.12.10. №1255ОД
Высшая
Распоря
жение
МО №
1862-ОД
03.12.15
Первая
30.10.09,
приказ
УОот03.01.0
9 №289-к
Первая
30.12.14
№
1396ОД
Вторая
Первая
06.05.15
№ 672 ОД
27.02.10
Приказ УО от
02.03.10, №
37-к
Первая
30.12.14
№
1396ОД
2016/
2017
Первая
Приказ
УО №
180-к от
28.11.2016
г.
-
201
7/
201
8
201
8
/20
19
2019/
2020
2020/202
1
2021/202
2
++++
-
-
-
-
-
Первая
Распоряжение
№ 312-4-р от
13.01.2020
(присв. с
27.12.2019)
2021г.
Распоряжен
ие МОСО
№ 3.12-257р, от
05.01.2021
Первая
Распоряжение
№ 312-4-р от
13.01.2020
(присв. с
27.12.2019)
Молодой
специал
ист
16
КПК. Профпереподготовка. Методическая база
ФИО
Продан И.Н.
директор
КПК/Проф.
переподготовка
КПК ИРОСОЭффект.
Управление ОО в
системе ДО в
условиях внедрения
целевой модели
развития
региональных
систем ДОд» 40
час.
19.04.21-23.04.21
КПК ООО
«Межреспубл.
институт повыш.
квал. и переп.
вадров при
президиуме
ФРО«Планировани
е и реализ. дополн.
мероприятий по
усилению мер
безопасности в
ОО»15.06-21.07.21
Черезова
В.И., педагог
ДО
Курсы. ИРОСО
«Современные
подходы к
организации проф.
деятельности ПДО»
15.04.19-26.04.19
Курсы «Орган. и
осущ. ДОд с
ограниченными
возможностями и
инвалидностью от 5
до 18 лет». 29.11.2019
Курсы «Навыки
первой помощи»
ЧОУ ДПО «ЦОУ»
21.02.2020
Курсы по ОТ
ЧОУ ДПО «ЦОУ»
Участие (конференция,
педчтения, семинар)
Районный уровень.
«Формирование
личностных и
метапредметных
способностей через
ДПТ»- участие. 2015 г
Мастер-класс
Самообразование
Областной
уровень. 2015 г. В
рамках курсов «ДО
как составная часть
новой модели
образования»
«Изучить влияние
инновационных
технологий на
качество обучения
детей»
Уровень ДДТ. 2015
г. «Формирование
личностных и
метапредметных
способностей через
ДПТ». Приказ 04-ОД
от 22.09.15
Сертификат от
22.09.2015.
Областной конкурс.
2017 г.
«Грант губернатора
Сахалинской области в
сферах дошкольного и
дополнительного
образования детей»
Районный уровень.
2015 г. В рамках
районного семинара
«Лепка из глины
«Дымковский
петушок»
Район, 2014 г.
«Формирование
экологической
культуры уч-ся в
рамках ДО
«Духовнонравственное
воспитание в
современных
условиях».
07.04.2017 Приказ №
66-К
Семинар на уровне
ДДТ. 2017 г.
«Духовно-нравственное
воспитание в
современных условиях»
Областной конкурс «9
Рождественские
педчтения». Доклад,
сертификат.06.12.19
Обобщение опыта,
уровень, год
----Уровень ДДТ, 2018г
«Совместная
Инновацион
ная работа
Метапредмет
ное обучение
Разработки, публикации
Изучить роль
интегрированных
занятий на
повышение
качества
образования
Интегрирова
нные занятия
Публикации в журнале «Мастерство
и творчество»
1. № 2, 2013г. «Создаем
объединение «Детско-взрослое
содружество».
2. № 2, 2013г. «Знакомство с
фиалками. Изготовление объемных
цветов. Занятие «Бумагопластика».
3. № 2, 2013г. «Роспись барышни
дымковским узором».
4. № 2, 2013г. «Лепка виртуальных
ваз и кувшинов в айпаде».
5. № 4, 2014 г. Краткосрочная
досуговая программа «Цветочная
страна» (для летней площадки,
продолжительность 1 мес.)
Художественноэстетическое
воспитание
учащихся
средствами
фольклора
Проектная
деятельность
«Сказка»
Публикации в журнале
«Мастерство и творчество»
Сценарий «Витаминная сказка».
Публикация «Воспитание
эстетического мышления через
сказку».
2018 год- Всероссийский образ.
портал «ИКТ педагогам». Учебнометодический материал «Сценарий
игрового мероприятия «Что такое
выборы»
2018год – Портал Всероссийский
соц. проект «Страна талантов» .
Учебно- методический материал
«Жизненный цикл лосося»; конспект
занятия экологической
направленности «Мать-и-мачеха»
2018 год - Всероссийский образ.
Районный уровень.
2015г. День города.
«Изготовление
цветов из салфеток и
гофрированной
бумаги»
Районный семинар
10.12.19
2018г.
«Применение
развивающих
практических форм
работы с детьми в
домашних
условиях»
Мастер-класс
«Рисуем цветы
вместе с детьми».
23.10.19
Сертификат
Тема:
Формирование у
учащихся
здорового образа
жизни. 2019
«Организация и
осуществление
дополнительного
образования детей
2017 г.
Участник
Всер.
Добровольно
й акции
«Противопо
жарная
безопасность
». Инициатор
внедрения
инновационн
ых
17
Школа В.Л. ,
педагог ДО
27.02.2020
КПК «Соверш.
организации деят.
обуч-ся., направл.
на освоение
ДОП»20.12.2020
(144 часа)
КПК «Дистанц.
Обучение как совр.
Формат
образования 02.0516.06.21
досуговая
деятельность
родителей и детей»
Приказ № 83 от
25.06.2018г
Курсы по ОТ
ЧОУ ДПО «ЦОУ»
16.02.2020-27.02.2020 (40
часов)
КПК «Основы обеспечения
инфомац. безопасности
детей-22 часа». ООО «Центр
иннов. Образования и
воспитания» 22.03.202028.03.2020
КПК «Организация защиты
д. от видов информации,
распространяемой
посредством сети Интернет»,
причиняющей вред здоровью
и (или) развитию детей, а
также не соответствующей
задачам образования в ОО»16 часов». ООО «Центр
иннов. Образования и
воспитания» 28.03.2020
Профессиональное
самообразование
педагога через
применение
интернет-технологий
в профессиональной
деятельности в
рамках своей
предметной
области». 07.04.2017
Приказ № 68-К
------Уровень ДДТ, 2018г
«Совместная
досуговая
деятельность
родителей и детей».
Приказ № 82 от
25.06.2018г
КПК «Безоп. использование
сайтов в сети «Интернет» в
образ. Процессе в целях
обучения и воспитания обучся в ОО» 30.03.2020
Курсы «Обучение с
применением ЭО и ДОТ»
01.04.2020-20.05.2020 ГБУ
РЦОКОСО (24 ч)
КПК «Цифровая
трансформация
образования»72 часа-. ООО
«НПО»ПРофэкспортсоф»04.0
9.2020
Переподготовка.
«Организация менеджмента в
ОО». ООО Инфоурок.12
августа 2020г.
Семинарпрактикум«Методика
работы ПДО в театральных
коллективах»12.10.202016.10.2020 (40 часов)
КПК «Управление гос. и
мун. закупками» 26.10.2011.12.2020 (120 часов).
АНОДПО «Институт КИТ»
с ОВЗ»удостоверение
образователь
ных
трехмерных
сред в
обучающий
процесс
портал «Вектор успеха», мастеркласс «Цветок из бумаги». Конспект
занятия «День защиты китов»,
Конспект «Составление сценария»
«Метод. разработки». Конкурсная
работа. Технологич. Игра. Всер.
Дист. Конкурс.2021
Разработка меропр. «От войны до
наших дней» в инф. Телек. Сети
«Образовательные материалы»
07.02.21. Свидетельство2021г
2015 год –Вебинары
2017 год-Международный
конкурс презентаций портфолио
«Профессионалы в системе
образования» - 1 место
2017 год- 2 Всероссийский
проф. Конкурс «Методическая
работа педагога»- 2 место
2017 год- Открытый
международный
профессиональный конкурс
педагогов «Лучшая вариативная
учебная программа»- 1 место
2017 год- Всероссийский проф.
Конкурс для педагогов
«Применение ИКТ»в обучении
и воспитании»
2019г. Областной
конкурс «9
Рождественские
педчтения». Доклад,
сертификат.06.12.19
Областной
уровень. 2015 г. В
рамках курсов «ДО
как составная часть
новой модели
образования»
Уровень ДДТ , 2018
год
Мастер-класс для
родителей 23.10.19
Сертификат
Метод. подготовка
ПДО как условие
повышения
результативности
образ. процесса
2016 годСертификат
«Открытое
образование»
2017 годПрофессиональная
компетентность
педагога как одно из
условий успешности
ребенка»
2019г.
«Ребенок в
мире сказок».
«Мы актеры»
2017 г. Создание
книги в
Microsoft
Office Excel
Создание
мультфильма
Районный семинар
28.02.2020
Победа в гранте от
«СахалинЭнерджи».
Информационнокоммуникационные
технологии в
дополнительном
2017г. – Свидетельство о
публикации «Страна талантов» 1.
Мастер-класс «Театральная игра как
средство раскрепощения детей» 2.
Программа «Звездочка» 3.
Волшебные приключения в
новогоднюю ночь 4. «Мама, папа, я
–спортивная семья» 5. Сценарий
«Помнить все» 6.Программа «Театрстрана чудес»
2018 г. Педагогический портал
«Открытое образование «Мир
народных праздников «Масленица»
Всер. Учебно-метод портал
«Педсовет».
1.
Конспект «Нарисуй
сказочного героя»
2.
Конспект Театральная
игра»
3.
Конспект «Театральный
квест»
Районный семинар
10.12.19
Конкурс «Премия
губернатора Сах.обл.»
Лауреат
2015 г. ВИРО – Сценарий
«Волшебные приключения в
новогоднюю ночь»
Разработка
курса ДО,
2020г.
2020 Сайт Инфоурок: Тест
Контрольный урок «Мир
компьютера».
Конспект занятия «Театральные
игры»
Конспект «Сценарий Новогоднего
представления»
Свидетельство о публикации
18
образовании 2020г.
КПК ФГБОУВО «СахГУ».
«Соверш. организации деят.
обуч-ся., направл. на
освоение ДОП Стандарты
Ворлдскиллс и спецификации
стандартов» 26.12.2020 (135
часов)
Участие в конкурсе
«Сердце отдаю детям»
2021.
КПК ООО
«Межреспубл.
институт повыш.
квал. и переп. вадров
при президиуме
ФРО«Планирование и
реализ. дополн.
мероприятий по
усилению мер
безопасности в
ОО»21.06-28.06.21
Сенчихина
М.С, педагог
ДО
Новикова
М.П.
Курсы «Орган. и осущ.
ДОд с ограниченными
возможностями и
инвалидностью от 5 до
18 лет». 29.11.2019
Курсы «Навыки первой
помощи»
ЧОУ ДПО «ЦОУ»
21.02.2020
Курсы по ОТ
ЧОУ ДПО «ЦОУ»
27.02.2020
Курсы «Обучение с
применением ЭО и ДОТ»
01.04.2020-20.05.2020
ГБУ РЦОКОСО (24 ч)
КПК «Организац.-метод.
обесп. ДОД и взр»
29.10.2020 (32 часа)
Переподготовка
«Педагогика ДОд и
взрослых»20.01.21 (540
часов)
КПК –«Адаптиров доп.
Программы с системе
ДОД с ОВЗ 05.02.21(40
часов)
КПК «Как
организовать
дистанционное
обучение школьников
и студентов «72 ч.
06.04.20
КПК«Проектировани
Уровень ДДТ. 2014
г. «Проектные
технологии в
дополнительном
образовании»
.Приказ 58-ОД от
23.05.14.
Свидетельство №1.
от 28.05.14
Уровень ДДТ, 2017
«Формирование
личностных УДД
через проектную
деятельность».
07.04.2017 Приказ №
67-К
Первый областной
конкурсе авторских
образовательных
программ
художественноэстетического
направления. Программа
«Шелковая кисточка»
Районный. 2016 г.
«Рисование
животных с
помощью
геометрических
фигур»
«Проектная
деятельность
школьников на
уроках
изобразительног
о искусства».
2021-2023уч.г
Роспись по
батику.
2017 г. –Публикации «Особенные
дети», «Все в наших руках»,
«Деревья зим»
Районный семинар
28.02.2020
Всероссийское сетевое издание
Фонд 21 века.
Свидетельство о публикации
авторской программы «Радужная
палитра»2021г.
Региональный
чемпионат по
профмастерству среди
инвалидов
«Абилимпикс» - 1 место
Декабрь 2019г.
Научить детей
работать с
фоамираном,
фантазировать и
делать своими
руками поделки так,
чтобы и процесс и
результат приносили
радость и
удовлетворение.
19
е и разработка
инд.Обр.Маршрута»0
5.11.20 (36 часов)
Переподготовка
«Педагогика ДОд и
взр.» 23.12.2020 (270
чаасов)
«Фоамиран, как
средство развития
творческих
способностей детей»
Состав и квалификация педагогических кадров
В ДДТ работает небольшой, но сплоченный, творческий коллектив. Сплоченность, творчество, высокую работоспособность педколлектива
мы связываем с комфортным психологическим климатом в Доме творчества. В настоящее время учебно-воспитательную деятельность в
МБОУДО ДДТ с. Стародубское обеспечивают 4 педагога дополнительного образования, из них 3 педагога имеют высшее образование, 1 –
среднее специальное (педагогическое). Первая категория - 3 педагога, нет категории- 1 педагог (молодой специалист). Таким образом, 75%
педагогов имеют высшее образование и первую категорию, 25% педагогов имеют среднее-специальное педагогическое образование и без
категории. Три педагога имеют профессиональную переподготовку – педагог дополнительного образования. Стаж педагогической работы –
1 педагог -33 года, 2 педагога – 14 лет, 1 педагог- 2 года. По возрастному составу: до 25 лет – 1 педагог, старше 45 лет – 3 педагога. Анализ
ситуации показывает, что в сфере развития кадрового потенциала МБОУДО ДДТ с. Стародубское существуют некоторые проблемы: низкая
доля «молодых специалистов» в штатной структуре ДДТ, дефицит педагогических кадров для развития новых направлений.
Педагоги в 2020-2021учебном году прошли обучение, курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку: Черезова
В.И. – 3 (обучение, КПК), Сенчихина М.С.-7 (обучение, КПК, профессиональная переподготовка), Школа В.Л.-9 (обучение, КПК,
профессиональная переподготовка), Новикова М.П. -4 (обучение, КПК, профессиональная переподготовка).
На летний период разработаны краткосрочные досуговые программы.
Педагоги принимают активное участие в Международных, Всероссийских, областных конкурсах и районных мероприятиях.
Педагогический коллектив постоянно работает над систематизацией и совершенствованием учебно-методического комплекта своего
объединения. Надо отметить, что все педагоги добросовестно относятся к оформлению документации своего объединения:
общеобразовательная программа, календарно-тематический план, индивидуальный план учебно-воспитательной работы, журнал ТО, работа
по самообразованию, мониторинговые и диагностические материалы и т.
20
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Организация дополнительного образования осуществляет образовательную деятельность на основе Календарного учебного графика, Учебного
плана, расписания занятий, в соответствии с дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, в соответствии с Уставом
МБОУДО ДДТ с. Стародубское, настоящей Образовательной программой, определяющей содержание образования в соответствии с
Законом
Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам,
Расписанием занятий, разработанным в соответствии с санитарными правилами и нормами.
Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией по представлению
педагогическими работниками с учетом пожелания родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарных
правил. При организации занятий используются следующие формы работы: групповая, по подгруппам,
совместно с родителями (законными
представителями). В организации ДО занимаются дети и подростки на основе свободного выбора направлений и вида деятельности. Деятельность
обучающихся осуществляется, как в одновозрастных, так и разновозрастных объединениях по интересам (творческие объединения). Обучение в
учреждении ведется на русском языке.
Занятия для детей дошкольного возраста проводятся 3 раза в неделю продолжительностью 30 минут, для учащихся первого класса (1, 2
четверть) – 35 минут, далее – 45 мин. Количество и продолжительность занятий в неделю устанавливается в соответствии с Санитарными правилами.
Увеличение часов предполагается с учетом года обучения, и соответствует определенному количеству часов дополнительной общеобразовательной
программы. После каждых 30-35-45 минут занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 15 минут для отдыха детей и проветривания
помещений. Количество обучающихся в учебных группах и длительность занятий определяется Уставом ОО и Санитарными правилами.
Длительность занятий:
Год обучения
Продолжительность занятия
Периодичность в неделю
Количество часов в
неделю
Дошкольники
Занятие -30 мин.
Перемена – 15 минут
Занятие -30мин.
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
Занятие – 45 минут
Перемена – 15 минут
3 раза
3,5 часа
2 раза
4 часа
144 часа
3 раза
6 часов
216 часов
ТО
1 года обучения
ТО
2 года обучения
Количество часов в год
105 часов
Прием обучающихся может осуществляться в группы второго года обучения при успешном прохождении промежуточного контроля,
определяющего уровень владения учебными навыками, требуемыми для освоения дополнительной общеобразовательной программы. Все реализуемые
программы обеспечены контрольно-диагностическим инструментарием. Основным объектом педагогической оценки являются достижения
21
обучающегося. Итоговый контроль по программе проводится в соответствии с «Положением формах, периодичности, порядке текущего контроля
освоения дополнительных общеобразовательных программ, предварительном, промежуточном и итоговом контроле обучающихся МБОУДО ДДТ с.
Стародубское».
Низкий уровень
0% - 30%, обучающийся частично выполняет образовательную программу;
Средний уровень
30% - 70%, обучающийся стабильно занимается, выполняет образовательную программу, проявляет устойчивый интерес к
занятиям, принимает участие в конкурсах, выставках и соревнованиях;
Высокий уровень 70% - 100%, обучающийся проявляет ярко выраженные способности к изучаемому профилю деятельности, занимает
призовые места в конкурсах и соревнованиях. Критерии оценки для каждого уровня разрабатывают педагоги в соответствии с образовательной
программой.
При приеме детей в творческие объединения администрация и педагоги обязаны ознакомить детей и их родителей (законных представителей) с:
Уставом учреждения;
Лицензией на право ведения образовательной деятельности;
Правилами приема обучающихся в образовательную организацию, перевода, отчисления и зачисления детей;
Правилами внутреннего распорядка для обучающихся;
другими документами, регламентирующими организацию образовательной деятельности.
Ребенок выбирает творческое объединение по интересам и может заниматься одновременно в одном или нескольких творческих объединениях. В
течение года ребенок имеет право перейти из одного творческого объединения в другое по его желанию.
2.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
ЦЕЛЬ:
Совершенствование качества и повышение результативности образовательной деятельности через формирование нового
содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, внедрение инновационных педагогических практик,
проведение внутренней оценки качества образовательной деятельности.
Воспитание личности с развитой гражданско-патриотической позицией, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности;
личности, ориентированной на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры.
Достижению цели будет способствовать решение комплекса взаимосвязанных ЗАДАЧ:
- Повышение профессиональной компетенции педагогического коллектива;
- Совершенствование программно-методической базы учреждения, обновление программ, в том числе для детей с ограниченными
возможностями здоровья.
- Обеспечение достижения обучающимися высоких результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ;
- Совершенствование системы
мероприятий для обучающихся, нацеленных на повышение мотивации детей, раскрытие и развитие
способностей каждого ребенка, а также их раннюю профориентацию;
- Обеспечение доступности образовательных услуг для каждого обучающегося;
22
- Обеспечение современного качества, эффективности образовательной деятельности путем продвижения нового содержания, технологий,
методов и форм организации образовательного процесса;
- Создание условий для эффективной работы учреждения за счет профессиональной, творческой деятельности сотрудников и улучшения
материально-технической базы организации.
- Обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, экологического воспитания учащихся.
2.3. РЕАЛИЗУЕМЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительные общеобразовательные программы, предусмотренные учебным планом МБОУДО ДДТ с. Стародубское,
обеспечены учебно-методической и справочной литературой, специализированным оборудованием, педагогическими кадрами.
Все программы, включенные в учебный план, разбиты по направленностям образовательной деятельности и являются основой для ведения
образовательной деятельности. Программы занятий составляются с учетом запросов детей, индивидуальных особенностей, возможностей
обучающихся, с учетом реальной материальной базы и в зависимости от того, какого года обучения дети будут обучаться по этой
программе.
Программы рассматриваются на педагогическом совете,
корректируются ежегодно ( с учетом достижений науки) и утверждаются
директором организации.
Образовательная задача – способствовать усвоению нового материала, систематизировать имеющиеся ЗУН, закрепить их на практике.
Содержание дополнительных общеобразовательных программ направлено на помощь детям в индивидуальном развитии, на создание
условий для личностного развития, адаптацию в обществе, развитие мотивации к познанию и творчеству, развитие способности в решении
возникающих проблем и умении обобщать жизненный опыт.
Программное обеспечение учебного процесса МБОУДО ДДТ с Стародубское
на 2021 -2022 учебный год
№
Ф.И.О. педагога
Объединение
Направленность
1.
Новикова М. П.
1.Фантазеры
Художественная
Программы. Нормативный срок
освоения
«Волшебный мир поделок». 2 года
2.
Черезова В.И.
2.Росинка
Естественнонаучная
«Экологический досуг». 2 года
3.Арлекин
Художественная
«Арлекин». 2 года
4.Кудесы
Художественная
«Театр – страна чудес». 2 года
Школа В.Л.
Утверждена
Протокол педсовета № 02-21,
от 31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
23
3.
5
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
Черезова В.И.
СенчихинаМ.С.
5. Роботоник
Техническая
6.Компьютерная грамотность и
робототехника «Робиктум»
Техническая
7.Шелковая кисточка
Художественная
8.Радужная палитра
Художественная
9.Казачок
Художественная
10.Малышок
Социальнопедагогическая
«Основы робототехники»
1 год
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Компьютерная грамотность и робототехника .
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
«Робиктум». 2 года
«Шелковая кисточка».
2 года
«Радужная палитра».
2 года
«Казачок».
2 года
«Учение с увлечением». 2 года
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
Протокол педсовета № 02 от
31.05.2021г.
2.4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2021-2022 учебный год
Учебный план разработан с целью предоставления всем учащимся оптимальных возможностей для получения
качественного образования, развития способностей детей с учетом потребностей и перспектив продолжения обучения. Учебный план
регламентирует образовательную деятельность и является исходным документом для финансирования МБОУДО ДДТ с. Стародубское.
Образовательная деятельность в МБОУДО ДДТ с. Стародубское по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
направлена на: формирование и развитие творческих способностей учащихся; удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в
интеллектуальном, художественном, нравственном развитии, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья учащихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания
учащихся; выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;
профессиональную ориентацию учащихся; создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья,
профессионального самоопределения и творческого труда учащихся; социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
формирование общей культуры учащихся; удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов учащихся, не противоречащих
законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и
федеральных государственных требований.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
ЦЕЛЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА:
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПЛАНА:
24
Всестороннее удовлетворение образовательных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественном и духовно-нравственном
совершенствовании. Выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности. Формирование и развитие творческих
способностей учащихся. Создание и обеспечение необходимых условий для: личностного развития; укрепления здоровья;
профессионального самоопределения; творческого труда учащихся; адаптации обучающихся к жизни в обществе.
Учебный план МБОУДО ДДТ с. Стародубское составлен на основе дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, исходя
из специфики работы организации и согласно Порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 09.11. 2018 г. N
196 г., а также Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» с.
Стародубское. МБОУДО ДДТ с. Стародубское реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в течение
всего календарного года, включая каникулярное время (кроме зимних и летних каникул). Учебный план направлен на удовлетворение
спроса родителей и учащихся, на развитие творческих способностей детей, на сохранение и укрепление физического и психического
здоровья воспитанников. Учебный план соответствует целям, задачам и приоритетным направлениям Дома детского творчества на 20212022 учебный год, а именно развитие творческих способностей детей, социальную адаптацию через реализацию
образовательных
потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном совершенствовании.
ПРИМЕЧАНИЯ К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Содержание деятельности творческих объединений определяется педагогами с учётом задач дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ. Занятия могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным
программам.
В МБОУДО ДДТ с. Стародубское действуют общеразвивающие программы, по содержанию и логике реализации совпадающие с примерными.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы ежегодно обновляются с учетом развития науки, техники, культуры,
экономики, технологий и социальной сферы. Учебный план состоит из программ 1 годичного и 2 годичного обучения для учащихся от 518 лет. Научно-педагогическими основами учебного плана являются: полнота; преемственность; отсутствие перегрузки; осознанность
реальных возможностей; перспективность. Учебный план предполагает:
-Слияние дополнительного образования с основным;
-Удовлетворение образовательных задач;
-Развитие дополнительных знаний, умений и навыков в соответствии с потребностями, заинтересованностью детей и родителей;
-Создание благоприятных условий для развития творчества каждого ребенка, дальнейшего самоопределения.
Количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении зависят от
направленности дополнительных общеобразовательных программ и определяются Уставом МБОУДО ДДТ с. Стародубское. Учебная
25
нагрузка учащихся строится с учетом возрастных особенностей учащихся, в соответствии с Санитарными правилами, не превышает норму
при 6-дневной учебной недели. Количество часов в неделю – 4 часа
(для групп первого года обучения); 6 часов (для групп второго
года обучения).
Занятия в объединениях проводятся по группам, подгруппам, индивидуально или всем составом объединения по
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам различной направленности. Общая структура учебного плана
отражает существенные стороны конкретно-предметного интереса личности в том или ином виде творческой деятельности.
Учебный план строится по годам обучения.
В первый год обучения даются общие основы знаний по направлению выбранной деятельности через усвоение понятий, освоение базовых
элементов, опыт репродуктивного воспроизведения предлагаемых образцов. Особое значение уделяется развитию мотивации и интереса
учащихся, развитию положительного отношения к предлагаемой деятельности. Обучение носит ознакомительный характер, цель которого –
помочь составить представление о выбранной деятельности, оценить свои возможности в освоении данной деятельности. Результаты освоения
материала для групп первого года обучения могут быть представлены в форме кроссворда, выставки, зачёта, теста.
На втором году обучения проходит осмысление имеющегося опыта выбранной деятельности, развитие его в умениях и навыках личностного
поведения на основе углубления теоретических знаний, практических умений. Обучение на втором году предполагает не только репродуктивные
формы, но и достижение доступного уровня творческого применения знаний и умений. Это находит своё отражение в навыке создания
индивидуальных образцов деятельности. Совмещение групповых и индивидуальных программ обучения. Показатель освоения программы второго
года обучения – способность к передаче простейших знаний и умений другим людям. К концу второго года обучения предполагается включение
учащихся в самостоятельную работу по выбранной теме на основе глубокого изучения предмета, совершенствование практических навыков,
организацию исследовательской деятельности, самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию, видение новой проблемы в знакомой
ситуации, самостоятельное комбинирование известных способов деятельности в новый, построение принципиально нового способа решения
проблемы. Специфической особенностью второго года обучения является широкое участие в различных конкурсах, соревнованиях, конференциях
и смотрах. Результаты освоения материала для групп второго года обучения могут быть представлены в форме выставки, тестов, устного
опроса, контрольных заданий.
Занятия в объединениях проводятся по дополнительным общеобразовательным программам четырех направленностей: художественной,
технической, естественнонаучной, социально-педагогической
26
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Ф.И.О. педагога
Творческое
объединение
Программа
Продолж
ит.реали
з. прогр.
на 2021-2022 уч.г.
Направленность
Кол-во групп
Год
обучения.
Количество часов
(максим. учебная
нагрузка )
В
неделю
1.
«Фантазеры»
«Волшебный мир
поделок»
2г.
Художественная
1
1 г.о
4
144
10
Черезова
В.И.
2
«Росинка»
«Экологический досуг»
2г.
1
2 г.о.
6
216
10
14 часов(с учетом
3
«Арлекин»
«Арлекин»
2г.
Естественнонаучн
ая
Художественная
1
2 г.о.
6
216
10
Школа В.Л.
4
«Кудесы»
«Театр – страна чудес»
2г.
Художественная
1
2 г.о.
6
216
10
18 часов (с
учетом ТО
«Малышок»)
5
«Роботоник»
«Основы
робототехники»
2 г.
Техническая
1
1г.о
4
144
10
6
«РобИКТум»
Компьютерная грамотность
и робототехника.
2 г.
Техническая
1
2 г.о.
6
216
10
7
«Шелковая
кисточка»
«Шелковая кисточка»
2г.
Художественная
1
2 г.о.
6
216
10
8
«Радужная палитра»
2 г.
Художественная
1
1г.о
4
144
3
9
«Радужная
палитра»
«Казачок»
2 г.
Художественная
1
2 г.о.
6
216
10
10
«Малышок»
Комплексная образов. программа
для дошкольников
«Учение с увлечением»
2 г.
Социальнопедагогическая
1
2 г.о.
2
2
2
70
70
70
10
10
3/7
54
ТО «Малышок»)
3.
4.
В год
1
Новикова
М.П.
4 часа
2.
Кол-во
обучающи
хся
Сенчихина
М.С.
18 часов (с
учетом ТО
«Малышок»)
Школа В.Л.
Черезова В.И
Сенчихина М.С.
54 часа
10
«Казачок»
10
4
93
27
2.5.РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ НА 2021-2022 учебный год
Дни недели
Черезова В.И.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С
Понедельник
«Кудесы» 14.00-16.00
«Роботоник» 17.00-18.30
«Шелковая кисточка»
14.00-16.00
«Малышок» 17.00-18.30
Вторник
«Кудесы» 14.00-16.00
«РобИКТум» 16.00-18.00
«Казачок» 14.00-16.00
«Радужная палитра» 16.0018.00
Среда
«Росинка» 14.00-16.00
«Арлекин» 16.00-18.00
Четверг
«Росинка» 14.00-16.00
«Арлекин» 16.00-18.00
Пятница
«Росинка» 14.00-16.00
«Арлекин» 16.00-18.00
Суббота
«Малышок» 10.0011.30
Новикова М.П.
«Фантазёры» 14.30-16.30
«Шелковая кисточка»
14.00-16.00
«Казачок» 16.00-18.00
«РобИКТум» 16.00-18.00
«Кудесы» 14.00-16.00
«РобИКТум» 16.00-18.00
«Шелковая кисточка»
14.00-16.00
«Радужная палитра» 16.0018.00
«Казачок» 14.00-16.00
«Фантазёры» 14.30-16.30
«Роботоник» 10.00-11.30
«Малышок» 11.30-13.00
28
2.6. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Календарный учебный график МБОУДО ДДТ с. Стародубское является локальным
нормативным актом, регламентирующим организацию образовательной деятельности в
МБОУДО ДДТ с. Стародубское. Календарный учебный график разработан в соответствии с
законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 –ФЗ от 29.12.2012, Санитарными
правилами, производственным календарем на 2021 и 2022 годы, Уставом МБОУДО ДДТ с.
Стародубское.
Календарный учебный график
в полном объёме учитывает
индивидуальные, возрастные, психофизические особенности учащихся и отвечает
требованиям охраны их жизни и здоровья. Организация образовательного процесса в
МБОУДО ДДТ с. Стародубское строится на основе образовательной программы, учебного
плана и настоящего Календарного учебного графика. Учреждение осуществляет
образовательную деятельность в течение всего календарного года. Продолжительность
учебной недели: 6 дней, выходной –воскресенье.
2.6.1. Регламент образовательной деятельности. Продолжительность учебного года.
Этапы образовательной деятельности
1 год обучения
Начало учебного года
Организационный период (формирование
учебных групп, набор обучающихся 1 года
обучения)
Начало учебных занятий
2 год обучения
01.09.2021
с 01.09.2021 по 03.09.2021
01.09.2021 -03.09. 2021
Предварительный контроль
Сентябрь 2021
Первый промежуточный контроль
Май 2022
Второй промежуточный контроль
Декабрь 2021
Итоговый контроль
Май 2022
Зимние каникулы
01.01.2022 – 09.01.2022
Продолжительность учебного года
36 недель
Окончание учебного года
31.05.2022
Летний оздоровительный период (ЛОЛ,
летняя площадка). Реализация досуговых
программ в летний период
01.06. 2022 - 31. 08.2022
29
2.6.2. Количество групп и программ по направленностям
№
п/п
Направленность
Художественная
Волшебный мир поделок
Арлекин
Театр- страна чудес
Шелковая кисточка
Радужная палитра
Казачок
1.
2.
3.
5.
6.
7.
Техническая
РобИКТум
Роботоник
1.
2.
Естественнонаучная
Экологический досуг
1
Социально-педагогическая
Учение с увлечением
1.
Итого:
4
Количество
программ
6
Количество
групп
6
Количество
обучающихся
53
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
10
10
10
3
10
2
2
20
1
1
1
1
10
10
1
1
10
1
1
10
1
1
10
1
1
10
10
10
93
2.6.3. Режим занятий
Кратность занятий в неделю, число и продолжительность занятий в день зависит от
направленности программы, возраста обучающихся и определяются Санитарными
Правилами. Занятия проводятся по расписанию, утвержденному директором МБОУДО ДДТ
с. Стародубское.
Занятия в 2021-2022 уч. году проводятся:
- понедельник-пятница - 14.00- 18.00
- суббота – 10.00-15.00
Продолжительность занятий для обучающихся:
4 - 6 лет
1 класс
2-8 классы
20-30 минут
35 минут (сентябрь-декабрь)
45 минут (январь-май)
45 минут
Для обучающихся 1 года обучения – 4 часа в неделю
Для обучающихся 2 года обучения – 6 часов в неделю
Регламентирование образовательной деятельности на день
При проведении занятий с учащимися педагоги дополнительного образования организуют
следующий режим работы:
При проведении занятия для детей дошкольного возраста:
·
за 10 минут до начала занятия – подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
20-30 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
20-30 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
30
При проведении занятия для детей 1 класса (1 полугодие):
·
за 10 минут до начала занятия– подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
35 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
35 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
При проведении двухчасового занятия для детей 1 класса (2 полугодие), 2-8 классов:
·
за 10 минут до начала занятия– подготовка педагога к занятию, встреча обучающихся,
термометрия;
·
45 минут – проведение первой части занятия;
·
15 минут – перерыв/игровая перемена, во время которой педагог контролирует и
организует безопасное поведение обучающихся;
·
45 минут – проведение второй части занятия;
·
15 минут – уборка рабочего места, напоминание о мерах безопасности при следовании
домой и сопровождение всей группы обучающихся до вахты.
2.6.4. Приёмные дни администрации для консультаций по вопросам
предоставления муниципальной услуги, а также для приёма заявлений и
документов, связанных с предоставлением муниципальной услуги.
День недели
Понедельник
Администратор
Директор
Время приёма
16.00 – 17.00
2.7. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ
КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ (на 1 сентября)
Учебный год
Списочный состав
(по объединениям)
Алфавитный список
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
100
110
100
110
103
110
110
100
120
82
90
90
90
75
82
88
85
83
2019-2020
100
71
2020-2021
113
74
Кол-во учащихся,
занимающихся в 2-х и
более объединениях
18
20
20
20
28
28
22
15
2 ТО – 15;
3ТО – 9;
5 ТО -1
2
ТО – 9;
3
ТО –6;
5 ТО -2
1 ТО- 45
2 ТО – 19
31
2021-2022
93
3ТО – 10
1 ТО- 47
2 ТО – 14
3ТО – 6
67
КОЛИЧЕСТВО ГРУПП (на 1 сентября)
Учебный год
Всего
Дошкольники
2010/2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
10
11
11
11
11
11
11
10
1
2018-2019
2019-2020
12
10
1
2020-2021
2021-2022
12
10
2
1
1
1
1
1
1
1
Количество групп
1 г.о.
4
6
6
6
6
6
7
3
8
4
1
7
3
1
2 г.о.
4
4
4
4
4
4
4
7 (с
дошкольниками)
3
6 (с
дошкольниками)
3
7 (с дошкольниками)
3 г.о.
1
-
НАПОЛНЯЕМОСТЬ ПО ОБЪЕДИНЕНИЯМ И ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ
Учебный год
Объединение
2010/2011
«Фантазеры»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка»
«Малышок»
Всего:100
«Фантазеры»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Кудесы»
Шелковая кисточка»
«Малышок»
Всего: 110
«Фантазеры»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка»
«Малышок»
Всего: 100
«Фантазеры»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка»
«Малышок»
Всего: 110
«Фантазеры»
«Самоделкин»
«Росинка»
«Зеркало»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка»
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Дошколь
ники
1 г.о.
2 г.о.
3 г.о.
10
10
10
10
10
10
10
40
10
10
10
30
10
10
60
10
10
10
10
10
10
40
10
10
10
10
10
20
40
10
10
10
10
10
-
50
10
10
10
20
50
10
--
10
10
10
30
10
10
-
60
10
40
10
10
20
10
20
3
10
-
32
(с ОВЗ)
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
«Малышок»
Всего: 103
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Малышок»
Всего: 110
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
«РобИКТум»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 110
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
«РобИКТум»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 100
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
КАНТ
«РобИКТум»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 120
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
КАНТ
«РобИКТум»
«Шелковая кисточка
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 100
Объединение
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
КАНТ
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая кисточка»
«Радужная палитра- ОВЗ»
«Цветные переливы»
«Казачок»
«Малышок»
Всего: 113
2021-2022
Объединение
10
10
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
Дошкольники
10
10
20
Дошкольники
53
1 г.о.
10
10
10
20
10
40
2 г.о.
10
20
60
1 г.о.
40
2 г.о.
10
10
10
10
10
10
10
10
10
-
3 г.о
3 г.о
10
10
60
1 г.о.
10
10
40
2 г.о.
3 г.о
10
10
10
10
10
10
10
30
1 г.о.
10
10
20
10
10
10
10
80
1 г.о.
10
10
10
10
30
1 г.о.
10
10
10
10
10
10
10
63
60
2 г.о.
10
10
10
30
2 г.о.
10
10
10
10
10
60
2 г.о.
10
10
10
30
1 г.о.
2 г.о.
3 г.о
3 г.о
3 г.о
-
3 г.о
33
«Фантазеры»
«Росинка»
«Арлекин»
«Кудесы»
«РобИКТум»
«Роботоник»
«Шелковая
кисточка»
«Радужная палитра»
«Казачок»
«Малышок»
Всего:
10
-
10
10
10
10
10
10
3
--
10
10
10
23
60
НАПОЛНЯЕМОСТЬ ПО УРОВНЯМ (на 1 сентября)
Учебный
год
Всего детей
Дошкольни
ки
(1-4 класс)
(5-8 класс)
(9 класс)
2006/2007
2007/2008
110
114
14
11
56
44
40
59
2008/2009
103
10
51
42
2009/2010
103
10
74
19
2010/2011
100
10
69
21
2011-2012
110
10
78
22
2012-2013
110
10
64
36
2013-2014
110
10
56
44
2014-2015
103
10
59
34
2015-2016
110
10
71
19
2016-2017
110
10
69
31
2017-2018
100
10
62
10
2018-2019
83/120
10
60
13
-
2019-2020
71/100
10
39
20
2
10 класс
3
2020-2021
74/113
20
38
15
-
1
2021-2022
67/93
10
22
15
-
-
СРЕДНЯЯ ПОСЕЩАЕМОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДДТ:
2019-2020
2020-2021
2021-2022
45
45
(27 гр. В неделю, 270
детей /6 дней в неделю)
45
(27 групп в неделю, 270
детей /6 дней в неделю)
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА 2021-2022 уч. год
Алфавитный список – 67
Список по объединениям – 93
Занимающихся в 1-м ТО -47
Занимающихся в 2-х ТО – 14
Занимающихся в 3-х ТО- 6
Девочек – 44
Мальчиков - 23
Учащиеся с ОВЗ – 3
Детей-инвалидов -0
Детей –сирот, оставшихся б/попечения-0
Учащиеся СОП - 0
Учащиеся ТЖС –
Возрастной состав обучающихся
в том числе по возрасту:
№
Краткое
наименование
1.
МБОУДО ДДТ
с.
Стародубское
Всего
до 5 лет
5 – 9 лет
10 – 14 лет
15 – 17 лет
18
лет и
стар
ше
1
57
34
1
0
Алфавитный список -67
Список по объединениям- 100
34
Из них девочек
1
27
15
1
0
Количество объединений
в том числе по направленности:
Краткое
наименовани
е
всего
объединени
й/
учащихся
1.
Алфавитный
10/67
Алфавитны
й список
2
По
объединения
м
№
Техничес
кая
Естественн
онаучная
Физкул
ьтурноспорти
вная
Художеств
енная
Туристс
кокраевед
ческая
Социал
ьнопедагог
ическая
Из них
платны
е
20
10
0
53
0
10
0
2/20
1/10
0
6/53
0
1/10
0
10/93
(Список по
объединения
м)
Класс
Возраст
Год рождения
Количество детей
дошкольники
4 года
2017 г.р.
-
5 лет
2016 г.р.
5
6 лет
2015 г.р.
6
7 лет
8 лет
9 лет
10 лет
11 лет
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
16 лет
17 лет
2014 г.р.
2013 г.р.
2012 г.р.
2011 г.р.
2010 г.р.
2009 г.р.
2008 г.р.
2007 г.р.
2006 г.р.
2005 г.р.
2004 г.р.
9
7
10
10
5
6
6
1
2
0
0
67
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Всего
Закончили обучение в 2020/2021 г.– 43 обучающихся
Переведены на 2 г.о. – 70 обучающихся
Отчислен - 0
Не аттестован – 0
Уровень усвоения знаний по ДОП:
Высокий-28
Выше ср.-51
Средний- 31
Ниже ср.-3
Низкий-0
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В 2020 -2021 году закончилась работа по программе развития «Современный ДДТ – формула
успеха». На основу мониторинга работы по программе за 2016 – 2021 гг. легли показатели
социологического опроса:
Отношение учащихся и родителей к деятельности ДДТ возросло с 9.31 до 10 баллов.
Независимая оценка качества образовательных услуг повысилась с 7 до 9.8 баллов.
Оценка качества проведения мероприятий повысилась с 8 до 9.8 баллов.
По оценке развития ДДТ педагогическими работниками:
Рекламная издательская деятельность, работа с СМИ повысилась с 4 до 8 баллов. Ведется
официальная страничка Инстаграмм.
35
Привлекательный вид ДДТ повысился с 6 до 10 баллов. Ежегодно проводились ремонтнооформительские работы (вход, групп, фойе, учебных кабинетах, выделение сценической
зоны игрового зала), произведена навигация по учреждению для детей с ОВЗ в рамках
программы «Доступная среда».
В ДДТ открылись новые направленности: техническая «Роботоник», «Робиктум»,
художественная направленность для работы с детьми с ОВЗ «Радужная палитра».
Пункт «Обновление УВД инновационными формами»- с 4 до 9.2 баллов за счет улучшения
материально-технической базы ДДТ (закупка нового интерактивного оборудования),
использование образовательных интернет-ресурсов и внедрение в работу дистанционного
обучения.
Количество проведенных мероприятий повысилось с 7 до 10 баллов. Качество проведения
мероприятий улучшилось. Введены новые формы проведения мероприятий (интерактивные,
квесты и др.)
Качество образовательной деятельности повысилось с 8 до 9.5 баллов, благодаря тому, что
педагоги регулярно повышают свои профессиональные компетенции.
Количество участников-призеров (в конкурсах) - повышение с 8 до 9.95 баллов. Учащиеся
регулярно учувствуют в конкурсах разного уровня (от уровня ДДТ до международного
уровня).
В ДДТ регулярно ведется активное взаимодействие с родителями для улучшения качества
образования и досуговой деятельности обучающихся.
Слабые стороны. Охват детей ТСЖ – понизился с 6 до 4 человек, с ОВЗ – остался на
прежнем уровне (3 человека), охват детей старшего звена понизился с 12 до 5 человек.
Коллектив видит задачу в необходимости продумать формы и методы работы для
привлечения в ДДТ детей старшего звена.
Работа над программой завершена, результаты работы оцениваются на отлично.
На период 2021 – 2024 гг. педагогами была разработана программа воспитания «Ступени
воспитания». Проверка эффективности ее содержания будет осуществляться в практике
организации воспитательной работы Учреждения.
Результаты воспитательной деятельности
в 2020-2021 уч.г.
Результативность участия детей в мероприятиях в 2020-2021 учебном году
Наименование конкурса
Очарование осени
Мес
то
1
Грамота
Диплом
лауреата 1
степени
Мун. акция обмена
детскими рисунками
Сахалина и Хоккайдо
Районный конкурс «Война.
Победа. Память»
Чистый горизонт
Грамоты за
участие
Сертификаты за
участие
«Осенняя палитра»
1
Диплом 1 место
Кол
-во
уча
стн
ико
в
Кол
-во
при
зеро
в
Новикова М.П. – Быкова Даша
1
1
Сенчихина М.С- Быкова Даша
Школа В.Л.-
1
5
Район
Сенчихина М.С- Быкова Даша, Бекбулатова
Женя, Ушаев Алексей.
Черезова В.И. – Колесникова Кристина
Сенчихина М.С- Быкова Даша, Ушаев
Алексей, Кипчаков Кирилл
Черезова В.И.-Школа Маша, Митина Кира,
Шаронова Алина
4
Район
6
Район
Новикова М.П. – Быкова Даша
1
Участники
(педагог/дети)
1
Уровен
ь
Всеросс.
Междунар.
36
«Осень на опушке краски
разводила»
Акция РДШ «Дети рисуют
флаг»
Мун. конкурс «Маски-шоу»
Мун. конкурс «Мой
любимый герой Дисней»
Муниц. конкурс «Мое
кино»
Всер. Акция «Дорожная
ловушка»
Культура коренных
малочисленных народов
Севера (ИРОСО)
Конкурс рисунков «Сказки
Абрамцевского дуба»
Региональный этап «Я и
будущее России»
Творческий конкурс «Мой
ласковый и нежный друг»
Портал «Продленка».
«Творчество А.С. Пушкина
Междун. Конкурс детского
рисунка «Дикий лосось»
Облас. Фотоконкурс
«Культура коренных
народов Севера»
Междун. Конкурс по
робототехники
«РобоОлимп»
Всерос. Новогодняя
викторина
Всерос. Олимпиада
Информатика
Новогодняя игрушка и
открытка
Весело, весело встретим
Новый год
1
Диплом 1 место
Новикова М.П. – Быкова Даша
1
Школа В.Л.-
6
1
Всеросс.
Всерос.
Школа В.Л. -
6
1
3
Грамота
Грамота
Школа В.Л.-Быкова Даша
Колесникова Кристина
6
2
Район
1
Грамота на ТО
Школа В.Л.Черезова В.И.-
5
5
Район
Школа В.Л.-
8
Всерос.
Сенчихина М.С-Соколова Оля,
1
Област.
Сенчихина М.С –Готовко Элина, Пермякова
Вика
2
Всерос.
Сенчихина М.С- Быкова Даша
1
Област.
Диплом
участника
Район
1
Диплом
победителя
Сенчихина М.С- Быкова Даша, Кузьмина
Ангелина
2
2
Всерос.
1
Диплом
победителя
Сенчихина М.С- Кузьмина Ангелина
1
1
Всерос.
Сенчихина М.С- Быкова Даша
Черезова В.И. – Богомолова Соня, Горшенина
Дарина, Дьячкова Ульяна
Школа В.Л. – Школа Мария, Подпалуха
Валерия, ТО «Кант»
4
Междун.
12
Област.
Благодарность
2
3
1
Грамота
Грамота
Грамота
Школа В.Л.-Шевченко Максим, Чухлебов
Игорь, Митина Кира, Динмухамодов Витя, Исик
Гордей, Хандадашев Марат, Шевченко Никита
7
3
Междун
2
3
1
1
3
Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Школа В.Л.-Завгородняя Карина, Завгородняя
А., Школа Маша, Шаронова Алина, Пчелкин
Стас, Басов Максим)
Школа В.Л.-Шевченко Максим, Чухлебов
Игорь, Динмухаметов Витя, Хандадашев
Марат, Басов Максим, Школа Маша
Сенчихина М.С- Кузьмина Ангелина, Орел Варя
6
3
Всер.
8
2
Всер.
Новикова М.П. – Быкова Даша, Волчок Люда,
Кузьмина А., Пермякова Вика, Бекбулатова
Женя,Шаронова Алина, Пирогова Яна
7
Приз
еры
Международный конкурс
«Гуманность против
войны»
Сенчихина М.С- Быкова Даша
Район.
2
7
Район.
Междун
1
Международный конкурс
«Арт-талант»
1
Диплом
Сенчихина М.С- Малиева София
1
1
Междун
Международный конкурс
«Парад талантов России»
1
Диплом
Сенчихина М.С- Соколова Оля
1
1
Междун
Декада «Культура
малочисленных народов
Севера»
Черезова В.И. – Колесникова Кристина,
Горшенина Дарина, Шаронова Алина, Дьячкова
Ульяна, Митина Кира, Лаврентьева Юля, Школа
Маша
«Защити свои персональные
права»
Черезова В.И. – Колесникова Кристина, Бушуев
Глеб, Митина Кира, Шаронова Алина, Школа
Маша
5
Район
В мастерской Деда Мороза
Черезова В.И. –Лаврентьева Юля, Шаронова
Алина, Школа Маша
3
Район
Акция «Праздник в каждый
дом»
Черезова В.И. – , Школа Маша Горшенина
Дарина, Подполуха Лера, Лаврентьева Юля,
Дмитриева Алина
5
Район
Обл.
7
37
Акция «75 добрых дел к 75
–летию ВОВ»
Черезова В.И. – Горшенина Дарина, Шаронова
Алина, Дьячкова Ульяна, Лаврентьева Юля,
Школа Маша, Терехова Катя, Богомолова Соня,
Митина Кира
8
Район
3 Всер. Конкурс детского
рисунка «Моя Россия»
Сенчихина М.С- Быкова Даша, Пермякова Вика,
Кузьмина Ангелина
3
Всерос
Сенчихина М.С- Кузьмина Ангелина, Момот
Ева, О Ксения
Черезова В.И. Лаврентьева Юля, Митина Кира
Школа В.Л. – Басов Максим
Новикова М.П. – Быкова Даша, Кузьмина Геля,
Пермякова Вика, Бекбулатова Женя
Сенчихина М.С- Орел Варя
Черезова В.И.- Шаронова Алина, Горшенина
Дарина
Школа В.Л. – Богомолова Соня, Подполуха
Лера, Пчелкин Стас
Школа В.Л. – Богомолова Соня, Подполуха
Лера,
6
Район. Конкурс
«Неопалимая купина»
«Воинский долг глазами
детей»
1,2
Грамоты
1
1
Грамоты
Междун. «Гуманность
внутри скотч»
10
3
Район.
Район.
4
2
Междун
Всерос.
Всер. Конкурс «Арт-батл
городов»
2
Серттификаты
Черезова В.И.- Горшенина Дарина
Богомолова Соня,
3
Всер. Образ. Конкурс
«Слава героям ВОВ»
Всер. Онлайн-олимпиада
«Всезнайкино»
Конкурс на лучшую куклумасленицу
3
Диплом
Черезова В.И.- Терехова Катя
1
1
Всерос.
1
Диплом
Черезова В.И.- Дмитриева Алиса
1
1
Всерос.
1
3
Диплом
Диплом
Сенчихина М.С. –Дзюбо Варя
Черезова В.И.- Митина Кира
Школа В.Л. – Кузьмина Маша, Буц Настя,
Киселев Ярослав, Подполуха Даша, Завгородняя
Арина, Завгородняя Кристина, Школа Маша, Эм
Максим, Андреев Ярослав
Сенчихина М.С- Быкова Даша
11
2
Мест.СДК
Конкурс «Синяя птица»
Междун
1
Конкурс «Парад-талант»
1
Грамота
Сенчихина М.С-Масловская Ангелина
1
1
Междун
Конкурс «Слово патриота»
(я расту патриотом)
1
Диплом 1 место
Сенчихина М.С- Быкова Даша
1
1
Междун
Конкурс «Рисуй с нами»
1
Диплом 1 место
Сенчихина М.С- Быкова Даша
1
1
Междун
Районный конкурс «Кого
люблю, того рисую»
1
Грамота
(Горшенина)
9
1
Район.
Весенний переполох
2
1
1
Всерос.
Конкурс образовательного
портала «Галерея Славы»
1
2
Диплом
лауреата 3
степени
Диплом
Диплом
Сенчихина М.С- Быкова Даша, Масловская
Ангелина, Чемоданова Милана, Анчутина Катя
Черезова В.И. – Горшенина Дарина,
Лаврентьева Юля, , Митина Кира, Дмитриева
Алиса, Малиева София
Новикова М.П. –Волчок Люда
Новикова М.П. –Быкова Даша,
Волчок Люда
2
2
Междун
Конкурс, проведенный
центром развития
образования им. К.Д.
Ушинского
Муниц.конкурс «Наука и
фантазия»
1
Диплом
Сенчихина М.С- Быкова Даша
1
1
Всерос
2
Сенчихина М.С- Быкова Даша . Пермякова Вика
Школа В.Л. – Чухлебов Игорь, Митина Кира
4
1
Район
Областной конкурс
«Защитники земли
русской»
Обл. онлайн викторина
«Сахалин+Изобретение =
наука»
«Война, Победа» ДК
Долинск
2
1
1
1
Грамота 2 м.
Грамота и
Диплом за
участие
Грамота
Сенчихина М.С- Момот Ева
Школа В.Л. –Чухлебов Игорь,
Басов Максим, Акинтьев Тимофей,
Школа Мария , Митина Кира, Пчелкин Стас,
Школа В.Л. –Пчелкин Стас, Басов Максим,
Школа Мария
7
4
Област
Сенчихина М.С- Быкова Даша
1
Школа В.Л. –Пчелкин Стас, Школа Мария,
Завгородняя Кристина, Митина Кира
4
Обл. конкурс «Пасхальные
узоры»
Сертификаты
1
Грамота 1м.
Област
3
1
Район
Област
38
Обл. конкурс презентации
«Моя семья в годы ВОВ»
Школа В.Л. – , Школа Мария, Митина Кира,
Чухлебов Игорь
3
Област
Обл. творч. Читат. Оолайнмарафон «С любовью к
земле Сахалинской»
Центр Идея. Всер. Конкурс
«Человек открывает
Вселенную»
Академия развития
творчества «Первый
космонавт Земли»
Образовательный центр
«Путь знаний». Всер.
Конкурс «Гагарин в космосУра!60 лет празднует
страна»
Всер. Конкурс «День
космонавтики»
Районная выставка «Живи,
Земля!»
Черезова В.И.- Горшенина Дарина
1
Област
Школа В.Л. –Горелов Дима
Акентьев Тимофей
Чухлебов Игорь
3
Школа В.Л. –Акентьев Тимофей
Чухлебов Игорь
2
Школа В.Л.-Пчелкин Стас,
Митина Кира
2
Диплом 3 ст.
Диплом
Школа В.Л.- Школа Мария
1
Всерос.
Черезова В.И.- Лаврентьева Юля, Малиева
София, Богомолова София, Школа Мария,
Шаронова Алина
5
Район
Черезова В.И.- Шаронова Алина,, Малыгина
Вар, Митина Кира, Школа Мария
Школа В.Л. – Чухлебов Игорь, Горелов Дима,
Пчелкин Стас, Хандадашев Марат, Исик Гордей
9
Област
Выставка СДК
Черезова В.И.- Шаронова Алина, Малиева
Соня, Школа Мария, Сикорская Илона,
Лаврентьева Юля, Дьячкова Ульяна, Митинна
Кира
7
Мест.СДК
Всер. Викторина «Человек
и космос»
Школа В.Л. – Школа Мария, Горелов Дима, ,
Хандадашев Марат, Исик Гордей, Басов
Максим, Эм Максим, Бушуев А.
7
Всерос
Всер. Олимпиада
«Информатика»
Школа В.Л. – Макаров Дима, Горелов Дима,
Хандадашев Марат, Исик Гордей, Пчелкин
Стас, Чухлебов Игорь
6
Всерос
Новикова М.П. – Быкова Даша
1
1
Всерос
257
59
Межд-12
Всер-22
Обл-10
Район-18
Мест-2
ДДТ-12
3
2
3
Диплом
Диплом
Сертификат
Благодарности
4шт.
Обл. конкурс детского
рисунка ко Дню Победы
(депутат Анистратов)
«Веселый звон капели»
1
64
46
Диплом
победителя 1
степени
2
Всерос.
Всерос.
1
Всерос.
Участие детей в конкурсах учитывается несколько раз. В связи с тем, что учащиеся
посещают несколько творческих объединений и участвуют в разных мероприятиях,
количество участия превышает количество обучающихся.
В этом учебном году учреждение приняло участие в конкурсах:
На уровне ДДТ – 12 мероприятий (с учетом мероприятий развлекательного и спортивного
характера), что на 2 больше по сравнению с пошлым годом.
На уровне района - 18 мероприятий, что на 9 больше;
На областном уровне – 10 мероприятий, что на 3 больше по сравнению с прошлым годом
Всероссийских - 22 мероприятия (на 5 мероприятий больше);
Международный уровень – 12, на 7 больше
Количество раз – 257 (что на 62 больше)
Призеров – 59 обучающийся (на 8 больше)
Таблица « Результативность участия обучающихся в мероприятиях » (без учета летних
каникул)
Уровень
На уровне ДДТ
2015-2016
уч.г.
30
2016-2017
уч.г.
3
2017-2018
уч.г.
6
2018-2019
уч.г.
7
2019-2020
уч.г.
10
2020-2021
уч.г.
12
39
Районный
7
10
5
12
9
18
Областной
0
2
6
7
7
10
Всероссийский
2
5
17
14
17
22
Международный
0
0
10
5
5
15
ВСЕГО (обучающихся
39
20
159
228
195
257
79
72
54
68
51
59
приняли участие;
учитывается несколько
раз)
ПРИЗЕРОВ
Повысилось кол-во учащихся на всех уровнях, кол-во призеров также повысилось, что
говорит о выполнении одной из основных задач, поставленных на 2020-2021 уч.г.
Таблица «Участия педагогов в мероприятиях в 2020-2021 учебном году» (без учета
летних каникул)
Наименование конкурса
Конкурс для присуждения и вручения
премий Сахалинской области в сфере ДО
Конкурс «Сахалин-Энерджи». Грант.
Место
Победи
тель
Победи
тель
Обл. конкурс Сердце отдаю детям»
Областной конкурс программ летнего
лагеря
Всер. Конкурс педагогов. Метод.
разработка. Киноурок
4 Всер. Педаг. Конкурс «Мой лучший
сценарий»
2Всер. Педаг. Конкурс «Моя лучшая
методическая разработка»
Лучший конопедагог. Сценарий занятия
Конкурс ДК Долинск «Мое кино»
Методическая разработка «Зарница» Фонд
21 век
Метод. разработка «Новогодний сценарий
«Чудо наяву». Фонд 21 век
Методическая разработка Инфоурок.
Конспект занятия «Театральные игры».
Сценарий новогоднего представления.
Мониторинговый тест «Мир компьютера»
Региональный чемпионат по
профмастерству среди инвалидов.
Областной конкурс «Абилимпикс»
Очарование осени
Всероссийский конкурс фонда
образовательной и научной деятельности
«Моя лучшая разработка 21 века
Грамота
Участники
(педагог/дети)
Грамота
Школа В.Л.
Колво
призе
ров
1
Уровень
Победитель
Школа В.Л.
1
Участие.
Сертификат
Школа В.Л.
Област
Школа В.Л.
Обл
Школа В.Л.
Всерос
Областной
Област
1
Диплом
Школа В.Л.
1
Всерос
3
Диплом
Школа В.Л.
1
Всерос
Школа В.Л.
Всерос
Район.
1
Школа В.Л.
Школа В.Л.
Школа В.Л.
1
Диплом
Сенчихина М .С.
1
Областн
1
Диплом куратора
Новикова М.П.
1
Всеросс
Сертификат о
публикации
программы
«Радужная
палитра»
Сенчихина М .С.
Всеросс
Сенчихина М .С.
Всеросс
Всероссийский конкурс метод. разработок
педагогов «Палитра мастерства»
Осенняя палитра
Благодарность
Новикова М.П.
Междун
Весенний переполох
Диплом куратора
Новикова М.П
Всерос.
40
«Веселый звон капели»
Всер. Конкурс «Слава героям ВОВ»
Всер. Конкурс метод. работ «Делу время,
здоровью час»
Всер. Конкурс метод. работ «Будь здоров»
Обл. конкурс на лучшую программу
летнего лагеря
Публикация. Участие в метод. разработке
«Отмените Войну». СМИ «Корабль
знаний». Росс. Образование. Канал
Новикова М.П
1
Диплом куратора.
Благ. Письмо
Диплом
Черезова В.И.
1
Всер
3
Диплом
Черезова В.И.
1
Всерос.
3
Диплом
Черезова В.И.
1
Всерос.
3
Диплом
Черезова В.И.
1
Област
Черезова В.И.
Всерос.
Таблица «Результативность участия педагогов в мероприятиях в 2020-2021 учебном
году» (без учета летних каникул)
Уровень
2015-2016 уч.г.
2016-2017 уч.г.
2017-2018 уч.г.
На уровне ДДТ
Районный
1
5
3
1
Областной
0
Всероссийский
Международный
ВСЕГО
2019-2020
уч.г.
0
2020-2021
0
0
2018-2019
уч.г.
0
0
1
2
4
2
6
3
6
10
5
5
12
0
0
3
0
0
1
9 мероприятий
11
мероприятий
15
мероприятий
6
9 мероприятий
7
мероприятий
1
24
мероприятия
10
Призеров
1
0
1
Отмечается высокая степень участия педагогов МБОУДО ДДТ с. Стародубское по
сравнению с 2020/2021 уч.г. в различных разноуровневых конкурсах и мероприятиях.
Количество мероприятий повысилось на 17 (на районном уровне- на 1, на областном уровне
–на 4, всероссийские мероприятия - на 7, на международном уровне –на 1 мероприятие ).
Следует отметить победу педагога Школа В.Л. в областных конкурсах «Премия
губернатора» -победа, «Грант от Сахалин Энерджи» -победа, участие в конкурсе «Сердце
отдаю детям»
РАЗДЕЛ 4. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информация об использовании инновационных программ и технологий
№
п/п
Название
программ,
технологий
Цель
программы
Автор
программы
Сроки
реализации
Охват
(кол-во
детей)
1.
Программа развития
«Здесь солнце светит
каждому»
Разработать
модель
собственной воспитательной системы
Продан И.Н.
Черезова В.И.
Школа В.Л.
2008-2012 уч.г.
2.
Программа Воспитания
«Содействие»
Объединить субъектов воспитательнообразовательного процесса в единую
систему для обеспечения развития
личности
Продан И.Н., Черезова
В.И., Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
2012-2016 уч.г.
100
3
Программа развития
«Современный ДДТ –залог
успеха»
Развитие ДДТ как открытой
образовательной системы через
повышение качества
дополнительного образования и
развитие материально-технической
базы.
Школа В.Л.
Черезова В.И.
Сенчихина М.С.
Новикова М.П.
2016-2021 уч.г.
74
78
41
4
Программа
воспитания
«СТУПЕНИ
ВОСПИТАНИЯ»
Воспитание личности с
развитой гражданскопатриотической позицией,
творческим отношением к
миру, чувством личной
ответственности;
личности,
ориентированной на
сохранение ценностей
общечеловеческой и
национальной культуры.
Школа В.Л.
Черезова В.И.
Сенчихина М.С.
Новикова М.П.
2021-2024 уч.г.
Информация об авторских программах
Ф.И.О педагога
Тема (предмет)
Год. Результаты
Продан
Ирина Николаевна
Принимала участие к конкурсе авторских программ.
2006 год
Программа «Волшебный мир поделок»
В 2006 году прошла
экспертизу в областном
департаменте. Была
направлена на
общероссийский конкурс
авторских программ.
Черезова Вера
Ивановна
Участие в конкурсе авторских программ.
Программа «Экологический досуг»
2008 год
Сенчихина М.С.
Первый областной конкурс авторских
образовательных программ художественноэстетического направления. Программа «Шелковая
кисточка»
2012 год.
Диплом 2 степени,
сертификат
Сенчихина М.С.
Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа для детей с ОВЗ
«Радужная палитра»
2021г. Авторская работа
в сетевом издании
«Фонд 21 века»
Информация о методических разработках и публикациях
Продан И.Н.
Методическая разработка «Технология изготовления объемной аппликации».
2005-2006уч.г.
Черезова В. И.
Методическая разработка «Родной край – в гармонии с природой»
2009-2010уч.г.
Черезова В. И.
«Эстетическое воспитание младших школьников средствами декоративноприкладного и изобразительного искусства»
2010-2011уч.г.
Черезова В. И.
Публикации в журнале «Мастерство и творчество»
Сценарий «Витаминная сказка».
Публикация «Воспитание эстетического мышления через сказку».
2012 г.
Продан И.Н.
Публикации в журнале «Мастерство и творчество»
1. Публикация в журнале «Мастерство и творчество» № 2, 2013г. «Создаем
объединение «Детско-взрослое содружество».
2. Публикация в журнале «Мастерство и творчество» № 2, 2013г. «Знакомство с
фиалками. Изготовление объемных цветов. Занятие «Бумагопластика».
3. Публикация в журнале «Мастерство и творчество» № 2, 2013г. «Роспись
барышни дымковским узором».
4. Публикация в журнале «Мастерство и творчество» № 2, 2013г. «Лепка
виртуальных ваз и кувшинов в айпаде».
5. Публикация в журнале «Мастерство и творчество» № 4, 2014 г. Краткосрочная
досуговая программа «Цветочная страна» (для летней площадки,
продолжительность 1 мес.)
2014 г.
Школа В.Л.
Виртуальный институт развития образования – Сценарий «Волшебные
приключения в новогоднюю ночь»
Портал Всероссийского социального проекта «Страна талантов».
Свидетельство о публикации 1. Мастер-класс «Театральная игра как
средство раскрепощения детей» 2. Программа «Звездочка» 3. Волшебные
приключения в новогоднюю ночь 4. «Мама, папа, я –спортивная семья» 5.
Сценарий «Помнить все» 6.Образовательная программа «Театр- страна
2015 г.
Школа В.Л.
2017 г.
42
Черезова В.И.
Школа В.Л.
чудес»
2018 год- Всероссийский образ. портал «ИКТ педагогам». Учебнометодический материал «Сценарий игрового мероприятия «Что такое
выборы»
2018год – Портал Всероссийский соц. проект «Страна талантов» . Учебнометодический материал «Жизненный цикл лосося»; конспект занятия
экологической направленности «Мать-и-мачеха»
2018 год - Всероссийский образ. портал «Вектор успеха», мастеркласс»Цветок из бумаги». Конспект занятия «День защиты китов»,
Конспект «Составление сценария»
2018 г.
Педагогический портал «Открытое образование». Международный
инновационный образовательный центр «Развитие»
(Сборник материалов Международного конкурса педагогических инноваций)
"Открытый урок" Мир народных праздников «Масленица»
Всер. Учебно-метод портал «Педсовет».
1. Конспект «Нарисуй сказочного героя»
2. Конспект Театральная игра»
3. Конспект «Театральный квест»
Черезова В.И.
Областной сборник художественного музея «Культура Севера в рисунках
детей»
2019 г.
Школа В.Л.
Образовательный портал Инфоурок- Конспект сценарий новогоднего
представления. Тест Контрольный урок «Мир компьютера». Конспект
«Театральные игры»
2020 г.
Школа В.Л.
Фонд образовательной и научной деятельности ФОНД 21 в
Сценарий новогоднего предоставления «Чудо наяву или я сплю»
Сценарий военно-спортивной игры «Зарница»
Акция «Будь здоров»
Опубликован в СМИ материал «Разработка мероприятия «От войны до наших
дней» в инф. Телек. Сети «Образовательные материалы» 07.02.21. Свидетельство
«Метод. разработки». Конкурсная работа. Технологич. Игра. Всер. Дист.
Конкурс.2021
2021 г.
Черезова В.И
Черезова В.И
РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ
5.1. ПЛАН ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ
Вид контроля
Административный
Цели контроля
Обеспечение образовательного
процесса педагогическими кадрами и
распределение учебной недельной
нагрузки. Уточнение списков
учащихся.
Сроки
Сент.
Учебновоспитательный
процесс.
Контроль за учебно-воспитательным процессом.
Проверка мониторинга
В теч. г
Предварительный
контроль (входящий).
1,2 Промежуточный
контроль (текущий).
Проанализировать уровень обучения и
воспитания учащихся на начальном этапе.
Сент.
Итоговый контроль
Образовательное
пространство детского
объединения
Безопасность.
Определить степень достижения результатов.
«Совершенствование
Определить степень усвоения материала, выявить
недочеты, корректировать.
Соблюдение правил содержания кабинетов.
Проверка эстетичности оформления учебных
кабинетов. Проверка оснащенности наглядными
пособиями и ТСО учебных кабинетов
Контроль за состоянием пожарной безопасности
ДДТ, антитеррористической защищенности;
Профилактическая работа;
Контроль за соблюдением Санитарных правил –
соблюдение санитарно-гигиенического режима.
Контроль теплового, воздушного и светового
режимов
Совершенствование содержания,
Декабрь
Май
Сент.
Отв.
Продан И.Н.
Тематический
Объекты контроля
Списки учащихся.
Нагрузка педагогов.
В
теч.года
Ноябрь
43
контроль
организации УВД»
Итоговый контроль
Учащиеся
Общеобразовательные
программы
Журналы
организационных форм, методов, технологий
учебно-воспитательной деятельности.
Повышение качества образовательных услуг,
направленных на удовлетворение интересов
учащихся
Сохранность контингента
Выполнение общеобразовательных программ
Соответствие тем и часов в журнале и
общеобразовательных программах
В
теч.года
Декабрь.
Май
В
теч.года
5.2. ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
№
1
2
3
4
Методическая работа
Изучение новых нормативных документов и информации об
основных направлениях воспитательной работы в детской
среде
Сбор информации по выполнению и реализации:
Программы Воспитания;
Инновационной деятельности;
Новых педагогических технологий
Контроль за прохождением курсовой подготовки (1 раз в 3
года)
Контроль за повышением квалификации и педмастерства
педагогических работников:
Сроки
Ответственный
В теч. года
Продан И.Н.
Сентябрь.
Январь
Продан И.Н.
Сентябрь
Продан И.Н.
В теч. года
Продан И.Н.
Разработки - методические материалы, сценарии и т.д.;
Публикации;
Участие в педагогических чтениях, конференциях;
Участие в мастер-классах;
Обобщение передового педагогического опыта.
Индивидуальный план самообразования. Отчет по
самообразованию.
44
5.3. ПЛАН МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ на 2021-2022 уч.г.
Дата
01.09.2021
Название мероприятия массового и учебного характера
Место
Время
Контингент
Ответственный
ДДТ. Зал
13.00
Желающие.
Родители.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Педагоги
День воинской славы. День окончания Второй мировой войны
Беседа, посвященная профилактике терроризма. Беслан.
Тематическая беседа «Жить и быть человеком»
ДДТ
ДДТ
ДДТ
15.00
15.00
15.00
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети ДДТ
Школа В.Л.
Новикова М. П.
Сенчихина М. С.
ТО презентация «Южно-Сахалинская наступательная»
Экскурсия к памятным местам
Международный день мира. Акция ДДТ
ДДТ
15.00
Дети ДДТ
ДДТ
15.00
Дети ДДТ
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
День открытых дверей. Знакомство с работой ДДТ, направленностями.
Подготовка к конкурсам: - «Вредным привычкам –нет!»,
- «Чистый горизонт»
06.09.2021
07.09.2021
09.09.2021
21.09.2021
Декада
03.09.2021
04.09.2021
патриотического
воспитания: 0110.09.2021
Сентябрь
24.09.2021
Тестирование на тему «Знакомство с традициями нашей Родины»
ДДТ
15.00
Дети ДДТ
Сенчихина М. С.
07.10.2021
04.11.2021
06.10.2021
Дискуссия «Свои права хочу знать»
Познавательно-воспитательное мероприятие «День народного единства»
День гражданской обороны.
Тренировка по защите от ЧС
Беседа «Нравственное наследие»
Беседа «Мир спасет красота»
Творческая выставка «Наши шедевры»
ДДТ
ДДТ
ДДТ
15.00
15.00
15.00
Школа В.Л.
Школа В.Л.
Школа В.Л.
ДДТ
ТО
ДДТ. Фойе
15.00
15.00
15.00
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Дети и работники
ДДТ
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети ДДТ
ДДТ
15.00
Дети ТО
Новикова М. П.
29.11.2021
23.12.2021
28.12.2021
16 ноября - международный день толерантности.
Беседа по формированию толерантности к людям иной веры,
культуры, национальности.
Беседа «Пусть всегда будет Мир»
Просмотр фильма. Обсуждение
День Здоровья. Игровая программа «Выше, дальше, сильнее»
Новогодний утренник
ДДТ. Зал
Территория
ДДТ. Зал
15.00
15.00
14.00
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Родители, дети
06.01.2022
06.01.2022
20.01.2022
22.01.2022
Игровая программа «Зимние забавлялки»
Беседа о нравственности
Беседа «Эстетика общения и поведения»
День Здоровья «Сохраним здоровье вместе»
Территория
ДДТ. Зал
ДДТ.
ДДТ Зал
14.00
15.00
15.00
14.00
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети ДДТ
Сенчихина М.С.
Черезова В.И.
Черезова В.И., Школа
В.Л.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Сенчихина М.С.
Черезова В. И.
14.10.2021
01.11.2021
11.11.2021
16.11.2021
Сенчихина М.С.
Сенчихина М.С.
Черезова В.И.
Новикова М.П.
45
01.02.2022
02.02.2022
07.02.2022
10.02.2022
10.02.2022
10.02.2022
11.02.2022
15.02.2022
18.02.2022
20.02.2022
22.02. 2022
24.02.2022
03.03.2022
Месячник ВПВ
-28.02.21)
29.01.2022
(27.01.21
Январь
Подготовка к конкурсам:
- «Неопалимая купина»,
- «Воинский долг глазами детей»
Клубный час «От войны до наших дней»
ДДТ
13.00
Дети ДДТ
Черезова В.И.
Конкурс рисунков «Гуманность внутри войны»
Просмотр видеоролика «Снятие блокады Ленинграда»
Беседа «Гармония мысли и поступка»
Беседа «Законы нравственности»
Познавательно-воспитательное мероприятие «Отмените войну»
Военно-спортивная игра «Зарница
ТО
ТО
ТО
ДДТ
ТО
ДДТ
14.00
15.30
14.00
14.00
14.00
15.00
Дети ТО
Дети ТО
Дети ТО
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети ДДТ
Просмотр фильма «В подвигах войны»
Урок мужества
ТО
ДДТ
16.00
14.00
Дети ТО
Дети ДДТ
Школа В.Л.
Новикова М.П.
Сенчихина М.С.
Сенчихина М.С.
Черезова В.И.
Школа В.Л.
Черезова В.И.
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
ДДТ
15.00
Дети ДДТ
ТО
14.00
Конкурс «Минута славы»
«Солдатами не рождаются - солдатами становятся» - урок мужества,
посвященный Дню защитников Отечества.
«День Защитника Отечества» Игровая программа
Конкурс рисунков «Открытка фронтовику»
Март
Подготовка к конкурсу «Радуга творчества»
Просмотр театральной постановки
Праздник для мам
17.03.2022
19.03.2022
24.03.2022
31.03.2022
Воспитательно-познавательная программа «Я гражданин России»
Акция «Будь здоров»
Беседа «Калейдоскоп искусств»
Акция «Будь здоров»
14.04.2022
Экологич
еская
акция
04.03.2022
08.04.-20.04.2022
Педагоги
Подготовка к районной экологической выставке. Выставка экспонатов
по экологической тематике
Игровая программа «Зов джунглей»
ДДТ
ДДТ
ДДТ Долинск
ДДТ. Зал
ДДТ. Зал
ДДТ. Зал
ДДТ. Зал
ДДТ.
ДДТ. Зал
14.00
14.00
15.00
15.00
15.00
13.00
15.00
15.00
ТО
Дети ТО
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети. Участники
Школа В.Л.
Новикова М.П.
Новикова М.П.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Педагоги
Сенчихина М.С.
Сенчихина М.С.
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Дети ТО
Дети ДДТ
Школа В.Л.
Черезова В.И.
Сенчихина М.С.
Черезова В.И.
Дети ДДТ
Педагоги
ДДТ. Зал
14.00
Дети ДДТ
Черезова В.И.
Дети ДДТ
Дети ДДТ
Дети Д\Сада
Дети ДДТ
Черезова В.И.
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Дети ТО
Дети ТО
Дети ДДТ, родители,
желающие
Черезова В. И.
Сенчихина М. С.
Школа В.Л. Сенчихина
М.С.
22.04.2022
18.04. 2022
27. 04.2022
19.05. 2022
Районная экологическая выставка «Живи, Земля»
Традиции родного края
Театрализация для детей Детского сада
Конкурс рисунков «Моя малая Родина»
СЮН г. Долинск
ТО
ДДТ. Зал
ДДТ
14.00
16.00
14.00
14.05.2022
23.05.2022
26.05.2022
Клубный час «День экологических знаний»
Дискуссия на тему культуры и искусства нашей Родины
Отчетный концерт. Выставка.
Конкурс рисунков и поделок
ТО
ДДТ
ДДТ. Зал.
13.00
15.00
13.00
46
5.4. ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ НА 2021-2022 уч.г.
Сроки
01.09.2021
Наименование мероприятия
День открытых дверей. Знакомство с работой ДДТ, направленностями.
Время проведения
13.00
11.11.2021
28.12.2021
22.02.2022
Родительское собрание.
Новогодний утренник.
Праздник для пап. День Защитника Отечества. Игровая программа.
17.00
14.00
14.00
04.03.2022
26.05.2022
Праздник для мам.
Отчетный концерт.
15.00
16.00
Ответственный
Сенчихина М.С., Школа
В.Л., Новикова М.П.
Педагоги
Черезова В.И., Школа В.Л.
Школа В.Л.
Сенчихина М.С.
Сенчихина М.С.
Школа В.Л.
РАЗДЕЛ 6. СИСТЕМА РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И КОМПЛЕКСНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ
Деятельность по обеспечению безопасности учреждения в 2020-2021 уч.г. была направлена на:
контроль и обеспечение безопасности объекта и его территории с целью своевременного обнаружения и предотвращения
опасных проявлений и чрезвычайных ситуаций;
осуществление пропускного режима;
осуществление пожарного надзора и принятия своевременных мер по недопущению пожара и его ликвидации;
защиту персонала и обучающихся от насильственных действий в учреждении.
Образовательный процесс в 2020-2021 учебном году был организован с учетом принципов охраны здоровья детей, в том числе детей с
ограниченными возможностями здоровья. Безопасное функционирование Учреждения предусматривает ряд мероприятий в образовательном
процессе, направленных на обеспечение безопасных условий жизнедеятельности всех участников образовательных отношений,
формирование у них установки на приоритетное значение безопасности и умение избегать и защищаться в случае чрезвычайных ситуаций.
Система работы учреждения по охране труда и комплексной безопасности
строится по направлениям: профилактика правонарушений,
организация мероприятий по гражданской обороне.
и безопасность дорожного движения.
1.Обеспечение антитеррористической безопасности. Имеются в наличии: информационный стенд «Терроризм-угроза каждому», буклеты
по антитеррористической безопасности. Проводятся инструктажи по антитеррористической безопасности. Тренировочные занятия по
эвакуации в случае возникновения чрезвычайной ситуации: 2 раза в год - сентябрь, январь
47
Охрана здания осуществляется арендодателем (сторожа, дневной вахтер). Установлена тревожная сигнализация на случай ЧС. Разработаны
инструкции. Разработан Антикризисный План для защищенности организации. Повышается уровень профессиональной подготовки и
квалификации ответственных сотрудников по обеспечению антитеррористической безопасности. Директор МБОУДО ДДТ с. Стародубское
прошла обучение в 2021 году по теме «Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в ОО».
Разработан антитеррористический паспорт. Имеется в наличии система видеонаблюдения. Система видеонаблюдения состоит из 4 камер
внутреннего наблюдения, установленных в помещениях ДДТ. Кнопка срабатывания тревожной сигнализации находится у технического
персонала, в учительской. В учительской МБОУДО ДДТ с. Стародубское имеется стационарный телефон. Ежедневно УСП звонят на пульт
охраны и подтверждают срабатывание кнопки тревожной сигнализации. Ежедневно, в течение дня, технический персонал производит
осмотр помещений ДДТ и прилегающей территории в соответствии с приказом, утвержденным директором МБОУДО ДДТ с. Стародубское.
Технический персонал и педагогические работники ориентированы на выявление оставленных без присмотра пакетов, сумок, коробок, а так
же на появление посторонних запахов. Лица, не связанные с образовательной деятельностью, посещающее ДДТ по служебной
необходимости пропускаются при предъявлении документа, удостоверяющего личность, по согласованию с руководителем
образовательного учреждения с занесением записи в журнал учета посетителей. Учреждение не располагает специальными защитными
сооружениями. В качестве укрытий могут быть использованы только учебные кабинеты и прилегающая территория. Сотрудники и
обучающиеся не обеспечены средствами индивидуальной защиты. Режим безопасности согласован со всеми структурами. В начале каждого
учебного года издаются приказы по безопасности:
«Об антитеррористической защищенности МБОУДО ДДТ с. Стародубское»;
«О назначении ответственного за антитеррористическую безопасность»;
«О пропускном режиме».
2.Обеспечение пожарной безопасности и электробезопасности. Помещения оборудованы первичными средствами пожаротушения.
Имеются в наличии информационные стенды «Пожарная безопасность», «Советы бывалого огнетушителя». Разработана Программа
противопожарного инструктажа для сотрудников, куда входит вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой инструктажи.
Разработана Инструкция по эвакуации из здания. Проводятся инструктажи по пожарной безопасности в объединениях 1 раз в квартал.
Проводятся учебные тренировки по эвакуации из здания (1 раз в полгода). Повышается уровень профессиональной подготовки и
квалификации ответственных сотрудников по обеспечению пожарной безопасности. Выдано техническое заключение об определении
категорий по взрывоопасной и пожарной опасности помещений МБОУДО ДДТ с. Стародубское. Имеется декларация пожарной
безопасности. Разработан План мероприятий по противопожарной безопасности. Издаются приказы по безопасности:
«Об обеспечении пожарной безопасности»;
«О назначении ответственного за противопожарную безопасность»;
«О назначении ответственного за охрану труда и технику безопасности»;
«Об электробезопасности»;
«О назначении ответственного за электробезопасность».
Проводятся испытания электрооборудования 1 раз в три года.
48
3. Организация мероприятий по охране труда и техники безопасности. Учреждение обеспечивает
проведение мероприятий,
направленных на повышение устойчивости функционирования УДО, осуществляется контроль деятельности педагогических работников и
детских объединений по темам: «Соблюдений правил ОТ, ТБ в процессе занятий», «Санитарно – гигиенический режим», «Подготовка
кабинетов к новому учебному году» и т.д. Проводится вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой инструктажи. У педагогов
имеются в наличии инструкции на все виды работ (в зависимости от профиля детского объединения). Педагоги ведут необходимую
документацию по ОТ, заполняют паспорта кабинетов, проводят инструктажи с обучающимися. В журналах учета работы объединений
заполняется раздел «Список обучающихся в объединении, прошедших инструктаж по технике безопасности». Проводятся инструктажи по
технике безопасности в объединениях 1 раз в квартал, перед каждым занятием - краткий инструктаж, во время массовых мероприятий и
организации летнего отдыха обучающихся. Имеются стенды по технике безопасности в кабинетах творческих объединений, инструкции по
технике безопасности в каждом учебном кабинете, памятки по ТБ для проведения занятий в каждом учебном кабинете. Освещение в норме,
согласно проведённой специальной оценки условий труда. Организован питьевой режим (имеются кулер, привозные баллоны с питьевой
водой и одноразовые стаканчики). В наличии имеются раковины для мытья рук (в туалетах, в кабинете ИЗО, где необходимо по Санитарноэпидемиологическим требованиям к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20.
Расписание составлено в соответствии с рекомендациями Санитарно-эпидемиологических требований к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20. Заключен договор по организации медицинского обслуживания
обучающихся с ГБУЗ "Долинская центральная районная больница". Проводится специальная оценка условий труда 1 раз в пять лет.
Ежегодно издаются приказы:
«Об охране труда и техники безопасности»;
«О создании комиссии по охране труда»;
4. Профилактика и противодействие незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ. Основные направления
работы администрации, педагогического состава: незамедлительное информирование органов МВД и органов по контролю за оборотом
наркотических средств и психотропных веществ; выявление обучающихся, работников, потребляющих наркотические средства и
психотропные вещества. Проведение с ними индивидуальной профилактической работы в целях оказания им педагогической,
психологической, социальной, медицинской, правовой помощи, предупреждения совершения ими преступлений, правонарушений и
антиобщественных действий; организация правовой пропаганды, информационно-просветительской работы с обучающимися и
работниками, родителями обучающихся по вопросам предупреждения и пресечения правонарушений, связанных с незаконным оборотом
наркотиков.
5. Профилактика правонарушений. Основные направления работы администрации, педагогического состава: оказание социальнопсихологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в
обучении; помощь несовершеннолетним, находящихся в социально опасном положении, и оказание им помощи в обучении и воспитании
детей; реализация программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. Для
организации работы по безопасности дорожного движения разработан и реализуется паспорт дорожной безопасности. Проводится
профилактическая работа с обучающимися по соблюдению и выполнению правил дорожного движения.
49
РАЗДЕЛ 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Рост профессиональных компетенций педагогического коллектива.
2. Удовлетворение реальных потребностей участников образовательных отношений организации учебно-воспитательным процессом,
содержанием, формами, уровнем и качеством образования, услугами, оказываемыми ДДТ.
3. Совершенствование качества образовательного процесса.
4. Высокие результаты освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ;
5. Увеличение числа детей, добившихся результатов, призовых мест на районных, областных, всероссийских и международных
конкурсах.
6. Создана система мониторинга качества образования
7. Обновление и развитие материально-технической базы ДДТ, соответствующей современным требованиям и позволяющей
удовлетворить
запросы участников образовательной деятельности.
8. Увеличение доходов ДДТ для его дальнейшего развития.
9. Организация и проведение мероприятий на качественно высоком уровне.
10. Организована рекламная и издательская деятельность, работа со СМИ, населением.
11. Развитие разных форм образовательного сотрудничества с учреждениями села.
1. Гражданско-патриотическое воспитание
– приобретение учащимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых
формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
– получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество,
природа, мир, знания, труд, культура), развитие ценностных отношений в общении с другими людьми, стремление к коллективной
творческой деятельности.
- сформированной положительной Я - концепцией, чувством собственного достоинства и потребностью в самореализации.
- выраженная гражданская позиция, патриотичен, обладает нравственными качествами, принятыми в обществе.
- имеет сформированные нравственные идеалы, владеет занимается самовоспитанием и самообразованием.
- владеет культурой общения и поведения, ведёт здоровый образ жизни.
2. Экологическое воспитание
- повышение экологической культуры у детей;
- создание благоприятного эмоционального климата для личностного развития обучающихся;
- повышение уровня наблюдательности, внимательности, творческого воображения, фантазии;
- сформированное положительное отношение к природе, привычки и нормы экологически целесообразного поведения;
50
- сформированное устойчивое стремления к здоровому образу жизни;
- повышение любви и понятия бережного отношения к окружающей среде.
3.Духовно-нравственное воспитание
-Наличие системы традиционных воспитательных мероприятий Дома творчества.
-Формирование системы ценностных ориентиров.
-Повышение уровня воспитанности и общей культуры обучающихся.
Знания:
-любовь и забота взрослых не сводится к исполнению всех желаний и вседозволенности;
-все дети имеют равные права и должны уважать и соблюдать права других;
-поступки, уважающие, защищающие права человека, - хорошие поступки и, наоборот, поступки, нарушающие права человека, - плохие.
Умения:
-оценивать поступок человека с точки зрения права;
-корректировать свое поведение, базируясь на понятии «соблюдение прав человека»;
-оказывать помощь и быть готовым ее принять;
-терпимо относиться к особенностям поведения людей.
Навыки:
-внимательно слушать и слышать; сочувствовать, сопереживать
РАЗДЕЛ 8.
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ
САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Положительные стороны по итогам анализа всех позиций:
1.
Отсева обучающихся нет. Сохранность контингента обучающихся в творческих объединениях (100%).
2.
Увеличилось количество программ по сравнению с прошлым годом. Появились новые программы: программа «Роботоник» для детей
дошкольного возраста, срок реализации 1 год, программа «Радужная палитра» для детей с ОВЗ, срок реализации 1 год)
3.
В МБОУДО ДДТ с. Стародубское полностью внедрена система мониторинга результативности образовательной деятельности.
Хорошо работает система внутриучебного контроля. Все реализуемые программы обеспечены контрольно-диагностическим
инструментарием.
4.
Количество обучающихся, закончивших обучение с высоким уровнем повысилось по сравнению с прошлым годом на 8. Количество
обучающихся, закончивших обучение с уровнем ниже среднего и низким уровнем значительно понизилось по сравнению с прошлым годом,
что говорит о повышении качества обучения и положительной результативности обученности детей.
51
Самый высокий показатель по повышению уровня результативности участия в творческих конкурсах показала педагог Школа В.Л.
5.
Выявленные недостатки в деятельности и действий по их устранению.
Недостатки деятельности учреждения
Действия по устранению недостатков
Недостаточное внедрение в учебно-воспитательный процесс исследовательской
деятельности
Недостаточная площадь помещений для проведения праздничных мероприятий,
для развития технического направления
Устаревшая мебель
Снижение количества мероприятий с участием педагогов
Дефицит педагогических кадров в штатном расписании для развития новых
направлений. Низкая доля «молодых специалистов»
РАЗДЕЛ 9.
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
Мотивировать педагогов к работе по исследовательской деятельности,
проведение обучающих семинаров
Использовать актовый зал ДШИ, заключить договор с ДШИ
Приобретение стола для работы с роботами
Замена мебели во всех учебных кабинетах
Повысить количество мероприятий с участием педагогов
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯЛЬНОСТИ МБОУДО «Дом детского творчества» с. Стародубское
(по состоянию на 01.04. 2022 года, за 2020-2021 уч.г.)
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
Детей младшего школьного возраста ( 7 - 1 1 лет)
Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)
Детей старшего школьного возраста ( 1 5 - 1 7 лет)
Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми
с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
74/113 человек
17 человек
41 человек
15 человек
1 человек
0 человек
29 человек/ 23%
0 человек/ 0 %
0 человек/0 %
3 человека/ 4 %
3
0
0
0
52
1.7
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
50 человек/ 67%
74 человек/ 100%
1.8.1
На муниципальном уровне
15/ 20%
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
13/ 17%
16/ 22%
28/38
2 / 3%
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
44/ 59,4%
1.9
1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1,9.5
1.10
1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня
Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
27 человек/ 36 %
2/3%
5/7%
10 человек/13 %
0
37 человек/50%
21 человек/28%
0
16 человек/22%
0
0
12
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
4 человека
3 человека/ 75%
3 человека/ 75%.
0 человек/0 %
1 человек/25 %
53
1.17
1.17.1
1.17.2
1.18
1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21
1.22
1.23
1.23.1
1.23.2
1.24
2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5,
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации,
в общей численности сотрудников образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей,
иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
4 человека/ 100 %
0 человек/ 0 %
3 человека/75 %
1 человек/25 %
1 человека/ 25 %
1 человек/25 %
0 человек/0%
4 человека/100 %
0 человек/ 0 %
8 единиц
6 единиц
нет
0,3 единиц
5 единиц
5 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
1 единицы
0 единица
0 единиц
1 единиц
нет
нет
нет
нет
нет
54
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
нет
нет
нет
20 человек/27 %
55
